家裡有不太一樣的孩子,父母不明講,等孩子再大一點往往也都會發現。
這些特別的孩子,有些是肢體不便,有些是學習速度沒那麼快,面對這些特生,一般孩子多半都能展現不錯的體貼與包容。然而,有些特別的孩子,只是在情緒行為的管控上較不成熟,外表、學習能力則與一般孩子無異,這類特生,一般孩子容易以平常的標準去看待他們,乍聽之下,這好像是好事,因為本來就不應該貼特生標籤,我們也無意要貼特生標籤,不過如果不希望孩子在學校常有衝突或發生問題,那麼有些相處上的小技巧,還是該知道。
家裡有不太一樣的孩子,父母不明講,等孩子再大一點往往也都會發現。
這些特別的孩子,有些是肢體不便,有些是學習速度沒那麼快,面對這些特生,一般孩子多半都能展現不錯的體貼與包容。然而,有些特別的孩子,只是在情緒行為的管控上較不成熟,外表、學習能力則與一般孩子無異,這類特生,一般孩子容易以平常的標準去看待他們,乍聽之下,這好像是好事,因為本來就不應該貼特生標籤,我們也無意要貼特生標籤,不過如果不希望孩子在學校常有衝突或發生問題,那麼有些相處上的小技巧,還是該知道。
邀訪來賓:鄭淑嬪老師 高雄張老師中心資深督導
邀訪來賓:阿璇(胡珮璇)同學 大三學生 / 阿臻(蔡孟臻)同學 大三學生 / 阿琇(王怡琇)同學 大三學生 / 阿杰(蔡杰洋)同學 大三學生
邀訪來賓:鄭淑嬪老師 高雄張老師中心資深督導
邀訪來賓:黃靖淑主任 高雄生命線
邀訪來賓:劉大潭教授 身障發明家及速跑得機械股份有限公司董事長
邀訪來賓:高瑱娟老師 行動社工師
邀訪來賓:游惠玲老師 心之光心靈中心 / 奕勳媽媽
邀訪來賓:顏莉璟督導 勵馨基金會高雄分事務所 / 陳蘭芳社工師 勵馨基金會高雄分事務所
邀訪來賓:高宜君 高雄餐旅大學兼任老師