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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"616916dd8f734c00070e52dd",editor:"卓美涓",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"話題星期一:2021第二屆台灣科學節",guests:[{name:"劉火欽",unit:"國立臺灣科學教育館館長",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",introduction:'疫情回穩,許多藝文活動和場館的參觀情形也在維持防疫措施下逐漸恢復正常。迎來第二屆的2021臺灣科學節,相關活動也陸續公布情報了。今年台灣科學節的大主題訂為科學服務社會。協辦的五大博物館則會以結合在地為主軸,在大主題之下規劃出特色內容,活動精采可期。今天我們將邀請到國立臺灣科學教育館的劉火欽館長,科教館今年在科學節預計以「療癒時代」作為當館主題,帶領大家重新想像疫情之下的科學及科教館,不同於過去的定位。
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Neil(陳彣)、Kitty(陳茜語)【雙語教學花路米】今日主題:
\nUK Student Petition Gets Custard Back on the School Menu 英國學生請願讓蛋奶凍重回學校菜單上
一、 節目構想:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。
\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-10:00播出。週一到週三湘茹主持、週四到週五嘉妮主持。
\n\n四、 節目內容:
\n\n【週一】
\n\n話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n青年打造理想國-青年公共事務、參與哲思與討論。
\n\n【週二】
\n\n告白地球-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n【週五】
\n\n國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n掌聲故事- 百工百業,生命百態,紀錄人們逆境中拚搏的身影,風雨淬鍊的成功祕訣。
\n\n\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康"],cover:"6008e58cdc3d0700088592c0",link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1634005699,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
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Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1634522431,updatedAt:1634522477,using:!0},onShelf:!0,createdAt:0,updatedAt:1750278014,stt:{transcriptId:"5e66e17b-aefb-42df-9339-c6dbb3912e8a",transcript:"接下來請聽,生活indese。,,也好。早晨,來一段愛智之旅吧!。,,慢慢在社會的街角,還是我們與自己的對話。,穿錯在文化的迴廊,從事我們與鼓勵的擊敗生活應該在為理想生活提案設計所有幸福的可能中一到。中午早上九點到十點,我是家裡歡迎收聽生活。ingesing各位聽眾朋友大家早安歡迎收聽今天的生活ingesing我是相信我們今天從上個週末開始,大家就非常有感好,氣溫非常明顯的下降,還伴隨著強降雨,從今天開始氣溫將會逐步回溫。週二。中山開始,北東區會越轉情禮拜四開始會開禮拜四開始會再次有降溫,還有降雨的機率入秋,雨來最強的一波冷高壓南下這一波這波高壓呢他清洗的時間會比較久,所以我們從週末的時候就其實可以感受到中,有一點秋天的感覺了,在這段時間一定要注意穿著該家外套就記得在外套雨具也不要忘記,像今天大概的氣溫只會到二十四到二五左右跟上週相比,像算是兩塊許多北部氣溫,北部氣溫降低的感覺會比較明顯啦,中南部的話還是會有三十到三十二度之間的天氣大概也是會到週四週四在另一波氣溫影響之下,預計北部東半部都會在繼續有陣雨,低溫的情形發生,以及像中北季風啊其實比較強,所以大家在空礦地區或者是在路上都會感受到強勁的強勁的風,這幾個禮拜也大概都是這種有節奏的冷空氣南下水氣略多,所以可能假雨的機率也會比較大,大家可以把我二物物變技物,請大家務必留意氣象預報可以在陣雨之中抓到前面的空檔做一些,你才可以做的。是。另外在衣服啊洗衣等等,跟大家預告一下,今天的主題今天的話題星期一要跟大家介紹臺灣科學節的活動,二零二零年開始的臺灣科學家今年來到了第二屆即將在十一月跟大家見面,這個活動是以科學出發,結合全臺的五大展館,每個展館都會結合在地的展覽特色還有強項推出精彩的活動,與民眾在體驗科學的目標之下,帶給大家同樂,還有像嘉年華會一樣的活動今天的話題星期一邀請的是臺北科教館的劉火青館長與大家分享,科教館在這次的臺灣科學節活動當中會推出什麼樣的主題與大家同樂、今日康化題提到科學姐就來分享一些跟科學有關的小從小知識給大家知道大家都知道科學家最高殿堂。最高榮譽就是獲得諾貝爾獎,但是大家知道有一個比較趣味比較科普的導向。諾貝爾獎在今年的搞笑諾貝爾獎,其中有一項非常有趣榮獲今年導向諾貝爾的動力學獎的。是是由神護大學的村上九教授,他實驗證實邊走路邊當地頭族是很容易是更容易跟喜人相撞的這件事情。雖然大家都知道啦,不過博士他就提出了一個實驗來跟大家認證這件事情,像大家如果在上班的尖峰上下班的尖峰時段到臺北火車站或是其他就是比較比較繁忙的車站,因為都會看到人秘密麻麻的到處走,這樣子像這種車站到四面八方其實都有通路。還有出然後每個人也有各自想去的地方,那如果每個人呢都照著自己的目的地往直線前進,可能每一種幾步你就會跟別人撞得比起兩種這樣子。而且可能你到最後也走不到自己的目的地,那像這種防盲的車站每天都有機機忙忙跑來跑去的人,為什麼可以在這種擁擠的情況?下以自己最短的速度,以最短的時間還有最近的速度最近的距離走到自己想去的月臺或是出口,甚至是便利商店買個早餐,而且其實相重的機率並不高呢一開始其實物理學家的研究,他們覺得這是靠人類的自我組織現象,因為其實我們在人體人的時候啊自動會跟在跟我們走在同方向的人後面就是一種把前面的人,他們檔健排的感覺。所以其實擁擠的車站裡面並不是說每個人都走各自的路,而是會自動更像跟我們同方向的人之後,自動分成幾條規律的人流,所以所以這些人流就會無意世間引導所有的人在在固定的方向行走。所以不太會遇到彼此相撞的情形。不過像這種默契還有效率在手機出現之後,就把這個規律有點打壞了這個時候生活大學的村上就不是他就覺得這個現象很有趣,可以來觀察看看,所以他就設計了一個實驗看手機。對,擁擠的人流到底有多大的影響這個這個今天呢首先募集了五十四名大學生把他們大致的分為兩組,然後用攝影機追蹤他們走路的方式。速度還有轉彎的角度等等,他們或者他們得到要求是。分成兩邊,然後大家都用正常的走路速度往另外一邊前進。而實驗中發現在正常在一般的狀況就是沒有手機的情況下,兩邊的人其實在在中間遇到之後大概只花了四秒鐘就迅速的形成。四到五條人人流讓中間不會有堵塞的情形。而且幾乎所有人都不用都不會碰撞到另外一邊走過來的人順利走完全程,然後接下來的對象主要就是重複這樣的實驗過程,但是在實驗者裡面會用手機會請三位是。受試者就是使用手機,這三個人是隨機的。他們使用智慧型手機會要求他們邊走邊使用手機上面做簡單的數學題目,雖然這些數學題目並不難,但是因為你必須盯著一幕,而且還要把正確的答案輸到手機裡面,所以在走路上多少會遇到一點阻礙,然後這些被分配在這個這些被要求使用手機的人,他們會被放在對我前面中間還有後面然後對照組當然就是沒有人使用電話的結果,結果出現結果出現,非常的有趣啦就是非常明顯,如果你接電話的人是排在隊伍最前面的話。對,整條人龍的影響會是最大的這樣子。就是完全沒有用手機的人比起來的話,除了整條人龍走路的速度都慢下來之外形成形成規律,人流的時間也會拉長,造成嚴重的三人情形會造成三人其實不外乎就是走在最前面的人,因為他使用手機嘛,所以可能會走路呼吸呼慢甚至是停下來,導致後面的人可能會急轉彎,為了怕撞到他產生一些動作上的改變,所以行人會有一些劇烈轉向,也是會有一下來導致整條人龍就塞住,然後他們的行動軌跡也顯示就是只要在對,物裡面有人使用手機那條人龍就會比沒有使用手機的人混亂許多。不過我剛剛講的是把使用手機的人放在最前面的情況下來。如果把使用手機的人放在對我的中間或是後面的話影響會影響會遞減。沒有像排在第一個那麼嚴重,不過而且如果不是在前頭的話,其實移動速度影響就不大像跟著前面的人走這件事情啊,你只需要一般人來講,一直需要一部分的注意力,而且當你走到走到一個穩定,人流之後,其實你可以不看著前面靠著體育感也可以保持同樣的速度前進一想一邊走路啊一邊打電話都不是問題。不過如果前面的人如果突然出現了走路速度上的變化的話,後面的人其實就會跟著亂亂亂成一團,所以人類走路的時候其實非常依靠視覺在智慧型手機開始行之後,如果你的視覺都已經被他的都已經被手機的木牆走你在走路上面其實就非常的危險,而且會對其他人造成很大的影響,所以在人潮生永的地方,走路還是務必要專心一點。特別是如果你是那條人流的leader的話,請你要肩負你的責任,讓你後面的人流可以順利的運行,走路的時候還是要仔細看前面不要盯著手機都沒有看到前面到這邊的生活,idesign也先休息一下。歌曲回來進行今天的主單元話題星期一,我們還有就是有摩擦,你們就是說話人家說他的火花用把我想的總是要量的多量的先在那邊拿出去教的這樣子好彼此鼓勵大家我心裡的時候是不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是不是也是有一個是。我們在這個時候的時候,可是也是有一個是。有一個地方的一個地方。就是好好的想說,這個很簡單的好好好好好就好了,我覺得你怎麼星期一,歡迎回到生活ingingignatitine,話題,星期一的單元之前,因為疫情的關係啊,在三級警戒之下,蠻多英文活動,都因為防疫的關係,所以都陸續暫停,或是休息一下,像是一些展覽啊或是博物館都蠻多關起來的,一般人都沒有辦法進去,但是現在呢,因為疫情虛緩,終於等到這樣子各場館,也開始在遵守防疫規則的情況下陸陸續續恢復正常,參觀了相信。十月開始呢就會進入一個活動,非常豐盛的時期十月期有一個重大的活動要開始娛樂囉!那就是由教育部和臺灣五大展館一起推出的臺灣科學節。今天的生活ide在話題星期一,邀請到國立臺灣科學教育館的劉火青館長來為我們分享這次科教館在第二屆的臺灣科學節當中扮演怎麼樣的角色以及預計推出什麼樣的精彩的活動?館長你好。你好!各位聽眾大家好。主持人好,謝謝想先請館長分享一下,因為像剛剛提到的嗎?之前,因為三級警察之下有一些場館的展覽方面有做出一些調整,那現在已經降級了,針對科教館開放或是參觀的資訊有沒有一些更新呢?我想科教館從今年七月開始開始陸續解風的時候,那我們現在大概剛開始的時候可能就是所有的碰觸性的這些產品都不開放,那變成就成參觀,因為我們用眼睛享受存在,然後可能就不會接觸的可能有一些互動的沒辦法不需要用手去碰觸那些電子產品可能可以用其他的幾乎都大概我算一下大概是三分之一左右。這些產品可以可以可以參訪,那現在因為現在從後來慢慢開放了。到現在為止到十月是。我們幾乎百分之七十到八十的產品都已經開始已經開始就是已經陸續恢復正常的這樣子。所以應該是說他很多的內容,那當然沒有開放的主要也可能因為不是預期就是可能我們正在整齊,所以幾乎現在能開放的。能使用的,我們幾乎都已經達到全面開放。是。那可能會是陸續到十二月有一些這些先佈展整修的產品,通通都都會完成之後,可能在明年一月就寒假前整個科教館,從三樓到十一樓所有的空間,都應該可以使用了。對啊因為像修館這段期間我想很多家長都會用困擾,因為科教館是一個育教娛樂的好地方,就是說小朋友帶去哪裡會讓我們家長覺得怎麼辦?好,那我們話題轉回來,就是剛剛有提到,十月開始臺灣科學姐,也是陸續在娛樂。所以想要先請館長也跟我們分享一下,因為科學姐,去年算是去年是第一屆啦,他還算是一個蠻新的活動,所以想要請館長先跟我們介紹一下臺灣科學節。這個概念是怎麼來怎麼會突然有一個臺灣科學界出現呢像是因為以前的話大概可能各個科教館、所或博物館所的話,各個的活動。是。那其實臺灣有五個是科學類的博物館。是就是我們從基隆的科館臺北的科教館、臺中的科博物館、高雄的科學工藝館,然後屏東的海洋生物博物館這些都是科學類的不是那個做個的。那我們是希望把讓全國人知道說,第一個我們科學類的博物館有五大類可以南北串聯,你可以如果是要瞭解的話,可以相互去瞭解。所以在科學節這一段期間的話可以一起辦活動,一起讓一般社會大眾注意到科學或者是科普的這個知識這個注意到這個這些場所,然後在我們的生活中的話,如果是多注意一些科學的原理或科普的知識的話,我們生活上會更加的方便或更加的豐富。所以要喚醒大家對科普教育的重視,所以我們在去年十月十一月的時候辦一個全國性的第一屆臺灣科學節那這個科學節辦下來。當然去年有一個全國串聯就是一個大型的舞臺劇。是。南中北都串聯在一起,那我想說今年大概我相對上我們是希望跟地方去結合的。那明年是全國各館去結合就是大概一個一年一年這樣子的處理,因為今年的話會以在地化的感覺去呈現就是像如果是科教館是在臺北我們的展覽的主辦念或者是一些相關的內容,就會以北部為中心,這樣去發展。對對,對跟地方的一些地方的觀眾或地方的學校他們比較簡單就是一個是區域性的一個是一屆是全國性的一個是。區域性這樣來來這樣輪這樣子。是。是。那像今年第二屆的臺灣科學節能不能跟我們介紹一下今年的主題是什麼呢?像去年的話就是我的地球。我來關懷是走一個比較環境保育的路線,那今年可不可以請館長跟我們簡介一下,主題大概是什麼感覺呢?我們今年大概五個館的主題是科學服務社會是一個大的大毛之後,對一下的話大概有一個管理科館可能有不一樣,那是那個科教館的話,他是以那個療育時代,就是說這個為副標題就是說我們在這個疫情後遺情時代的話,我們的科教館或是博物館要怎麼樣去提供一個環境讓人的一些心靈或者是心靈可以得到一些療癒慢慢的恢復到常態性的生活,因為像像療癒這個這個事情就是我自己感覺啦,總覺得跟科學距離的人員,因為這樣科學,我印象裡面可能就是一些複雜的東西,但是療育的話可能是摸摸小動物啊或者是聽一些放鬆的音樂等等還蠻好奇,就是科教館醫療育師在做主題,那科學要怎麼樣跟療育扯上關係或者是科教館預計用什麼樣的方式來讓大家以科學跟到療育呢?我想說療育這個不一定是說我們醫院裡面做治療,或者是說,我們在音樂上的治療很多的科教館本身有很多的活動的話,他可以讓你的心情可以放鬆,然後讓解除一些緊張的心態很多,比如說什麼我們很多很好玩的我們的科學戲劇,那科學戲劇的話,他可以把一些就是我們現在的科學上的一些基本原理,比如說我們統計上的大書法則或是統計上的一些或是我們利用整個統計數據去判斷。那個區域的疫情嚴重,那個區域的疫情比較缺乏,那這個都是很硬邦邦的那個生物統計的概念。可是他用他用一個戲劇的方式把它表現出來,他接受的就不是說一定要有統計學的概念或是數學的概念。他可能是全民的就是可能三歲四歲的小朋友到七八十歲的這些資深的長者是。他們都可以接受這個戲劇,然後戲劇看完之後他也有一個概念,那同時他也可以得到放鬆或是娛樂的效果。所以說我們想說療癒世代的話,我們是希望科教館可以提供一個大家可以很輕鬆的去放鬆心情輕鬆的環境,然後在這個環境工程中他可能跟一般看電影不一樣。是。一般看電影可能是一個娛樂性。對他本身他娛樂之外還有一個教育意義在裡面,所以我一直在一直在發展之一類的戲劇。是。那就是我們身為科學劇那當然還有一些現場的表演,比如說比如說像很關心的就是現在的意思,我們可能有一些病毒的一些基本的模型或是病毒的傳播的模式。或者是我們要不要清理這些議題,可能透過工作坊的關係工作坊的形式或者是現場的模型或者是一些營隊活動,我們可以把這些對跟病毒有關跟防疫有關跟疫情有關的一些科學上的知識或是社會科學的一些議題可以放在這裡面,然後你到這邊,你可以參加一個活動可以參加一個看一個展覽,那可以得到這些概念,那這些概念而且我們在環境很舒適的環境之下,你可以放鬆,所以我們是用這種概念去去推,就是說我們是在以後預期只在我們這樣提供一個療癒的環境,療育的活動讓大家可以慢慢地走出這個陰來。對對。因為像現在疫情下其實可以走出門就出來遊玩。其實對一般人來講就是很大。的療癒了啦只是對啊,因為現在疫情之下當然家裡面雖然說是對自己最好保護啦,但是關節其實心情也也會有點悶其實放鬆心,其實沒錯,不過那教育性質就沒有那麼的高,所以一些家長如果他們想要遇到的話,當然就是非常歡迎他們帶小朋友到科教館去,那接下來想要請館長跟我們分享一下,剛剛已經稍微簡介了一下科教館要怎麼跟療育時代扣在一起?那在科學節這個主題之下,科教館預計推出什麼樣的活動來與大家同樂呢?今年的科學節目臺灣科學,大概有兩個禮拜的時間,第一個禮拜六禮拜天到十一月六號七號從十一月開始正式開始一直到一月的十四號,那這兩個人就跨兩個週末,好,在第二屆臺灣科學節科教館預計會推出哪些精彩的活動?,或是節目呢,非常令人期待喔,我們先休息一下?公益廣告及雙語單元之後,我們再請館長仔細的為我們分享喔。則言復了還記得那個亮亮的聲音還記得輪橋吧!你推香了。我們有一個勇氣,當中是一個要完全吃不收的燈候了,以及他完全生,只是香手了。有一次日記錄一次的恐怖,因為你的味道還發成風力大的的用乾包不著,我想想都不快樂的不是跟著我們一起走了,那麼之後又再一次回答人生就可以你我的時候就問人的時候他自己有這樣開始的想要快樂,我們想收到的時候一起加油,要今天你的想太多,你是我的了,像被放的,我們在這裡的放鬆的時候,我們是受了大聲今天加油!相當天,可以歡迎我們的那場音樂會的眼光,還記得那個亮亮的聲音就愛記得人家想好我們的電動機的真是是一個有很好的。真的動物一起把我們全身的傷手都一直都一直在動物。所以你們的微笑反正你大家的用的,包括我想想這個東西,我們一起一直在一直回來大家好,我是孟繼同學會的你姐姐。十月二十號禮拜三下午兩點鐘你姐姐邀請了惠光導盲犬教育基金會的開露天,使一起在教育電臺生動全世界粉絲團直播,你知道在路上遇到導盲犬,我們應該用什麼態度?面對正在工作的他們嗎?十月二十號禮拜三下午兩點讓我們一起來認識導盲犬吧!國教署現在舉辦偏鄉學校中央廚房logo、標誌網路票選及抽獎活動在我要參加希望標誌融入生活美學透明管理的理念。歡迎大家關心,學童午餐踴躍參與投票被抽中的六十位,投票者可以獲得五百元禮券,直到十月二十號截至票數最高的標誌,將運用在學校午餐相關的周邊用品上以上廣告,由教育部第供目前已進入訊息,這也是臺灣最容易遭受颱風水災土地的清晰的時期,雖然訊息帶來工作的水資源,但也可能引起紅老在愛請民眾留意氣象資訊加強居家防災準備請疏通水溝下水道以降低訊息帶來的災害損失,掌握即時防災資訊,請上經濟部水利署防災資訊服務網或下載。行動水情app,多一分準備少一分孫詩怡上,廣告由經濟部水提供openyourmind就愛教育電臺,我們是臺北室內合唱團您現在收聽的是教育廣播電臺雙語教學,花路名,這是、<musisingringhallintinghallindradingsestelaywergontonewersonerestepereresonerepererterethellethewerserereretherethellethewerthethenthellowersententerentheseresereserereterereretoretersesouloworementowertowermermestheromermantisgoromerment英國學生請願讓蛋奶洞重回學校菜單上scollinstallenerpolincousteremantioncosterestonallestonestomantiontionallestionemartionterstionartingerentingertiontertingertitiomertiontiontertiontertiontertiontiontertionteretiontiontiontiontertionationationationtertionationationationationationationationereritionationaletioneritingerenterentiontertertionereringerentionentertionertionertionertionertionertionertionertionertionertionationertertionertionertionertionertionertionertionertionertionertionertionertionertioneremertertertertionertionertionertionertionertioneremertertertionertionertionertionertionertionertionertionertionertionertioneremserenterstermentiontiontionterestesterestionatintentestoretiontionestionterestionallestionteresteritionsteresteresterestartionesterestaresteresiontestaresterestationiterestationtestarestarestaresteatestarestarestarestoneationesterestarestanestaresteresteronesteranesteresteronesteronesteronesteronesteronesteranesteronesteronesteronesteronesteronesterealsicheficefordinefiterteringeringestetersentertereaterereatingerterertionationstiterstionaltingmationsterestitititestititestmathestorstorestortitithestorestontallitemantheryousestorerestantitantitithemantithessmorerestantintingatititantheremessmorerestantistantithanthantherissmorereantatitandistanandistaitherandaltisthemorerantantititanandanstantititesmorerantantantantheantanthandantheanthanthanditanandantinganthainthandinganthainthandinghainthandinghaintantingandantingandantingantanthingantingantanthintinganthintinganthantingantantingantanthintingantintantinganthantantinganthantinganthandinganthandinganthantinganthantinganthantinganthantinganthentantinganthandinganthandinganthandinganthantinganthantinganthantinganthantinganthantintinghand,那這是franerimerressoralingeroreseringsorereser四月的時候,亞伯丁俊義會宣佈將更改小學的菜單,以符合蘇格蘭政府新的營養選擇,該選擇指出,小學供應的甜點中不能含有超過十五顆的糖,而且應該讓孩童每週只吃三次,孩子們將獲得帶來動和冰淇淋以外的食物來減少糖分的攝取量。但是有兩個小學生卻不樂見之下改變決定爭取他們最喜歡的甜點,他們寫了一封信給意會,並讓校內每位學生和每位教職員工多的性上簽署最後請願還真的成功了。neationallicallincatercosterstonationasterstheallesthesthestarestheneresthesthesthesthenesthesthesthenesthesthentheret我們金門的甜點可以再吃一慈大奶洞嗎?tionpretionerestomentiontementoperetenterenteretitionncoterfaserastiontestoperstersteresthesthestheresthesthestheresthesthesthetentoferesthesthenteresthethetheetentethellesthepelestesthentoperingestherethenestheperinghesthenthestherementhenthesthestherestheneseseseranseseserenthententheseranthesthenthesthesthesthententhenthesenterenthenthesenterenthenthereserenthenthentheserenthenthesererenthesentereserenentheserentheneresenthenthesereserenthesenthesereresesenthereseresereseseseresionenteresereseareseseyonesesesesereseseseseresesesesereseseseseseseseresesesealeseseseseseseresiontaresesiontaresearesiontanthealesiontantheanthes唱的計畫nationallecalesurioncallourtionalionallionationalecationalloperationationalletonationaleperationaleformourmondionantionationtiontiongandersion歡迎回到生活ingsighalinghichard,星期一的單元,上一階段我們請劉館長大智為,我們介紹了一下,臺灣科學學姐的來賓,還有現在科教館的開放狀況,接下來就讓我們進入正題請館長跟我們分享一下第二屆的臺灣科學界有哪些精彩之處,那在科學界這個主題之下,科教館預計推出什麼樣的活動來與大家同樂呢?今年的科學節目臺灣科學,大概有兩個禮拜的時間,第一個禮拜大概十一個禮拜六禮拜天到十一月六號七號從十一月開始正式開始一直到十一月的十四號,那這兩個就是跨兩個週末週日。那中間週末週日大概是科教館本身的主場那一到五的時候主要的是我們希望把活動推到在現在網路上。是或者是到館外去推到學校到各個縣市政府去推,我們科學活動就是變成一個是一個是館內觀。假日在館內,非假日的話。是往外跟線上,那館內的部分大概剛剛講兩個禮拜兩個週六週日第一個週六週日就是十一月六號喜好的話,他我們辦了一個就是相對上原先設計的是比較大型的活動,因為在室內比較大型,因為一些疫情的關係,對,這個話階段的時候可能考量到疫情因為同一個活動人數不能太多,他就限制在八十人以內,我們就把我們科教館是一個那個立體的建築就好幾層不是平面的。所以我們大概從這樣是。第一萬到十一樓都有,可是我們現在因為第一萬到到二樓的話是一個真正在整修一個議題的這樣,所以我們主要是規劃三樓到十一樓這個空間要使用每一層樓大家都有一個主題式的活動,我們不是我們不希望就是說人進來以後,就現場看一些那些看一看大概就走了,然後這樣這樣一直到就一兩個小時就離開了。對,可能會對,那個印象沒那麼多也蠻可惜的啦,就是科教館那麼豐富,你大一兩個小時就走。對,這個中間路程你可能要來。所以這樣划不來。是。所以我們就大概有整天禮拜六禮拜天十月六號七號禮拜六禮拜天有兩兩天的活動,我們每一層樓大概比如說三樓的話,我們是我們我們把它稱為是一個的小心情就是說這個地方當我當作是一個心情一個宇宙的話,每一個層,每一層每一層都是一個小型心這種概念。那小朋友應該是說你你你到每一個行星去探索。對啊和探險,這個很酷。對。就這樣子的話,每一個每一個樓層,那你也不一定說,一定要從三樓到十一樓,每一層樓安順去,你可以去挑著去,你要這個時段到三樓下一個時段到九樓,那你都可以去選,比如說我們三三樓的部分的話,我們在很多的工作坊還有實際解密的遊戲還有一些我剛剛講的就是我意情有關跟人體的解剖有關的這些實就是虛擬跟虛擬實境就是人體解剖的時候,可能你不可能就是就是一個實際的人體去解剖的話,他可能他有,可是他現場有一個很虛擬的這個因為影片你可以的話碰觸一個他可能就就會一個機關就可以看得到。這是一個概念。或者是說我們常常去醫院檢查的這一個那個就是說那個超音波掃描的話,他現場有一些模型可以給你掃描,所以這種概念就是說,那這個不是說你實際做你實際去體驗就結束了,我們還會有人解說,那還有人會帶團隊還有人剛剛有人去探討一些科學上的議題,比如說我剛剛講的,那在易經時代的話,很多國家我們需要到怎麼樣去跟易情相處,要不要去清理我們的防疫措施要怎麼做?那這些都是在現場我們可以做一個,除了我們剛剛講的自然科學的這些領域之外,社會科學的論證論辯,我們也可以在那個在這個環境裡面去討論,那這個當然說你這個就不是說隨時來隨時走,可能就是一個時段一個時段的這個營隊活動,那這個營隊活動的話,這一參加這一個時段的營隊活動之後,大概你對這一個區域的話會更加的瞭解。因為你不是只是單純的走馬看花。對。因為有自己親自操作過那那些資訊就會更深的另外自己的印象之中這樣子。對對對。對對。還有就是剛剛講三樓嘛。對對對。就是好玩的。講一下。好,我們有一個科學的廚房廚房。對科學廚房裡面看看不是我們一般餐廳的廚房。是。中裡面這樣教室一樣的。是是那裡面的話,我們有一些比如說那樣久的過程,從原料到製作到最後那樣子的出來,那中間有哪些過程?那有哪些量到一半的這些產品怎麼樣原料怎麼樣最後的成品怎麼樣,那實際上你可以可以去聞得到,甚至最後成品,你可以抽滿十八歲你可以喝的。當然我們未來我們就是不見得當然當然對,那是一個就是說他那個因為我們的廚房裡面也是很多的科學很多的酸甜,質是冷熱,還有這個各種的營養素。是。那這些都是在那個地方你可以實際去得到一些實的科學的知識或營養上營養學的知識,碰到的知識不是單純一般一般這種的話,你可能要到一個學校的這個廚房,那個這個餐飲,餐飲科系的廚房裡面去,才能夠體驗到,可是餐飲餐飲那個學校的餐飲的廚房,你能學到只是那個做,烹煮的技術。是。是是。烹正技術,後面的科學原理,大概不會有人現場跟你解說,現場跟你示範,所以我們稱為科學廚房。是這樣子?這是一個,還有可能都在這裡有一個蠻好玩的。好好,其實在六樓的話,我們有一些就是我們有一些植物的標準,大概是我們跟他在科學節期間我們跟臺大的植物那個臺大動物系或者是植物系的話,他們有一些動物植物的標本到現場來當。同時我們也會管理面有一個典藏式典藏。是。也很多的植物跟動物的標準在科學節期間,我們如果當報名這些營隊活動,我們特別帶你到那個那個恆溫恆溼的這個主場。是那個這個這個典藏室裡面去實際去體驗一下一個博物館裡面它的它的典藏空間是怎麼樣?然後它裡面放的東西?是不是一個常常不是常常看得到,這是一個的。所以他是一個看一個看探索或是一個循環,就是怎麼秘密的行程就是在科學節期間才開放,平常大概就不會再再到這種典藏空間。是。所以你算是隱藏景點這種感覺。對。所以有一些我們就是說希望就是說你來這邊可以探索到也許很多平常你沒有辦法去的空間,我平常沒有辦法沒有沒有解釋那麼清楚的活動,那在這一段時間內的話你可以在科學節六號七號這一天,那在對管理裡面,觀念的這些各種各樓層都可以很仔細的去細細的去評量不是說走馬看法式的走過去這樣子。就是每一次都可以進行的去探索。就是就算你之前已經去過科教館,但是這次的科教館會因為科學節的主題之下會帶給所有來賓,就是接任不同的感覺。剛剛有聽到館長提到營隊,所以所以這些活動是有人數限制的嗎?就是要提早報名啊。對對對。這個我們現在網站上可能最近會破上去是網站上會有報名的這些一個每個時段,每一個樓層,他哪個活動你要參加什麼都希望報名,因為我們不希望就是說,因為剛剛講的就是因為一個一行的關係不希望一個活動人幾太多,那大概品質也會受到一種不是苦空。是。對對對。對。對對。所以你這樣變成說一個去選菜的選菜單一樣,因為你選哪一個。那一段時段從禮拜六禮拜天兩天的時間,那個時段要做什麼到哪一個我參加什麼菜加什麼工作坊會對活動你都可以繼續挑選你喜歡的主題,因為本來教育就是這樣子。對啊挑你喜歡有興趣的去,然後從那個地方往下往下去走的話,你會對科學的領域可以越來越好奇你的觸角會越來越深越來越廣對也可以觸發自己自主學習的精神。對對對對。我們是帶動他們的學習的興趣,就是不是說來這邊就是把所有的時候大家都可以在科教館裡面學習不是不是帶動那個動這樣子。引起引起大家的興趣。對。對。對。對。對。對。對。那想要因為剛剛觀眾有提到蠻多活動包含像是科學廚房啦或是典藏的展品或是剛剛一些藝琴相關的展覽等等的。那關於這些主題他有你推薦的參觀年齡嗎?譬如說,我覺得藝琴一情相關的模型,可能讓小學低年級的小朋友看,可能他們不是那麼瞭解會有這種推薦的年齡限制等等的嗎?其實應該我們在報名的時候,大概我們會關注會觀察到就是每一個年齡層。我們是希望就是說不會說,因為這個限制說這個活動只能幾歲到七十歲參加。除了剛剛講的應該是蠻生命的人才可以攝影之外,可是他活動還是這樣可以參加,所以沒有這個限制。因為我們設計就是說因為這個活動設計是全年齡的那設計的時候,全民的概念很多都是父母子女來如果我們限制的話可能就沒有辦法做一個親子的活動,所以我們的設計的最初的話我們就是希望就是說,各個年齡層都可以參與太棒了太棒了這樣。因為科學無所不在小朋友從比較淺的科學知識開始接觸也是一件不錯的事情,那剛剛館長提到比較多。是館內活動的。部分,剛剛也有提到在平日會跟學校或一些其他的單位,其他的機關合作這樣子,然後想請教一下因為通常對於科學學習這件事情最主要的三個族群當然就是學生家長跟老師嘛,那館內剛剛提到了這幾個族群,我們可以到館內去參加各式的活動和展覽,那像剛剛提到平日的合作機關裡面,這三個族群,可以怎麼享受或者是怎麼體驗科學姐的相關活動呢?大概如果是從剛剛講的學生家長或者是老師的方式,從學生來看,好好以如果以科教館為主題的話,我們一般學生大概在學校主要的兩個重點一個就是課本要對一個考試卷再加一個就是實驗室是。三個實驗室大概也不一定是說他從每個實驗從頭到尾都是很完整的。是經歷。所以這個是三個,那可是他的壓力之下就是會有一個學習的進入,有一個學習內容,那到科教館,你可以沒有這種壓力,就是說,你要你要第一個學什麼第二個學什麼你只要有興趣的去學去看不就是不是學去看去玩玩出來有有興趣之後你可以針對那個主題再去再去做一個更仔細的一個實驗或者是相關文獻的一個瞭解。那比如說比如說我們現在你對對我們的化學裡面的熱或是或是化學裡面的一些三減之有興趣的話,你可以在我們的五樓的科學化學區可以看到很多跟相關的一些現場的產品。那展品完以後,因為現在裡面在我們我們科教館的設計就是說,那你在就是在地下室的時候,有一個實驗室,你可以去做那邊挑那些有跟這個主題有關的實驗課程,你可以去參與,那有很仔細的實驗的這個產品,或者老師會帶領做實驗,那這完之後我們九樓的一些專題圖書的話,也許這個你對你有組你可以去找你有興趣的主題,然後去瞭解。所以我們是希望設計是用這種整套性的從平常的這種三到六樓的常設展讓他去找出他興趣的領域是。那些然後可以實際動手做可能是到一下是。會或是到現場,在三到六樓的現場也有動手做,然後再進一步的話,你可以在用專題導讀的方式或者是說專書專門的文章你去自己去找這些相關的知識,所以用這種概念去引起學生的學習動機,所以我想說科教館最大的目的是不是承受有系統的這些科學知識都第一張第二張。對。這些學校都已經學過了對,我們這樣子說你喜歡什麼你去那邊更深一層的去體驗去實驗去體驗去動手,那這是我們提供的一些功能,那這個功能不一定是學生自己和老師那個家長一起可以一起參與,那大概是對學生來講,我講說科教館或怎麼樣利用科教館的空間就是他讓老師跟家長讓學生去找到他有興趣的主題,然後這個有興趣的主題去幫助他引導他去去去進一步的去探索去玩去去找資料老師的話,我想說因為剛剛就學校大概是有課本考試這樣的實驗室。是。是是是是。這幾個那我是用現場的展品的空間的話,我希望老師可以透過我們課綱的內容主題的內容領域的內容,可以跟他學校的課綱可以學校課本可以連結。是。然後可以引導學生,就是說我們課本或實驗。是。怎麼樣?那如果是用不同的,用展覽的角度來看,比如說物理的動力或者是此輪或者是這些這些概念的話,在科教館他用什麼樣的實體的產品展覽展示出來。你是實際去去看去摸去玩,那這個就是讓讓學生老師的老師的這個轉化科學知識的概念,用只用筆的傳授用實驗傳承的方式轉化,只用展品去講解,釋去解釋去體驗的方式,這是一個老師的。我希望老師可以跟科教館的連結可能這種概念,那家長我想說剛剛也是剛剛講的說到到科教館,爸爸媽媽帶著小朋友的話,他要去引導他去誘導他去。問他問題,然後一起去互親子共同的互動,讓讓讓這個學生或是小朋友的話會針對他喜歡的主題很認真的很有興趣的去學習或是去玩這樣子。因為像就科學知識來講,也許一般成人來說,可能也不是那麼理解,因為就我們而言就是科學可能就是一個科目或是學、上學學校裡面會學到的東西可能學到就放在那邊也不會特別去想說那些生活環境跟科學可以判斷上用場或是如何跟孩子解釋說,這些科學原理可以用在什麼地方,像就比如說我是一個成人,但是我在進去科教館的時候,其實也是覺得獲益良多,因為有很多東西。是。從前就是理所當然,但是用科學來解釋。哇!原來是那麼不可思議這樣子臺灣科學節就像是把主題下的所有科學知識集結起來變成一個有趣的像嘉年華會的形式,然後分享給所有大眾們知道,讓大家覺得科學絕對不是那麼的難以接觸。非常感謝。今天劉館長的分享,非常期待科教館在臺灣科學節辦的活動想要瞭解更多,只要上科教館及臺灣科學節的粉絲專業或是官網都會有更詳盡的資訊,感謝您的收聽,我是相信我們明天生活一點再見。掰掰。你們的愛和女孩小時候群存在比賽要吃命安心的存在,我們的孩子和孩子的生活。就是有時候不明白。是。離不開十七年的過去能還就比較的出去,因為還是是不可以說出去把愛心沒有了這個女孩子都在這是我們的愛情真的是我們這個我們的孩子,我覺得這個話我們的這個電話是。我們真的真的是一個很好,分手、三二八八九五五一年的男孩和女孩生命,在不久的講人分教明雲這幾年來有所傷害,你說這個你的過去很好,就是一個出現,你不想上面是一個出去你害他就在黑眼面被你的哀殺死了這個無法不睡,誰的殺子不足的人害他。哇!這電話怎麼辦?生命賣他的心的剛剛心的那個,那一年的孩子很愛天流的十八個人愛是,愛的小孩,小孩們別在很愛國際一年,男孩和女孩從小還是要分開很好的時候,那一年\n",transcriptState:2,summary:"所以大家在空礦地區或者是在路上都會感受到強勁的強勁的風,這幾個禮拜也大概都是這種有節奏的冷空氣南下水氣略多,還有像嘉年華會一樣的活動今天的話題星期一邀請的是臺北科教館的劉火青館長與大家分享,不過博士他就提出了一個實驗來跟大家認證這件事情,那像這種防盲的車站每天都有機機忙忙跑來跑去的人,就把這個規律有點打壞了這個時候生活大學的村上就不是他就覺得這個現象很有趣,然後接下來的對象主要就是重複這樣的實驗過程,造成嚴重的三人情形會造成三人其實不外乎就是走在最前面的人,所以人類走路的時候其實非常依靠視覺在智慧型手機開始行之後,如果你的視覺都已經被他的都已經被手機的木牆走你在走路上面其實就非常的危險,因為三級警察之下有一些場館的展覽方面有做出一些調整,那我們現在大概剛開始的時候可能就是所有的碰觸性的這些產品都不開放,可能在明年一月就寒假前整個科教館,就是說小朋友帶去哪裡會讓我們家長覺得怎麼辦?好,那科學要怎麼樣跟療育扯上關係或者是科教館預計用什麼樣的方式來讓大家以科學跟到療育呢?我想說療育這個不一定是說我們醫院裡面做治療,比如說比如說像很關心的就是現在的意思,科教館預計推出什麼樣的活動來與大家同樂呢?今年的科學節目臺灣科學,第一個禮拜六禮拜天到十一月六號七號從十一月開始正式開始一直到一月的十四號,那麼之後又再一次回答人生就可以你我的時候就問人的時候他自己有這樣開始的想要快樂,那這是franerimerressoralingeroreseringsorereser四月的時候,那館內的部分大概剛剛講兩個禮拜兩個週六週日第一個週六週日就是十一月六號喜好的話,這個話階段的時候可能考量到疫情因為同一個活動人數不能太多,我們是我們我們把它稱為是一個的小心情就是說這個地方當我當作是一個心情一個宇宙的話,每一個每一個樓層,你要這個時段到三樓下一個時段到九樓,那還有人會帶團隊還有人剛剛有人去探討一些科學上的議題,碰到的知識不是單純一般一般這種的話,大概是我們跟他在科學節期間我們跟臺大的植物那個臺大動物系或者是植物系的話,就是怎麼秘密的行程就是在科學節期間才開放,全民的概念很多都是父母子女來如果我們限制的話可能就沒有辦法做一個親子的活動,剛剛也有提到在平日會跟學校或一些其他的單位,可以怎麼享受或者是怎麼體驗科學姐的相關活動呢?大概如果是從剛剛講的學生家長或者是老師的方式,我講說科教館或怎麼樣利用科教館的空間就是他讓老師跟家長讓學生去找到他有興趣的主題,比如說物理的動力或者是此輪或者是這些這些概念的話,那家長我想說剛剛也是剛剛講的說到到科教館,因為就我們而言就是科學可能就是一個科目或是學、上學學校裡面會學到的東西可能學到就放在那邊也不會特別去想說那些生活環境跟科學可以判斷上用場或是如何跟孩子解釋說,非常期待科教館在臺灣科學節辦的活動想要瞭解更多,",summaryState:2,keywords:["國家災害防救科技中心","誰是假消息","災害防救"],subtitle:!1},transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!1,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModal:{opened:!1,message:""},header:{menuOpened:!1},searchModal:{opened:!1},sideCanvas:{favoriteOpened:!1,playlistOpened:!1,radioOpened:!1},sideNav:{opened:!1,focusAfterToggle:null},audioPlayerPlaybackRatePanel:{opened:!1},audioPlayerVolumePanel:{opened:!1}},userAuth:{logined:!1,status:"NORMAL",isInited:!1},global:{favorite:{data:[],count:0,fetching:!1,fetched:!1,deletedId:""},focus:{currentElement:null,prevElement:null},fontSize:{level:"middle"},live:{channels:[],fetching:!1,fetched:!1},bulletinCatalog:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},programCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},languageCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsSource:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1}}},routing:{locationBeforeTransitions:null}}