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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"62ecd5599d860d0007c8acaf",editor:"徐嘉妮",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"告白地球:科教館館長來囉!全國科展歡迎您!",guests:[{name:" 劉火欽",unit:"國立臺灣科學教育館館長",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",live:"",introduction:'全國中小學科學展覽會來囉!參展作品來自全國各級中小學校,經地方科學展覽後,選拔出優秀作品薦送至全國參展。今年以「新知所向、由你掌舵」為主題,根據象徵科展精神的窺探視角,由指北針引領前往本屆活動主辦城市- 新北市,如同進入到一座奇幻的能量場域,在這裡進行各種科學創作交流,當原子結構開始轉換,由生活中帶入科學,將會挖掘出更多意想不到的可能性。
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因 COVID-19 疫情,科學教育博覽會活動考量疫情人數管控,縮小規模辦理二場次,第一場於 8 月 12 日至 8月14 日舉行,第二場結合科學節 11 月 5 日至 11 月 13 日,移至國立臺灣科學教育館辦理,今天別邀請國立臺灣科學教育館劉火欽館長與我們介紹,也歡迎各位至國立臺灣科學教育館參觀學習。
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Neil(陳彣)【雙語教學花路米】今日主題:
\n\nTikTok Is UK's Fastest Growing News Source, Says Report 報告指出:TikTok為英國成長最迅速的新聞來源
\n',date:1659974400,pictures:[{id:"62ecdacab310380009f909da",cover:!1,description:""}],flash:{title:"告白地球:科教館館長來囉!談一年一度全國科展!",introduction:'全國中小學科學展覽會來囉!參展作品來自全國各級中小學校,經地方科學展覽後,選拔出優秀作品薦送至全國參展。今年以「新知所向、由你掌舵」為主題,根據象徵科展精神的窺探視角,由指北針引領前往本屆活動主辦城市- 新北市,如同進入到一座奇幻的能量場域,在這裡進行各種科學創作交流,當原子結構開始轉換,由生活中帶入科學,將會挖掘出更多意想不到的可能性。
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因 COVID-19 疫情,科學教育博覽會活動考量疫情人數管控,縮小規模辦理二場次,第一場於 8 月 12 日至 8月14 日舉行,第二場結合科學節 11 月 5 日至 11 月 13 日,移至國立臺灣科學教育館辦理,今天別邀請國立臺灣科學教育館劉火欽館長與我們介紹,也歡迎各位至國立臺灣科學教育館參觀學習。
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\n\n二、 節目宗旨:以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n三、 播出時間:週一至週五早上9:05-9:55播出。週一、週三、周五湘茹主持,週二、週四嘉妮主持。
\n\n四、 節目內容:
\n\n【週一】
\n\n話題星期一-媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n【週二】
\n\n災防知識補給站-面對氣候變遷,台灣災害防救及防災科技之應用、減災科普知識。
\n\n告白地球-地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息-媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康- 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通-法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n【週五】
\n\n國界行走- 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事- 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n\n\n
\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康"],cover:"6209aaf27e78b9000973edab",squareCover:null,link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1654074783,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
\n
Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1660010115,updatedAt:1660112818,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1659688281,updatedAt:1750278664,stt:{transcriptId:"ea7f5361-c91a-4f47-827c-26fb5a345477",transcript:"接下來請聽生活因抵債美好早晨來一段愛智之旅吧!漫步在社會的犄角開啟我們與自己的對話,穿梭在文化的迴廊從事我們與土地的羈絆,生活英錦賽為理想生活提案設計所有幸福的可能週一到週五早上九點到十點或是加尼歡迎收聽生活銀碟賽各位聽眾朋友們早安歡迎收聽生活應該在我市加尼在今天的告白地球,我們要來跟大家介紹,所以我們全國同學們議場科學盛宴,每年全國這個中小學科學展覽會。在今年呢也要來起跑了參展作品,來自全國各級的中小學校,而且經過地方科學展覽之後,選拔出了非常多的優秀作品,我們推送推薦制全國來參展,那今年呢我們是在新北市作為活動的主辦城市是。以心之所向油泥掌舵為主題,在這裡呢進行各種科學創作的交流,那從生活中帶入科學讓同學們去挖掘更多意想不到的可能性。相信全國科展。是。大家都非常熟悉的一個盛大的展展覽會,那家去年1年一度的呢我們也邀請到了我們這個國立臺灣科學教育館的館長劉火欽館長來到我們的節目當中跟我們分享這場盛會,那因為疫情的關係科學教育博覽會呢活動是這個考量人數的管控,所以我們今年呢是用小而美的方式來舉辦第一場呢從8月12號到8月14號來舉行第二場呢是結合科學節在11月5號到,11月13號,大家呢可以到國立臺灣科學教育館,那今天呢我們就特別的邀請到我們的劉火欽館長來跟我們介紹也歡迎大家呢都來參觀學習主席今日夯話題談到了我們的全國科展,其實老師在這個當中呢也是非常重要的一個角色,在今天的堅韌和話題當中呢跟大家分享一個,我覺得很棒的一個新聞,他是老師帶參展,去學讓學習低落,孩子找回自信。是。臺北市的敦化國中正中心老師,他其實長年呢帶著學生征戰國內外的科展喔那像是國際數學競賽等等,也都獲得很多的佳績,那外界呢其實常常會以為說是不是只有成績好的學生才能夠參與科展呢?但是呢他其實曾經執導過許多學習意願低落的孩子參與表現之後仍然非常的亮眼,她說學習低落的孩子,其實只是學習能力還沒有開竅而已,在老師的引導之下,其實也能夠一步步找到解決問題的方法,那所以得得獎,並不是參加科展的重點,而是讓學生在學習以及上臺報告當中也能夠找到至自信,任教二十多年的鄭老師任志輔導任職輔導室的時候,發現說,進出輔導室的學生普遍缺乏自信,所以他決定以自己機械所畢業的專車常來帶學生參加科展讓學生重拾自信,所以讓鄭老師印象非常深刻的是。他曾經邀請了一名學習意願低,而且成績不太好的學生參加科展,當初這個學生的導師班導師,他非常擔心他說這個學生他連作業都沒有辦法完成真的可以參加科展嗎?所以某1天他就問這個學生每天到學校做什麼事情最快樂呢?他說是放學的那一刻,然後呢他就問說那你願不願意一起完成科展作品讓上學時光可以變得更快樂呢?但學生呢他其實擔心自己的能力不足,所以一開始是萬據的,還說從來沒有人認為我可以連我自己。對自己都沒有信心,不過呢後來這名學生他最後主動地表達了參與的意願,那再跟老師一起討論題目之後反覆的研究在這個過程當中,這個學生也曾經累到說不想要再繼續,但都被他給勸和為連續好幾個週末從早到晚,師生呢就窩在實驗室裡面做研究。等到成績揭曉之後得到了優等學生就興奮地道謝說,我終於能夠做到了,所以其實只要經過適當的引導,一定可以找到學習的樂趣。鄭老師說應該尊重學生個別差異國中階段的學生用輕鬆引導的方式讓他產生認同感才會對學業有興趣,那如果只是用高壓的手段呢變得討厭圖書這是比較可惜的一件事情。所以任教二十多年畢業多年的學生在路上遇見她也總是很熱情的相認,分享近況,很少人會掉頭就走,鄭老師說呢這個只要帶給孩子正向改變,讓他們能夠記住你其實就成功了,我覺得這個分享真的是很棒。其實參與很多比賽的重點,並不是在得獎的是。在這過程當中,能不能夠有所收穫。得到成就感,我覺得是更重要的一件事情。那接下來呢我們就要來到我們的今天的告白地球當中,來跟大家談談今年1年一度的全國特科展就會有怎麼樣的特色呢等一下來跟大家做分享,大地之母在耳邊傾訴吟唱生生不息的旋律與大自然和解,轉身找一個契機告白,地勤歡迎回到生活議題在告白地球。今天呢在一個陽光普照的早晨,我們要邀請到我們的國立臺灣科學教育館館長劉火欽館長來跟我們分享今年的全國科展呢我們先請館長來跟我們打聲招呼主持人各位聽眾大家早安。大家好館長我們今天要來分享關於全國科展,不過其實最近幾年喔都是受到疫情的這個干擾,所以今年其實也是因為疫情的關係,我們也延後一點點的時間到8月2號跟4號是競賽的事件,然後呢公佈了入圍的名單之後,我們在8月12號的時候也即將來到了有個頒獎典禮,那想要請問館長是我們的過去的這樣子的一個評選機制跟現在今年的評選機制有什麼樣的改變嗎?因為今年科展大概應該是最近3年都受到因疫情滿大的影響,應該是最早大概3年前我們在臺北市辦的時候,那時候就是縮小規模還沒有還沒有完全停止就是要分艙分流的概念。那去年的話就是應該是最嚴重的一次,就是說我們大概整個7月份的時候,整個限縮下來那時候的話,大概學校裡面的大概我們大概分階段分二階段第一階段的花瓣,完賽一半第二階段的話,再另外一半在計算,今年可能就情況又好一點,所以我們分二個還是分二階段。第一階段的話我們是書面審查跟簡報,然後實驗的紀錄,那這個就是一般試算出神,有的東西走近。進入這個這個階段,那大概可能書面書面報告裡面塑作品說明書大概就是我們一般的這種報告啦,或是說論文這一類的小論文。這類還有簡報。是實驗紀錄可能比較特殊一點。說,因為我們這邊科展跟一般的這種寫論文的話是比較不一樣,就是說,我們要紀錄你試驗過程中的每一每一次的作業,每一次的這些成果或做了哪些動作,那這個動作主要目的就是說避免就是說有一些仿製或抄襲的這種情況發生,所以這是一顆我們現在應該是這幾年的這個幾10年來都是這樣處理,避免這種情況發生。那第二階段的話,就第一階段裡面的審查出來的作品,我們全以前是大概塞以去年塞一半進入複審,那我們今年的話是全部進全部都進來,因為怎麼說?避免遺珠之憾。所以我們大概第二階段也是在用簡報大概12月都限制,因為這個公平性問題,所以所有的同學都是用12月的簡報表達出來,然後在視訊的時候,視訊大概是原則上都是在各個縣市集中一個學校,然後我們這個老師是在他的學他的家裡或他的研究室裡面,然後相互的就是在透過網路來做視訊的這個報告跟詢問,是。大概是這個過程中我想說今年大概滿順利的就是說,本來今天滿緊張的,因為受到語言其影響,擔心網路會波紋啊還好我們大概整個很順利地都已經有辦完,那整個過程中相對上因為有32年的經驗,去年1年近2年所以今年的所有線上評審作業都相對的比去年順利很多,然後也很多每位同學都可以參與,所以每個同學都覺得說不會收益,因為他他才其中一個階段沒有參與的話,有哪些遺憾存在瞭解,所以其實從原本的全部的實體然後搬到整個轉移成線上切割工程應該是蠻困難蠻浩大館長說前2年其實是手忙腳亂的一個階段,應該是說我們穩去年我們覺得說第1年大概前年在臺北市辦的時候覺得說那個時候已經收下。所以說去年應該很平安,所以去年我們就是按照實體辦理的方式,然後去規劃,可是規劃出來,我覺得說蠻蠻就是像去年的話也是滿意,在嘉義市辦理到了56月月的時候,才緊急從實體的轉乘線上很多比今年好麻吉今年45月去年6月那就很突然轉過,那今年的話我們在今年初在新北市般的時候,我們也是覺得說應該是去年前年都這樣子,今年應該可以回答先回到實體來犯也是按照實體的作業去去準備準備到5月的時候發現,那時候以前也是蠻就是就是還沒有還沒有退燒,所以那時候就是把它轉成線上,所以大概這3年的作業這樣子。那明年在基隆半應該會順利一點回到實體。不過不管是實體線上啦。我覺得這是大家很努力地把它拌拌起來,然後其實過程也是蠻順利的,那最重要的其實就是讓每個同學都有參與感,真的有有參與到科展的感覺。不然的話真的好,可惜喔萬一停辦或是對他們整個學習的過程中中間就少一塊很重要的一款嘛。對對。因為這學生參與國全國科展的話,他不是都是直接在家裡坐一坐就拿過來。經過學校裡面去選拔學校選拔以後,可能還有區域的選拔績優選拔之後才是權限詮釋的最後階段才會到科教館就是在全國性的比賽,所以它是一個應該三、過五關斬六將每個階段他都是非常盡力非常高的一個競爭,那這個最後一關沒有讓他這個來呈現的話。是對。他的學習過程是一個蠻蠻大的遺憾,所以我們講說不過不管怎麼樣我們都要保持這個罪,這個比賽型態不一樣,可是我一定要辦下去。對。沒錯。就是每個學生都希望能夠去參與到的全國的一個盛會。不過剛剛劉班長你有提到說把它像是一開始書面審查比較比較還好,沒有什麼大問題。不過面對面的報告這件事情,我比較好奇改成線上視訊評審,那怎麼樣的來讓學生參與,而且同時又能夠維持公平的,現在學校端的話,如果是說很嚴重學生在家裡或是在他就讀的學校,那我們就可能這公平性問題就比較比較能夠時候會受到挑戰,因為什麼時候他可能社指導老師在旁邊打怕死,那我們現在每個縣市集中在同一個地方去處理的話,我決他說這樣子的話他。對相對相對上來講的話,齁他他的指導老師不可能在旁邊,所以大概不會有一個一個一個傳遞訊息給他。然後另外的話我們現場也有隻這個全程的錄影,所以大概他的一些外界的消極進去的時候可能會有一些異狀,所以我想說應該不會再公佈原先應該是非常的客觀非常的可靠,所以我想這個我們在事先都想過了。那如果是即使他有一些疫情影響,他沒辦法到學校去看,可能本身有一些就是有有有嗎?可能在將來他今天有十幾位同學,那也是在家裡的時候我們的指導老師也不能在旁邊家長也不能在旁。所以我想說他也是在很客觀的,就是說,當一個人跟著評審在視訊,所以我想說這些原因都有考量到這個問題,執行起來也學校也可以接受家長老師也應該覺得合理。對。真的,所以事先的真的是要考量好多事情就是為了要希望能夠參與同時參與這個比賽的同學都能夠覺得說,他參與的過程是公平的,當然是公開的競爭的。所以呢談到了我們的這個科展喔,其實每年過去都有系列的活動,比如說大師講座啊或者是科展職業啊科學博覽會。不過今年因為疫情我們把它縮小規模是不是有些就停辦,因為這些大概自己以前在實體競賽的時候,一個滿重要的一些活動,當然因為今年大概有一些活動,比如說大師講座,我們現在是把它移到11月,5號的臺灣科學節這碗裡面在科教館裡面辦的臺灣科學節。今年是第三屆就是說,大概全國五個科技科教館所在班,那這個今年大概我們是邀請臺灣大學的大氣科學系的11教授,來跟我們討論有關氣候變遷問題,氣候變遷裡面的颱風全球暖化跟海洋之間的一些議題,我想說應該會跟我們的生活滿接近的。所以我希望就是只要是有興趣的朋友的話,在10月5號的時候也可以到科教館親自到這邊來走一走,聽一聽,我講說我們每年邀請的大師講座都是對某個領域非常有成就的。然後它這個對應該是有貢獻。一些學者來幫來講述他分享他過去的研究歷程。那對學生他的以後學習的過程或是說他要走學研究或是做生活上要怎麼去解決問題的話?這些的老師這些的講座教授都會帶來很大的一個其實我想說是每年都蠻蠻重點滿重視的一個活動。是。科學之夜原則上就是一些我們有一些像一些感恩之夜或什麼這個活動就是一間比較相對上比較娛樂性的活動,那因為當地主要是說選手白天很緊張。比賽晚上就是一個選手之夜那種感覺其實在裡面的選手之夜,那因為今年每股把聚集嫻熟,沒辦法聚集在一起,所以我們今年可能就沒有辦理,那當然還有一個科學博覽會,我們在以前個人科學博覽會以前就比如說今年新北市搬到新北市的場館裡面去辦,那因為今年集中取消線上改成線上,所以我們今年的科學博覽會改在科,那規模相對上會縮小規模縮小,可是我們的場館裡面可以在我們的1樓跟3樓的這些空間我們大概有很多新北市的製造中心製造教育跟科技中心的一些他的一些成果,還有在板橋高中臺灣電力公司的一些他的一些實際實際科展或是實作的一個內容,這些東西還有科工館科博館就臺中高雄科工館科博館裡面它有很多的展品的話,總共有二十個二十五個攤位,每個攤位大概都是精選出來的。是。所以我想說這個禮拜五到禮拜天,3天,就是8月12號到13號至3天科教館之間,這些活動應該是會蠻熱鬧的。然後我們也有邀請一些偏鄉小朋友的話,因為他大概暑假期間的話,他我們也邀請他提供一些交通或者是這些教宗的是。這些協助他也可以到館裡面來看一下因為什麼說這是蠻蠻難得的一個機會。對啊據瞭解,他難得這麼多的館所提供他們的這些很棒的一些設備啊還有很棒的展覽,等於說他們全部都聚集到科教館,然後辦就是一個科學博覽會,大家都可以來參加。對對對,就所有人都可以到這邊,因為我們這個以前大概以前的攤位,可能會如果是什體會多遠遠科教館室內的一些場所,限制我們就挑的二十五攤,非常之音的部分,那個對學生來講應該是看了以後會非常的有有感又具有啟發性。對。啊之前其實我也有參加過。科學,真的是非常的可愛,非常的有趣就是很多的,這些可以去操作實際施作的東西很棒,因為今年我們科技界也會跟更多,就是大概會有一些以前大概就是看著玩的是。今年何干下一些吃健康吃得健康。是的。對,身體不會有傷害,有負擔的買的話,大概是有一些比較比較就是我們在跟地球有關,就是愛護地球的跟減少全球暖化有關這些產品,也許我們很多新的產品可以在那邊可以看到一些一些一些新的訊息。是。馬達我就想說他不適宜個單純的智齒,好像上課的場所營造成一個嘉年華會的感覺那種感覺的話大概就覺得說全家大小都可以來來了以後就是它是一個娛樂的性教育性的活動,小朋友開年會讓人印象深刻。對。看了以後完了以後有一些誰獲得?可是那1天他會過得很快樂那天好像到教室上課一樣是我們的。科學界我們是朝這種比較嘉年華會的娛樂性的娛樂中帶有教育意義的,這種還有適合全家人來的這種這種活動型態,希望希望吸引更多的這些大朋友小朋友可以走到科教,館來參與這個活動,這個活動我們大概第3年半,我們大概也越來越有經驗,我們大概要照顧到從3歲一直到100歲都有想到這個年齡層的需求,所以其實大家來這邊玩是很快樂,不用擔心所謂又要來這邊上課。對對對。那我們剛剛有我們再把這個鏡頭拉回到我們的科展科展在科學博覽會裡面也會有對於這些展覽這個他們的成果的展覽,我們以前大概展覽團畢竟賽完,那現場就會開放也是一般的學生老師或是遊客進去看每一件做參與科展的作品,他的看板他的屍體的東西,那因為現在今年是改裝線上。所以現在變成說把這些學生的作品它的內容都是在線上呈現拍成影片,那每一個參展的學生的作品我們大概就會拍成2分鐘的影片放在科教館的網站,那這個因為是這是一個硬就是不得不的作法,因為怎麼說?我們沒有辦實體展的話,可能沒辦法在現場看,可是至少要把每一件作品用二分的時間把它表達出來,那這些的話留著再放在這邊的話,那後續的話有一些學生要參展參賽的話,也可以參考這個去看。那如果是對這個科展有興趣或是對。這個每個某個科學領域有興趣的同學的話,也歡迎到這個科教館網站去點你喜歡的我想說,那可能是應該是蠻有一些啟發性的概念學習的地方,那也是蠻好玩跟你課本會不一樣,課本在課本可能有秩序的。那這個很有一個主題一個主題提示的這樣子的學習方式,所以其實在網路上面也都會全部都放在上面,然後對,然後埔這種實體的不足。對。對。所以其實我覺得這也蠻好的就等於是說很多學生其實他搞不好,沒有時間或剛好沒有辦法來到我們的現在的科學博覽會參加或是參加這些大型的科學活動,但是可以透過線上方式就去瞭解,所以別人都在做什麼?可以從中去學習觀摩覺得是很不錯的一件事情,那我們這個節目要先休息一下,等一下呢在廣告以及我們的雙語教學花路米回來之後繼續的會請教我們的這個科教館的劉們分享說還有很重要的臺灣也有這個主辦我們國際科學展覽會國際又是怎麼一回事呢?那我們科學教育科學教育這件事情其實是大家都很關注的,我們等一下呢都會來請廖館長跟我們做更多的分享。那麼現在休息一下。夏日炎炎監督阿卡貝拉美聲。連連8月9日星期二中午十二點在教育電臺生動全世界粉絲團臉書直播阿凱、圓山主持人賴家慶將邀請臺灣合唱音樂中心流行解釋,藝術總監朱原來還有開合唱團男高音也小恩只要1小時就能把國內外阿卡貝拉的資訊一網打盡千萬別錯過國立臺灣科學教育館國立公共資訊圖書館國立科學工藝博物館。暑假期間提供好吃又好玩的課程,同時展場還舉辦職業大搜集。紀錄片競賽號召國中及高中職學生一起來探索各行各業,日常獎金豐富,政界從即日起到8月15號對對新資訊可到官、網技職大玩job或搜尋技職動起來。臉書粉絲專頁查詢以上廣告是由教育部提供。我是內政部長徐國勇,今年租金補貼會再加碼一家三口每戶最高限額提高到七成,另外政府主動協助弱勢家庭總共50萬。7月1日開始上升在抽電動機車上中央駐金專區7729803以上廣告由內政部及內政部營建署提供follow、mego。by、林果!雙語教學花路米hi。everyone。imeet!thisis、follow、mego、百靈果,our,countrytrysting。steel因而引起our,daily、lives、including?theradio?boys、and?theywere。going。to?learn、some?newsfrom!thenewsreports。歡迎來到雙語教學花路米節目。今天我們先聽英語。英國通訊管理局的一項調查發現起草在英國成年人之間是成長最快速的新聞來源cxas?youcamefast!this?growing、yousirs、saysreports報告指出,起草為英國成長最迅速的新聞來源,且xist、ephesus、growingyousores。on?pretty石頭surveyedby、the、ukase,use、for、北市都為seventy、fourpercent。sayingit、'swhere?theygo!to?find?out。what。's、happeningintheworld。根據英國通訊管理局報告有7%的問訊受試者使用cx來看。新聞代表權有390萬名英國成年人史使用遠遠高於2020年80萬元使用,半數以上使用x看新聞的人年齡介於16歲到24歲之間甚至些使用看新聞的人之中四十四趴表示他們是從吹出了其他人來獲得資訊,只有24%人說他們是從新聞機構來取得的and?nowlet、vocabularysource、storesaperson!plays、were。things?were。something?comes?from?來源for、example、theengineersconfinedthesoresoftheproblem。工程師找不到問題。來源,communique顯示,communications、methods,for、sending、and?receivinginformation、successful、lines、computers、et!cetera!通訊for、exampletheearthcouldnot?get。communications、in、several、districts地震,讓數個區域的通訊都中斷了regulator、regulator、apersonor、organization的supervises,partic'lar、industry、or、area!of、business、監管者、for、exampleregulatorsareexpected。to?introduceyouto?emissions,standards參觀者預計會實施更嚴格的排放標準。now、let、's、review,thethree、words,we。learn?to?day、source、sewers來源communicationscommunications、通訊regulatorregulator牽掛。記者在前followme合肥如果沒有cunix檢。歡迎回到生活問題在告白地球今天跟大家介紹1年一度的全國科展,我們剛剛呢有請到我們的科教館硫化氫館長來跟我們介紹了在8月12號,禮拜五到8月14號之間他們的全國科展的頒獎典禮以及科學博覽會都會來帶給大家,那我們的科學博覽會呢總共有二十五個攤位。十八場的工作坊,非常多豐富的內容都歡迎大家可以到我們的科教館在士林這個地方科教館來參加,那我們接下來繼續來請教我們的劉關張,我們剛剛已經提到了不只是全國中小學科展,我們也主辦臺灣國際科學展覽會,這個就是屬於國際之間的。那這件事情可不可以請館長來跟我們分享一下o、k。好,我想說大概國內的全國性就是大概是7月份辦的這個全國科展,那個大概國際性的科展的話,就是比如說我們現在把國內很優秀的學生,參參,就是得獎學生在參與這種臺灣的國際科展,國外,我們也邀請才二十幾個國家的學生到臺灣來參與這個是一個這麼說,讓我們臺灣的學生有一個機會,尤其高中生有機會接觸國外文化、國外的一些學生他的一些他搬科展一些過程,他的眼他刻主題的主題研究的一些成果可以在那邊可以嗅出來,所以我們想要那個那個活動的意義,就說,第一個我們知道說別的國家像美國、加拿大日本或是這些德國這些國家,他們在做科展這個領域,他們是怎麼進行呢?他的成果是怎麼樣?那同時的話,這個活動中也不是單純的科學,我們還有一些文化交流可以相互瞭解,就是說你的學生的話他學生的學習方式他的生活方式,那甚至有一些住宿家庭的華格納一段時間,他可以到親自到我們臺灣的一些家庭裡面去就是參與,就是瞭解一下我們臺灣家庭的真實生活,所以他整整一個是科學跟文化的一個交流。是。一個蠻蠻有意義的。那這個活動裡面我們如果是臺灣的學生在今天表現不錯的,我們也會薦送倒也是大概其他國家,比如說美國的或是說義大利或者是巴西或是甚至非洲的突尼西亞中東這些伊朗這些國家的話大概都都有,我們大概就差不多十個國家之後,當然可以見送學生到那邊去參加他們辦的國際科展,所以他們有另外一個另外一個學習的機會,那有些比較他的科展的那個難度,貨車的嚴謹性比較高的,比如說美國的的話我們大概得到一等獎的話,我們在臺灣是可以直接是。檢送就直接直接保送到相關的科系,比如說數學領域到數學系物理系物理生醫的話,可能到醫學系都有,所以這些都是學生們滿珍惜的一個一個長一個競賽,所以他這從全國到國際國內臺灣的國際到國外去所謂的三個階段這樣點連貫起來瞭解。哇聽起來真的好棒喔,覺得學生應該會很喜歡這樣子的一個機會可以出國玩,而且不管是出國玩啦,或者是請外國學生來到臺灣,都是一種很棒的文化交流,因為你不知道說他們國家正在研究他們。好學生他們學生好奇他們的研究主題是什麼主題跟學習方式,他們的做伴科展的歷程是。怎麼樣都可以在那個地方得到一些交流瞭解。所以學生是實際上跟這些外後來的同學他們做交流面對面的交流。那大概一個禮拜的時間,所以過去的經驗裡面大概參與的話第2年,我們會邀請他回來當作學長學姐指導他們當屆的學生非常多人,願意回來,只要是他在臺北就不是在東南部念書的話在臺北念大學別的話,他們幾乎都會回來協助這個他的學弟妹辦這個活動。所以我講說他這個活動的凝聚力應該是蠻高的。那我們現在也是鼓勵就是我們現在我們要求就是說我們參與的國家,我們希望就是到國外參加的國家,我是希望儘量去去接觸去開事發就多一點的國家可以讓我們的學生可以去參與這個國際性的科展。競賽。是。因為這個部分可以讓學生到不同的國家去的話,他願意來投入時間參與國際科展的學生就會越多這個活動的畫像。相對上,它是一個月科展跟一般的紙筆測驗的不一樣科展。是跟現在108新課綱裡面所講的探究實作或者是說這個比較素養導向的教學跨領域的教學這個這個主題是比較有關的。所以他是應該是培養一些很多學生的一個言。就是說應該是學習或研究的這個能力這個能力培養出來的話,不管是工作或是火後續的做一些學者研究工作都都是非常有幫助的瞭解。所以他這樣子的一個混合跨了非常多的領域,它不只是要學科學語言、英語、語言能力才可以跟對方交流嘛,然後團隊合作的能力力解決問題的能力。各式各樣。就是在每一次參加科展的過程當中都是一次的練習。對。沒錯。沒錯。瞭解。所以透過這樣子的方式是國際交流,然後學生也可以從中所以是全國科展裡面優秀的學生或者優秀的團隊可以來參加這樣子,大概是這樣子來的個來源,一個就是全國科展裡面優秀的學生,我們會見證他及他他也有它本身他覺得說他的作品不錯的他可能是參加其他的競賽或是他自己覺得不錯,他就可以拿過來,或是有一些培訓營。我們有一個青年培育計畫裡面有一些企業贊助的一些培訓課程,他在裡面的作品不錯的,我們也會推出。但他說你盜去參加每年大概寒假舉辦的這個全國科展臺灣的全國科展,那這些作品我們是希望他的泡沫越來越大越來越大,所以這個活動會辦的就是相對上他的他他的質,跟量會同時的去提升。對。我們是希望越多越好多多益善越多學生參與。是越好的一件事情。所以在這個臺灣國際科學展覽會當中,其實很多學生就可以利用這個機會剛剛館長說到如果表現在國外表現得很不錯,還有比得獎比賽有獲獎的話是可以透過這樣子等於是說去做一個大學的申請。對。對對。有一些不是所有的每個國家。辦因為有些國家辦了他是一個友誼賽,嚴謹性。不是。那麼有些國家是非常嚴謹向美國的比賽。是。這樣子的話說很嚴謹的話,我們大概就會前面第一名的話,就是說,我們的頭等獎一等獎,我們大概就會有那個他他的作品。相關領域的話可以直接去保送到那個科系,我剛剛講的,比如說數學的話,直接保送到臺大數學系,那這是一個。那當然如果是不是因為有些相對上比較有意思,他大概我們也會用就是說推薦的方式,那推薦的方式就不是不是保重不是不是就是說這種直接一定會進去。對,他進去他會相對上他會特別去帶隊它表現特別去關心,然後會給予或是有一些比較加分或其他的優待,那這些每個細部一樣,每個學校的細部一樣。所以這是二種一個保送,一個是非保送。是推擠件事。這種事。對學生的學習也是一個一個協助啦,因為怎麼說?很多學生的話它是一個偏財神,就說,我對某個領域特別有興趣表現特別好。對,比如說物理裡面赴約理應獲資訊領域。可是其他點5未必是就是就是他的成績那麼突出,透過這種競賽的話,他就可以他就可以做到就是說他他最有興趣的科系裡面去這個是一個相對上跟實驗教育的概念差不多實驗教育當作你哪個領域特別有興趣,我就可以讓你有個學習跟表現的機會,那現在很大學有一個就是特殊選才計畫的話,他也是就是不是看你每一科成績較佳,且總分多少,他說看你某特定領域表現是特別好,然後我就特別就是說你只要表現特別好,我就這個專長,我就錄取你我就就就有入學的機會。是一個。我想說,如果是有一些偏財神的話,就是你哪一個科哪一個科特別有興趣特別表現特別為為鼓勵他參加全國科展,參加臺灣的國際科展,那也有機會到國外去的話去參加國外的這個國際性的科展,是。一個一個在現行教育制度下的一個另一個選擇啦,就是說它可以讓這些特殊專才的學生得到一個很好的一個舞臺。是。因為學生白白一種每個學生的性格跟他的喜好不太一樣,有些學生他可能就是每顆都很好,這是他覺得沒有特別喜歡哪一個。可是有些學生他就是特別熱愛某一科,然後會很全心的投入在那一刻的研究當代,恐怕其他課他就沒有那麼的在意,那這樣子的學生其實就很適合愛心多參加競賽,然後多多去跳舞對她的熱愛的那個學科或者那個領域他去做更深的研究,所以用科展其實就是一個很好的參與這樣子的一個學習的方式,那國際科學展覽呢又是另外一個層次的,可以跟國際學生交流,而且其實也會投注很多資源在我們的這些學生身上,很多教授也會來過來知道學生大概原則上,那如果是我們擬參加全國國國際科展之後,大概名次大概是我們到別的國家去參加別的國家的國際科展的時候,這段時間你獲得推薦之後一直到出國之前,我們都會安排那個領域的特別的特別專精的教授,知道你把那個主題做更好的一個補充。那這樣子到國外去半程比賽的時候,大概相對上成績會相對比較理想一點,像我們今年大概到美國,其他國家都有一等獎跟金牌獎,這個比這個今年的成績的話,相對上也是蠻。有進步。大概像比如說一等獎,我們從2016年到現在2016年有德國一直到今年也在地在德意志一等獎,因為這個一等獎,非常難是,然後還有其他金牌獎的大概其他國家,我們也是大概今年大概得標的,那個獎牌數應該是算是最多的。所以我想說有經過這些老師的一些指導跟他說,學生努力去改的修改之後,然後去捕捉一些實驗之後,我想對他學生的幫助也是蠻大她的學習歷程。知道說我以後如果是做研究,我要注意哪些哪些東西作專題的時候要注意哪些東西?所以對這個學生的學習歷程也是蠻大的一個幫助。是。在這過程當中可以學習到很多,那其實即使不參加全國科展,其實科學教育也是長長的在我們生活張當中,那科教館其實就是一個很棒的一個我們的展館他會裡面有非常多的展覽跟活動,其實在每1年每個月都會不斷地來提供給大家可不可以跟請教館長、我們的科教館未來有哪些或者是。現在正在有哪些活動可以讓父母帶著孩子一起來學習科學,大概幾個最優先推薦,大概就是因為我們今年4樓有一個生物多樣性的這個展區就整日整層的4樓都是這些都是跟生物多樣性主題有關。那我一直跟同仁講,就是說我們策展一個測,一個展,不要讓這些知識不要讓同那個一些遊客的話,或同學他在網路上它的優點不上就可以看得到都可以高到現場看,跟在youtube看到得到的感受或知識一樣,那怎麼樣去區別?我在職書本上跟youtube?影片上看道德跟我現場看到不一樣,我就想說你至少要人家很無感的體驗,所以我感覺是說你到這邊你可以聽到和看到聽到大概是最基本的。那另外有些是在影片上書本上看不到,就是處觸摸的感覺觸摸的這種體驗,然後你可以操作的體驗你可以甚至可以最最精彩,就可以聞得到的體驗,就是說,因為你一般都是看得到的頂多加一個聽,那如果是觸摸的話,譬如說觸摸我可以。我現在有一些有一些實際的那種感覺,比如穿山甲你只能看過餐三甲的皮,可是或是他的照片,可是你沒有親手摸過那個參加那個家裡面的感覺。那比如說犀牛溪流比目前其實聽到犀牛皮很厚嘛,可是犀牛皮摸起來,感覺怎麼樣還有的長頸鹿的皮啊?這些都是我們可以在現場看,因為這些到動物園看,也看得到摸不到,那我們真的是特別製作特別製作,然後特別製作標本那就是原來真實的這個動物的這種觸感,那還有一些比如說文的話,有一些我們酵素發酵過過程中每個階段他可能會有什麼味道。啊還有就是說有種子的味道,那這些味道不是鑲金做出來的。就實際真實的味道,那這種味道就是真正就是你在你看影片或看書本沒有感受沒辦法感受到那個味道的存在,但只能用文字表達沒辦法親自去聞到,那這就是我們在科教館李應元所重視的就是說體驗所謂體驗,就是你不是說看一看不用你去想像你真正就是可以看得到。聞得到摸的到那種的話就是在這個現場裡面非常多有1億一千多件的一千七百多件的這些標本標本就實際的這些物品,那個實際的東西作成標本這些這些都是在我們實際到現場以後,你會感受到,比如說實際的大的標本的犀牛5歲的大小大概多大大象五歲的大小大概多大呢你大概看課本或是看youtube影片,你大概看得到裡面,可是你實際在你跟你站在你前面的時候,你會感受到它的大小那種感受也沒辦法感受的時候,美美洲野牛站在裡面就是站在你前面的時候,大概多大,大概那種親臨現場時竟實際體驗那種感覺一定是要到親自走到科教,館來的話那種感覺你才會有有時候我真的覺得我聞到的味道,或者是我摸過的東西,我那個印象是比我看到跟我聽到那個印象是。要多好幾倍,所以科教館其實就提供了很多的,我們其實剛剛館長就跟我們推薦的這個4樓生物多樣性的一個展覽,那裡面呢就很低,多,可以看的可以聽得,可以聞到可以摸得很多標本啊,然後還有很多的關於生物多樣性的介紹,我都可以歡迎大家可以來到科教館,那大家也千萬不要忘記,在8月12號到14號我們的科學展覽會,我們的這個也歡迎大家可以到客家館來一起欣賞,我們今天非常感謝我們的科教館館長劉火欽館長來到我們節目跟我們分享喔。謝謝。謝謝主持人,謝謝。各位。聽眾。好,今天是我們今天呢身為地在告白地球到這邊感謝各位聽眾朋友收\n",transcriptState:2,summary:"所以我們全國同學們議場科學盛宴,他其實長年呢帶著學生征戰國內外的科展喔那像是國際數學競賽等等,其實也能夠一步步找到解決問題的方法,而是讓學生在學習以及上臺報告當中也能夠找到至自信,任教二十多年的鄭老師任志輔導任職輔導室的時候,但都被他給勸和為連續好幾個週末從早到晚,因為我們這邊科展跟一般的這種寫論文的話是比較不一樣,那這個動作主要目的就是說避免就是說有一些仿製或抄襲的這種情況發生,才緊急從實體的轉乘線上很多比今年好麻吉今年45月去年6月那就很突然轉過,所以我們講說不過不管怎麼樣我們都要保持這個罪,因為什麼時候他可能社指導老師在旁邊打怕死,所以我想說應該不會再公佈原先應該是非常的客觀非常的可靠,我們在以前個人科學博覽會以前就比如說今年新北市搬到新北市的場館裡面去辦,那因為今年集中取消線上改成線上,因為今年我們科技界也會跟更多,好像上課的場所營造成一個嘉年華會的感覺那種感覺的話大概就覺得說全家大小都可以來來了以後就是它是一個娛樂的性教育性的活動,我們大概要照顧到從3歲一直到100歲都有想到這個年齡層的需求,那現場就會開放也是一般的學生老師或是遊客進去看每一件做參與科展的作品,也歡迎到這個科教館網站去點你喜歡的我想說,沒有時間或剛好沒有辦法來到我們的現在的科學博覽會參加或是參加這些大型的科學活動,等一下呢在廣告以及我們的雙語教學花路米回來之後繼續的會請教我們的這個科教館的劉們分享說還有很重要的臺灣也有這個主辦我們國際科學展覽會國際又是怎麼一回事呢?那我們科學教育科學教育這件事情其實是大家都很關注的,communications、methods,for、sending、and?receivinginformation、successful、lines、computers、et!cetera!通訊for、exampletheearthcouldnot?get。communications、in、several、districts地震,讓數個區域的通訊都中斷了regulator、regulator、apersonor、organization的supervises,那我們接下來繼續來請教我們的劉關張,我想說大概國內的全國性就是大概是7月份辦的這個全國科展,第一個我們知道說別的國家像美國、加拿大日本或是這些德國這些國家,我們還有一些文化交流可以相互瞭解,當然可以見送學生到那邊去參加他們辦的國際科展,它不只是要學科學語言、英語、語言能力才可以跟對方交流嘛,他大概我們也會用就是說推薦的方式,然後我就特別就是說你只要表現特別好,恐怕其他課他就沒有那麼的在意,大概名次大概是我們到別的國家去參加別的國家的國際科展的時候,大概相對上成績會相對比較理想一點,其實在每1年每個月都會不斷地來提供給大家可不可以跟請教館長、我們的科教館未來有哪些或者是。現在正在有哪些活動可以讓父母帶著孩子一起來學習科學,感覺怎麼樣還有的長頸鹿的皮啊?這些都是我們可以在現場看,",summaryState:2,keywords:["學生","新北市","科學","國家"],subtitle:!0},transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0,notifiedCurators:!0,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"}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