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\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"64cc577edc03e5000815e0af",editor:"蔡孟璇",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"國界行走:讓世界看見台灣!看準就撲-馮勝賢來啦!",guests:[{name:"馮勝賢",unit:"CPBL前秘書長",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",live:"",introduction:"他從鐵鞋早產兒,拚到中職新人王,
\n他曾是棒球選手、教練、CPBL秘書長,
\n「沒心臟的」馮勝賢來啦!!!
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\n在新書「看準就撲」要帶我們一起看見:
\n★「從中華職棒秘書長到世界第一球的決策」
\n★「人生無畏失敗、看準就撲」祕訣
\n讓我們一起在我們的生命中盡情奔跑揮棒吧!
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Neil(陳彣)【雙語教學花路米】今日主題:
\n\nSurvey: Most South Korean Believe A Car Is Essential-調查發現,多數南韓人認為車子為必需品
\n",date:1691683200,pictures:[],keywords:["棒球","體育","運動","競賽","意志力","毅力"],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"64d5950645c8c100086fc137",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"64ad1b867a268000086e1f1b",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1691715900,end:1691718900},selected:"channel",audio:{_id:"64d59533d7d45b00076e3cab",key:"d5f138276a5a32bfccfefa093a7a09e4",duration:2999.3936,usage:"schedule-main",identifier:"64ad1b867a268000086e1f1b",originalname:"64ad1b867a268000086e1f1b-1-202308110905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2023/08/11 09:56:03",dir:"2023/08",size:48547423,mimetype:"video/mp4",name:"d5f138276a5a32bfccfefa093a7a09e4.mp4"},channel:{_id:"64d594f7d7d45b00076e3c99",key:"f22767a41db8bdfcde2406de046ff122",duration:2995.968,usage:"schedule-channel",identifier:"64ad1b867a268000086e1f1b",originalname:"64ad1b867a268000086e1f1b-1-202308110905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2023/08/11 09:55:03",dir:"2023/08",size:47935488,mimetype:"audio/mpeg",name:"f22767a41db8bdfcde2406de046ff122.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5e61f40ad6fd9800063aed7b","5a80ec34df964c00064e8c63","61c528ebf8a5b700094195a5","63bbcc99379e5c00078d2e14"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5ff2ae17bbf61e000723ffa9","6478326392b024000816748d"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"09:55"},facebook:"https://www.facebook.com/profile.php?id=100092155316268",introduction:'※週二、週三、周五Ola主持,週一、週四嘉妮主持※
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★節目簡介:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n★播出時間:週一至週五早上9:05-9:55播出。
\n\n節目內容:
\n\n【週一】
\n\n金融知識通 - 金融素養推廣,分享各類金融知識及正確投資理財觀念。
\n\n話題星期一 - 媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n【週二】
\n\n災防新視界 - 面對氣候變遷,台灣災害防救及防災科技之應用、減災科普知識。
\n\n告白地球 - 地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息 - 媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康 - 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通 - 法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n用哲學的眼睛看世界 - 從生活議題中洞察社會與自我,哲學將帶領我們培養獨立理性思考。
\n\n【週五】
\n\n國界行走 - 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事 - 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n\n\n
\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康","國際","文化","社會"],cover:"64cc5a37d7d45b00076bd26e",squareCover:"",link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1691114057,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday to Friday",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
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Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1691718918,updatedAt:1691718963,using:!0},onShelf:!0,createdAt:0,updatedAt:1750279522,stt:{transcriptId:"54e320c6-c673-4ef7-948a-fba0e330f505",transcript:"請聽生活音的在美好早晨來一段愛之之旅吧漫步在社會的街角開啟我們與自己的對話。穿梭在文化的迴廊我們與土地的羈絆生活為理想生活提案設計所有幸福的可能。週一到週五早上9點5分。我是加尼我是歐拉歡迎收聽生活音。你現在收聽的是聲動全世界國立教育廣播電臺。打開 radio 的朋友請持續鎖定我們的頻率也別忘了上到國立教育廣播電臺官方網站就可以使用重播功能囉。我是歐拉每天都要用滿滿豐富的生活資訊還有小知識跟你來一場知性的早午餐時間。ok今天呢是 happy friday 要跟大家一起國際行走。今天我們邀請到喔如果你是棒球你一定會非常的興奮。他是選手是教練也是我們前 c p b l 的中華職業棒球大聯盟祕書長也就是馮聖賢老師。如今呢他依舊致力於讓臺灣棒球更能在世界上發光發熱。所以話不多說今天呢馬上我們來欣賞一首歌是由宇宙人的拿下一場。在這首歌曲之後呢我們要起來跟老師回放了。如果只有一次機會該向前或後退是直線或曲線是勝利或後悔讓兄弟拼著肩力圖弄髒球鞋讓子彈穿越風險也許會受傷是種信仰。能在此一生走過無盡黑夜和暗巷才能看見光。當我飛過那道牆心中永遠的光在落地之前全部投降無數次遺憾換來一夜輝煌飛過那道牆飛過所有人的阻擋今夜我們全部熾熱今夜我們一起拿下這一槍。如果這是最後1天最後一場表演最後一幕畫面最想要留住誰是兄弟在身邊是觀眾在耳邊你去世界中間也許會受傷也許更強壯手掌和肩膀所有巨大的夢想決定再去闖蕩當我飛過那道牆心中永遠的夢畫在落地之前全部投降無數次遺憾換來一夜輝煌飛過那道牆飛過所有人的阻擋今夜我們全部熾熱今夜我們一起拿下這一槍這一槍這一槍吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦吼啦啊啊啊啊啊啊出發國界行動Hello 嗨大家好ok 來到禮拜五 happy friday 的生活 in design 剛剛已經很開心的跟大家介紹了那我們的馮聖賢老師呢出了一本新書叫做看準舊鋪。老師呢從鐵鞋早產兒到中職新人王再從二軍總教練到 c p b l 祕書長他讓世界看見了臺灣的永不放棄之路。所以呢也為什麼我們讓老師在這個禮拜五的國際行走來到生活 in design 的單元好先請我們的馮聖賢馮老師來跟大家說一下哈嘍囉。哇漂亮的主持人各位聽眾大家好我是老幫馮聖賢聽到漂亮主持人就自己先開心一波。這樣對我想來到地盤還是要好好的去真的要看到漂亮的主持人我要講的話可能會更更清楚。嗯我相信老師是一個誠實的人自己講。這樣好的我呢看了老師的書這個看準舊舖但是在分享書之前想先跟就是聽眾朋友分享一個可愛的插曲因為呢呃我身邊朋友實在是太多棒球迷了包括我的另一半。所以那時候呢我跟他說你知道嗎我要來跟哪個老師聊聊天呢我就說是馮老師的時候我的另一半就說什麼你是說那個莫星宗嗎然後他就自己嗨很久。好所以呢我要把他這份嗨跟愛先傳遞給老師收到了收到了。我其實非常感謝有這麼多這麼多的球迷支持我們我講我在職棒21年我覺得是一個值得啦真的感受到我們農業的愛真的因為我從2007年退休之後到現在大概也退了10幾年了人氣還在是啊我那時候看我身邊朋友的反應我就覺得哇老師真的是魅力無法擋。那我在看老師看準舊舖這本書呢其實我覺得非常有意思的是在書的最一開始老師其實你就有直接提到說2000年。你們跟這個日本隊戰役中已發生了漏接這個失誤那為什麼對我來講這個是一個很重要的開頭跟我難忘的 part 是因為其實普遍在我們的教育裡面失敗這件事情是一個很多人心裡的一個魔甚至很多人會可能因為一些失誤他就很難再站起來尤其是像老師在書中也有提到說你的名字會跟失誤或者是漏接連在一起。那在書中你就提到說調整心態跟實踐這個歸零理論很想要問老師說你當時是怎麼去一步一步實踐這個理論然後調整心態因為我覺得這個真的是非常重要的一個過程。我想結果論的出來之後呢失敗了。但是如果你在鑽牛角尖在裡面的時候你會覺得你的未來不知道在哪一個方向。但是當我漏接的時候其實用二個時時間軸來算第一個時間軸就漏接之後的前10年。你看這10年當中當你漏接了但是這個漏接對我來講如果我沒有去面對他那我就會變成怎麼樣呢就會逃避了。當我逃避之後就不會有老邦在職棒場上的兄弟相的第1位新人王。那這個可以得到一個新人王其實有沒有思考說他失敗了我漏接了大家都在罵我的那一個當下的那一整年那幾年來看的話其實很痛苦。對可是你想說當痛苦的之後當你再重新歸零之後爬上來的時候其實球迷會給你加倍的鼓掌所以你會變成說你只是把你自己最難的時候。當然我想沒有人想要失敗我想沒有人想要漏接。可是問題是當你漏接了之後真正的路才開始啊所以才說歸零理論。其實我是用一種打者的一個理論來來跟各位分享。嗯你看彭正明大家都認識他嗎最佳打者棒職中職先生。可是你有沒有看到他在一輩子只有三也三成多的打擊率但是還有快七成的失敗率。所以他就是成功。大家都說他是成功所以我就說我們在看的點你只是看了一個失敗其實你又把他歸零以外你告訴自己其實他是接近成功的開始所以我講一個小故事就是有一次我跟葉秉誠葉老師在聊的時候他說我我們在剛好一個機緣認識然後他也是說其實他是教了臺灣最強的學生學生臺大電機系的學生。剛好那在問他那個時段的時候剛好有一些學生就是失敗之後他沒辦法走出來結果就是做一些傷害自己的事情。所以我就跟他講說你可以建議他們去新莊球場看球一下運動就是讓你自己一直失敗勝利很快可是失敗是比勝利的人來得多。所以用失敗來打基礎之後你可以變你心可以變成更堅強更有韌性。但是在你的視野裡面你可以學到這個失敗的事件中得到什麼樣的經驗我想這纔是一個真正他的核心老天爺是公平的。當我漏接之後我的他派了一個天使就是我神原教練是然後告訴我說其實葉宇的階段打得再好他是葉宇的階段。可是當進入職棒之後他就是從一張圖畫彩繪得很漂亮所以他就是一個很漂亮的一個理論。我說其實就是用一個歸零的理論是一個階段過了你重新開始是一場比賽結束你重新但是你的目標要不斷的不斷的越來越靠近。為什麼因為你要落實執行去做。所以當我漏接之後我纔有1天3000顆球練習3000顆球。如果沒有漏接我可能200顆球就哎呀太累了太累。所以變成說我會吸我會感覺我剛剛說時間走第二階段就是從你在10年後你在看這個漏接之後我到現在大家都會不好意思提我說你都不用提我主動就會提了。因為10年之後到10年11年到20年我會告訴這個漏接雖然我沒辦法進入國家隊但是呢我其實我的實力已經被看到了。我只是在等待一個機會而已。所以20年之後我雖然在20年間沒有穿上國家隊的球衣但是20年後在2019年的時候我當了祕書長之後呢我當了中華職棒的第一個中華隊的選訓的召集人一級賽事也是最年輕。以他的10年間的最好的成績所以我想這就是老天爺一個劇本。他其實都寫好你只是不能偷看而已。有時候老天爺會讓我們就是可能80年不如預期的事但其實他是因為要把我們帶到更好的地方。沒錯你如果可以承受這些挫折你後面的那種很美的東西事物都會在你身上一次發生。所以這本書我想傳達給大家的意義這樣的核心的價值在這裡是。其實啊對像我看這本書老師一開始真的是一開始就馬上寫到這個故事。然後呢我也在節目的一開始就跟老師討論。這個問題也是因為現在的孩子呢呃尤其是他們的社羣又如此的發達。那不管是他們自己在面對這種所謂的失敗或者是不如預期的事情的時候他們除了自己給自己的聲音跟壓力之外他們也會因為社羣產生比較型或者是覺得有更多方的聲音去告訴他們。所以這也是為什麼最一開始就很希望老師可以來跟大家分享就是當初您的這個歸零理論。那我覺得老師的書令人著迷的事情是因為呢除了在最一開始我覺得就一個這麼重要的開始之外呢是因為老師把這個體育貫穿到了整個生活然後企業啊跟管理等等。那我覺得在裡面呢老師也講到一個我覺得相當貼近我們生活的就是換位思考。因為老師曾經是選手、是教練那也是我們這個 c p b l 的前祕書長能不能請老師分享一下你在這些角色切換過程中所體驗到的那種換位思考。其實換位思考看起來很簡單的一個字眼但是我覺得這本書寫的是用時間軸去把它做出來。是當我在當2007年當選手的時候最後1年我只在乎自己而已。可是當在這一個過程很多的選手都會有一個盲點。所謂的盲點就是我如果沒有下場的時候他絕對不會減少自己實力不夠。從學生棒球到現在其實都一樣是都會覺得教練不喜歡我或者教練搞到衝康就是一直負面負面之後其實我也是在這樣走出來所以我想把它剪成一個換位思考讓我去當了教練之後二軍總教練之後我才能慢慢瞭解說哎呀我2007年那1年的選手心態確實太負面了。所以但是我又觀察到其他的階段的一些選手。其實是一樣的因為我們早期就是在球場上而已只有下場都沒講那學生實在更更誇張的就是現在的學生棒球因為家長都是有分二種的家長一種有下場的家長就是跟教練是很好的沒下場的家長就是專門在找教練的問題。為什麼因為他是繳那種幫教練繳教練費所以變成說當時像學生棒球這樣的一個一個氛圍之下所以慢慢你的成長背景。應該都是這樣所以應該是說縮小自己的缺點然後放大別人的缺點為什麼就找他麻煩所以我那時候其實就是跟教練有一種牴觸是就是說我覺得我以前拿三連霸我又是連續出賽。但是為什麼我怎麼會輸給人家你應該跑好下場可是總教換人他不用你是應該的。為什麼因為他是要為他自己的成績做表現沒辦法用你原因是你不是這個球隊的戰力就跟企業一樣。你不是你能不能幫企業賺錢你就不是戰力可是我們一直在迷思就是說我們一直在看自己過去的風光。所以我在想過去的風光我想在職業運動他就是一個現實面在哪裡就是你在過去的風光的時候其實你是戰力是團隊的一份子你可以讓球隊贏球。你在企業管理你是可以讓企業賺錢一樣的道理。可是為什麼會被淘汰因為心態有問題自負了。所以我才說因為我當我當教練之後才說原來我失敗的地方在哪裡可是當我當總教練的時候二軍總教練我更能夠體會說跟二軍的選手相處之後才知道他們也都是一種負面的情緒大過於正面所以變成說當你是在負面的時候在負面環境、負面的神經、負面能量都在你身上的時候在這個環境你根本就是準備被淘汰了所以才說用一種寬慰思考。當我當祕書長的時候大家我就感到我以前在球團怎麼看到聯盟的同仁都做事都好像都沒在做事。原來我進去當聯盟的祕書長我才知道每一個聯盟的同仁一個人的業務非常的多是雜事也非常多因為他是法人所以他預算是有限。所以你要做什麼你就是要有自己要去思考。那時候我真的跟他們道歉我說真的我在球團我覺得你們都沒在做事。當我進去的時候這就是我在一直思考。為什麼會寫換位思考這個這四個字的原因就是因為這樣。當你到祕書長的時候下面不知道上面的高度。所以一樣在企業管理的時候大家會覺得說祕書長下這個決定其實當你在下面看上面的時候你不知道上面的壓力多大。所以我是覺得說每一個環節每一個位置能夠坐上去的時候你就要去思考一個點。我們自己有沒有做好之後你沒有做好你不要用你的位置去看上面的位置。所以我才說換位思考是一個非常重要非常重要的一個不管在什麼年紀都一樣。尤其在年輕的時候我能夠很快在開竅的時候搞不好還可以多打的像王聖人打那麼久。那重點是你在做每一件事情的時候你要不只是用靠自己的感覺而是要看我覺得就是你換位思考。他為什麼下這個任務給你當你能夠完成他的時候是不是雙贏你成長了你又可以完成。所以這就是一個換位思考非常重要的一個一個我想要表達給大家的。我覺得光是纔跟老師聊了2天就覺得很多收穫。我覺得我好幸運我現在就快要30歲我很年輕有沒有剛好就可以馬上知道我以為你看這個才20歲而已因為我是看久快30歲那我真的是很幸運就是這麼幸運我就可以先馬上就是知道老師這個你人生這樣子歷練來的這個精華換位思考。所以看剛剛在我們剛剛短短的這個對話中我已經學習到歸零然後還有換位思考。而且我覺得這個很珍貴的。這二個點不管是你在工作上生活上完全都是可以融入在我們的生活之中沒錯。不過老師剛剛我覺得你有提到一個我覺得很有趣就是你有講到這個職業運動跟企業連結還有企業營運。那我想要請問一下就是說因為在書中您有提到說目前職業運動需要找出更多就是跟企業連結的方式能不能請老師分享一下。那我們目前這些職業運動中的行銷啊或者是商機就有沒有什麼你覺得是你還想要把它推動的更好的應該說分二個二個部分來講第一個我是希望選手被企業看見然後企業要主動性讓你在社會有競爭力。第二個就是在國外的所有的運動。其實他都是用商業產業的概念因為呢運動他就是產業。因為你看國際 mba 還有一些所有的都是觀賞型的買票的其實他就是一個商業的一個機制所以變成說臺灣就是很多都是競技運動。我覺得競技是一個基本但是他如果沒有辦法成為一個商業的話選手的路人生的第二曲線的路越來越短。教練給選手離開這舞臺之後他能夠給他什麼樣的方向只有老師教練可是真正跟企業連結你不要說這些選手懂了你連教練這些專任教練對企業都脫勾了。所以你瞭他能夠瞭解現在的企業或者現在的社會的企業需要什麼樣的人才我想這就是為什麼他要成為一個商業的一個機制平臺。所以我說那時候在提說我需要運動員要有退輔會的平臺。在我在桃園當運動發展基金會的執行長那時候跟市長在聊他說他希望如何照顧運動員我說生涯規劃這一塊是非常重要因為國軍有退輔會那運動員的退輔會在哪裡所以運動員退輔會不在於說我要給你位置我要給你多少經費而是要讓他魚肝的精神就是要讓他去探索這個社會上有什麼不同。所以他以教練以外當老師以外還有什麼工作可以做因為5年後少子化了學校的缺額更少請問這些人能做什麼所以變成說我們如何讓現在5年後的事情我現在動起來就是說我希望企業因為其實企業很多想要運動員只是說訊息沒傳到企業如何用運動員那運動員很想要去做其他項目但是他不敢零跟一這一步他沒有辦法去探索。所以我講一個小故事是說當運動員能夠成為一個先發選手的態度的過程中他是主動性啊是可是當他離開這個球場說他到另外一個地方他就被動是啊是。可是如果用同樣的在球場上的一個主動性的態度轉換到另外一個人生的第二曲線就是當企業連結跟企業探索的時候他是不是用同樣態度他到這個團隊裡面也是可以發揮很大的舞臺。這個前面這一端因為我瞭解我是這個體製出來運動員只要離開球場他就非常自信心不足。為什麼因為體育班所有老師早期我這個體製出來所以他們就說你不用吵到其他同學上課你們要睡覺都沒關係。可是這個體製出來大家覺得當下我們這個運動員都非常開心你不用考試也不用都不用。可是等10年後15年後大家都進入社會的時候當你也沒有球球打的時候你還是要進入回歸到原理就是社會這個大男孩。可是當他們這些都已經成為主管的時候他對運動員印象是什麼沒有讀書所以他就是可是現在的現在年輕的運動員他頭腦其實不簡單執行也發達誰去把他整合滾動式的制度面要怎麼創出他不同的平臺這就是我現在做這件事情的一個起手式。所以我覺得應該是要讓更多的人看見運動員但是運動員沒有特殊性在這個社會上都是一樣。所以在運動員的過程能夠持續的一個成長纔是能夠再進步好那我相信呢現在呢我們在 radio 前的爸爸媽媽或者是你有意朝這個體育去發展的孩子跟青年們你們現在一定想要知道更多對不對好廣告之後我們馬上回來繼續跟馮老師聊聊看準舊鋪這本書還有老師他自己的人生的這個淬煉以及他可以給你什麼樣大家好我是劉美蓮主持臺灣音樂的人民廣播節目歡迎你週日下午2點5分到2點半收聽內容有歷史人文故事有關弦樂曲還有百年臺灣歌謠的前世今生打開音樂窗心情都輕鬆。我們假日要去哪裡玩參觀職業試探體驗場射展 v r 和 a r 遊戲互動讓小朋友瞭解以後上高中大學可以學什麼還可以認識不同的職業喔聽起來好棒喔這在哪裡呢在臺北臺灣科學教育館臺中公共資訊圖書館高雄科學工業博物館都有在哪裡可以查相關資訊呢請上技職動起來臉書專業查詢。以上廣告是由教育部提供喔最近很不少家裡蚊子又多啊今天又覺得頭痛發燒該給師傅看看了啦是不是還有後眼窩痛肌肉關節痛初診啊你怎麼知道你也是喔嘿啊這是登革熱症狀家裡積水要常倒否則容易長病媒蚊引發登革熱蛤這麼嚴重喔對啊趕快去看醫生啦有問題就打1922防疫專線以上廣告由衛生福利部疾病管制署提供open your mind your mind open your mind your mind教育電臺我們是臺北市內合唱團您現在收聽的是教育廣播電臺出發國際行動回到生活應design。今天國際行走邀請到不省總的馮聖賢老師呢來聊聊他的新書看準舊舖。剛剛呢我們上1%其實有聊到我們這個運動員跟企業之間的關係以及老師他目前是致力於說希望可以讓我們的運動選手更被看準。看見重視以及呢他可以做更多更多的事情。所以呢老師在書中呢我就有看到說這個運動員的生涯規劃應該是爬方格子而不是爬直梯子。老師你可不可以就是給我們現在前面的爸爸媽媽或者是孩子青年們。如果他想要成為球員或者是從事這個體壇業人員有沒有一些建議可以給他們。其實我覺得在運動產業這一塊你最棒的就是能夠又可以賺錢又可以運動是我覺得就是一個興趣加在一起。所以我就說方格子我就把它當成是我們就舉例說我現在用棒球的概念用九宮格的概念是。所以你每一個九宮格你就把他設定一個目標之後你就開始朝九宮格裡面去探索。那探索裡面他有一個一個準則你把他設定好之後在所有的你嘗試過之後你就會找到你想要的東西。探索自己需要的是什麼是你的興趣是不是比如說你是喜歡畫畫的可是你要設畫畫能夠給你什麼樣的肚子飽所以你要先設定說可以讓你飽的過程你怎麼去做這件事情。所以我才說我希望選手不管是選手都一樣真正能夠讓自己飽了其實就是理財規劃而已。從小就有理財的一個概念所以我說你不要說我會學投資經濟。這種不要講那麼大那麼寬。我們只要想一個主動收入被動收入跟複利就好了。是所以我講個小故事就我在跟 a i 的一個投顧就是在他說他想要幫運動員做一些事我說好可以那我們就從小開始做嘛。那時候我就舉例有一個小故事說我就那時候我就帶著王聖偉跟詹志堯。我說欸我帶你去找一個一個投顧的一個理財因為他他就是機器人而已沒有經過人又他幫你評估評估完之後就是跟著跟著趨勢走。我說你現在當教練嘛剛好轉職第1年當中我告訴你你每個月存1萬塊搞不好當你像轉職總教員換有1天你當總教員被換下來那空窗期的時候就是被動收入可以 cover 你的生活所以你在選擇的時候變成你就可以變成你去選擇環境而不是因為你現在就像我講的小我現在還在待業中所以在待業中過程我可以過得那麼自在是什麼你就是很清楚這樣的一個導向是你要選擇你要的地方的時候你就不會隨便我要去做一件事情真正能夠你喜歡的事情你要如何讓你自在這二個字我想讓小朋友或同學去發生你要去讀商了你要去讀什麼樣的科系的時候你還要去思考他可不可以給你肚子真的喔老師你講這個我真的很有感。你知道嗎因為以前呢我就是很喜歡畫畫的人然後呢他們就說跟你講喔畫畫喔你以後會餓死喔後來呢走上廣播但是廣播可能又比較辛苦一點點。所以你剛講這個這是 punch my heart我會什麼這樣的一個想法因為媽媽是單親所以媽媽沒時間教我就叫我去打球打球到最後從來不太管我他只告訴我一件事情不要成為社會上的問題因為我是單親嘛所以我講這句話從我小到現在其實就是很清楚。所以他不會告訴我你去做什麼做什麼他只會告訴你說安全就好了其實放手我覺得家長還是放手給下一代所以我現在還在跟年輕人學習所以我感覺我不像快50歲的人難怪剛剛整個聊天好像有點對評因為老師就是因為您是老師不然我真的覺得有一種跟你聊天很不會有那種這樣講有點沒禮貌。但是我真的快要覺得把你當好朋友我覺得這纔是一個一個一個。你要跟年輕人學習因為我們不管怎麼樣這個世界時間都是在都是在走的他不會因為誰會停或者你多偉大就像我也不會我都講我是過去求新所以我不會覺得我現在過去成就多大。我覺得年輕人才是最好但是重點他們都是對自己負責任我覺得這樣就夠了你知道自己的目標是什麼對自己負責任我覺得我們要去去幫他做成後盾就是在他的後面加油就好了。你不要告訴這個不對這個不對什麼叫對跟錯你只有工具就方法而已。你幹嘛要跟他說對跟錯他又不是在在做老幫二是我們任選第二是我的小孩也不是我的作啊。嗯我覺得就是我們要開始要翻轉自己因為你不用去覺得可不可能我最後我我我最近看了一本書寫有呼叫我在新書發表會講有呼吸就有奇蹟啊突然大力呼吸。所以所以我是覺得很多東西你要知道你的目標導向在哪裡你不要去抹滅。他是妨礙他去做發展搞不好他失敗之後再往上跳的會更高。是喔我真的覺得老師氣氣息真的好特別就是你好你好就後面那個光好好飽滿還有力量可是你好輕和喔學習啊我覺得我是用終身學習的態度在告訴自己提醒自己我覺得最難過最難過的時期都過了但是我告訴我還有呼吸啊所以我的奇蹟一直在發揮就是告訴你。我這種穿鐵的這種家庭背景這麼不好的我該活得那麼自在的時候我相信你們不應該讓自己活得這麼不舒服。而且老師我覺得剛剛就是尤其是你講這個年輕人的這1%啊當然就是很觸動我之外。我覺得老師也讓我很敬佩的一點事情的是你不不但顧到我們年輕人其實連孩子因為我覺得孩子的時候真的是好像一塊海綿喔就是他接收到的東西他真的會帶著就是一輩子。對啊所以其實老師這本書在應該是先說2016年的時候就是您跟朋友有發起了一個圓夢列車的計劃對不對當時就是計劃說在5年內要把球具送給60所學校。那其實現在這本書看準舊鋪是不是跟這個圓夢列車計劃也有連結。其實我2016年11月11號開始起戰然後走到2年前已經完成了。60所都跑跑完了但是那個精神就是讓我更清楚說原來偏鄉的地方的教育差多少。其實他們沒有我們不能告訴他因為環境他不能控制但是我們要培養他怎麼樣主動的學習的態度不要因為環境不好而去覺得我們是應該輸了。所以我想不可控的東西我們不要去研究他我們不要去在意他。你只要在意自己歸零重新做你需要探索自己目標一直往前走。所以我最後呢這本書新書發表會7月23結束之後我就下第二個目標我走100間學校然後去跟企業連結目每一間要送20本書是。然後呢在20本書在50每一間學校50分的分享。然後我會請再募一些經費來找拍紀錄片的然後讓這些小朋友或者是我們在走這個100間的時候的故事能夠留下來。因為這是一個教育跟一個傳承。我想善的循環教育這個東西的目的宗旨056點宗就是我期望10年之後15年之後你有能力的時候再回到學校做傳承愛的傳承一個愛的循環。所以變成說056點的精神雖然我們結束了但是我們還持續在走是是。所以在這100間我相信大家最後很辛苦。我說各位我能夠做的我就做因為你能夠影響一個人你就成功了。嗯真的所以變成說我就跟學校你只要準備什麼我也跟工研院這邊一個工程師幫我做一個系統就是學校端幫我們去按報名企業捐贈也是也是從裡面做格式出來。其實我們就把它用一個簡化但是一個非常精準的地方來做。這樣的話其實也是從零開始是零跟一就是這個你可以不做也還是過了。但是我要做我選擇最難的這個一我就做了。所以我用這一本書這本書不是口述而是我自己用手寫早上6點就開始起來寫因為我也要謝謝主編。我們志國兄他給我這個說服我這個任務說因為我就覺得我沒有這個能力。可是問題是當去年我接這個任務之後我就開始一直在在做這件事情如何讓他形成所以變成書的內容。你現在只要問我告訴你我怎麼寫我怎麼做都很清楚。我在表達什麼所以這就是說運動員他只要給他一個一個任務其實他是一個很有很有影響力的。對真的對啊因為我們從小就是在團隊精神或者是在比賽的規都有規章了嘛。所以這就是一個共好共贏因為一起享受勝利嘛。所以我還要很感謝主管室給我這麼大的一個一個機會然後我到後續在一直在延續的時候我覺得這就是一個的一個概念。所以我希望用這一本書看準就鋪無謂人。這就是我人生的一個管理教練學員因為每一個人都是一個很好的故事每一個人會因為挫折告訴因為現在很多身心科都一直在建立因為什麼因為自己這個門檻走不出來就覺得為什麼都是自己都是被害者心理。其實你把他轉換一下當他是你受傷了他自然會好。可是在好的是你的生理性好心理沒有好當你的心理做好你的生意好的時候你就真的就好了。我覺得剛聽老師講這一段其實我一直呈現一個非常感動的狀態因為先就是先講譬如說體育這個職業這個部分因為我曾經有一個家人他是非常非常就是熱愛體育的然後他體育也非常好。可是我真的記得我小時候問他說哥哥那你以後為什麼不要當就是走鐵路體育這條路這樣他就跟我說在臺灣體育不能是個夢想。對所以這件事情其實剛剛你講說我就一直有這個畫面所以我內心就覺得好波濤洶湧然後再講到你剛剛說譬如說就是身心的這個狀態。我覺得這個時代大家真的是都很需要找到一個讓自己安定然後在潮落之後相信會有潮氣的那種心態。所以歸零理論跟換位時空對這二個其實是一個基本的工具所以我才說你再來就是最重要。那一句話有呼吸才會有奇蹟。所以如果聽眾朋友如果需要家長可以加入我的不是因為我覺得或者說遇到我有什麼心理想法你可以可以私訊我可以給一些建議。我覺得運動員他的家庭價值不在於說他成就他成績多好我也是世界冠軍我也是三連霸這個東西。然後呢我一直想說然後呢因為我用一個社會的社會現在的趨勢是老老人化的時代但是我們制度就是65歲就已經變成什麼就退休了。可是在平均年齡都已經到80歲了。85歲的時候83歲女生女性。可是你退了65歲退那你在這15年基本平均15年你要做什麼你是要做得等死還是做得要等什麼沒有啊反而要動起來啊所以我說我另外要去找企業合作研究所告訴運動員都可以幫你們運動是是是可以降低所有什麼樣就醫療成本。可是你要給運動員去學習的平臺所以在整個政策呢我就要開始慢慢去跟一羣有熱誠的人有影響力的人一起做嗎不會只有我棒球或者是我老公我從不做個人了我希望更多的志同道合一起做把一些科技的拉過來把一些所有。除了今天人家問我說你怎麼在公園這麼熟因為我一定要去最走在前端的人一起跟他談未來。你覺得那日子才會過得開心。所以所以我一樣出這本書就從時間走來做。但是如果可以看到這本書你去看我的作者序裡面寫這本書我自己直接已經講未來要做什麼這也是因為月餅人來跟我討論的時候他說現在的研究跟這個就直接結論就會知道你的結論出來之後你在做什麼樣的過程人家就很清楚你是用哪一個哪一個工具哪一個方法一樣。我這本書是一樣。所以我說能夠把一本書在你要做的結論跟研究精神是一樣你能夠把結論提出來那就代表你是成功的研究了。所以有很多東西就是迷思在說這個可不可以那個是不是那個你沒做你怎麼知道可不可以但是你做了不可以你要怎麼樣就重來就好了不是又是歸零了嗎真的而且那時候我就聽過說。if you want to get better 就是一定是在你 start 開始之後我覺得這個訪談好振奮人心喔已經跟老師學到了最重要的這個歸零理論啊換位思考而且我真的覺得我聽見了人家有一句話說。get busy dying or get busy living你要嘛忙著去死要嘛忙著去活。我現在真的覺得我真的是 get busy living 我現在整個覺得好謝謝老師喔而且其實呢我還有非常非常多問題想要問老師但是不好意思跟老師聊得實在是非常的開心。所以呢也很推薦聽眾朋友呢可以去看看老師的這個看準就鋪因為其實呢我當初還想要跟老師聊說老師其實中間還曾經去進修成為了所謂棒球博士。那老師其實這本書的版稅也會有捐一部分給這個早產兒基金對然後再找企業購書送到偏鄉是是是所以一個作品能夠整合然後做一起做公益。我覺得這是我的我的精神對就是覺得說因為老師自己本身也是早產兒嘛所以其實我覺得你看老師這麼多年假如人生是一個圓圈的話老師一直都記得你的最源頭你的最一開始初衷。對對對真的好謝謝老師來到我們生活營點上好那當然也謝謝剛剛在旁邊偷笑的總編輯謝謝你纔有這本書可以讓我們大家都看見感謝出版社春光春光出版社老師最後來說一下。怎麼找到你的對你就老邦好正是我的粉專嘛不然就打馮聖賢。其實我的臉書跟 ig f a n g h s 88喔ok 很長沒關係。我們有重播那一段沒有記起來去點重播對那主持人一定要先 tag 我分享好沒有問題沒有問題。ok 禮拜五國界行走真的是太愉快了。我們謝謝馮老師老師來跟聽眾說謝謝掰掰好阿灣生活硬直賽下禮拜見喔阿溜喔越愛越愛相愛就有味道讓你忘不了我的熱情擁抱相信你都知道心飛就要飛到誰都追不了掌握瞬間掌握味道後悔過去都無所能當相愛就有味道讓你忘不了我的熱情擁抱相信你都知道成人也就要飛到心動追不了掌握瞬間掌握美好後續都會走得到follow me goo bilingual雙語教學花露米hi everyone i'm neil this is follow me go bilingual planning to become a bilingual nation our country tries to instill english into our daily lives including the radio shows and today we are going to learn some new words from the news reports歡迎來到雙語教學花露米節目今天我們將聽鸚鵡新聞學英文根據一份調查1000名19歲到59歲汽車駕駛的數據顯示多數南韓人認為在現代社會中擁有車子是必要的。survey most south koreans believe a car is essential 調查發現多數南韓人認為車子為必需品。most people in south korea think owning a car is essential in today's society that's according to a survey of one thousand drivers between the ages of nineteen and fifty nine the survey done by in brand trend monitor found that about eighty four percent of drivers believe a car is essential and about eighty three percent said that having one car per household is a basic necessity south korea is known to have a good public transport system but the country has been working to improve it even more in recent years seoul started using electric buses in two thousand eighteen and the capital hopes to have three thousand on the road by twenty twenty five while the southern city of busan has plans to spend almost seven hundred billion won over five hundred million dollars on its railway system however cars are still popular government data from twenty twenty two show there were more than twenty five million registered vehicles in the country about one for every two people of those almost two hundred hundred and sixty thousand were electric vehicles and about nine hundred seventy thousand were hybrids已擁有良好大眾運輸系統聞名的南韓問卷調查的結果讓很多人驚訝問卷結果顯示約84%的南韓汽車駕駛認為汽車為必需品約83%的南韓人表示每個家庭配有一輛車是基本需求2018年二開始採用電動公車該首都很希望可以在2025年前有3000輛電動公車上路超過5億美金被挹注在提升鐵路系統。不過儘管如此汽車還是很受歡迎。2022年的政府資料顯示該國有登記的汽車數量超過2500萬輛幾乎是每二個人就有一輛。在那之中有將近26萬輛是電動車97萬輛是油電混合車。and now let's learn some related vocabulary household household a home and the people who live in it家戶 for example more than half of u k households own at least one pet英國超過半數家戶擁有至少一隻寵物hybrid hybrid a vehicle with an engine that uses both petrol and another type of energy usually electricity用汽油以及其他形式的能源通常是電力一同發動的車輛。for example choosing a hybrid car will save money on fuel。選擇混合動力汽車可以節省燃油費。now let's review the words we learned today household household 家戶hybrid hybrid 油電混合車that's it 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