\n
\n\nProgram Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0}},programList:{status:"normal",itemStatus:"normal",getItem:{_id:"651544088a60630024cf4a9d",editor:"徐嘉妮",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",title:"話題星期一:航海王出航!全國中小學生遙控帆船大賽is coming!",guests:[{name:"宋祚忠",unit:"國立海洋科技博物館博士",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",live:"",introduction:'小時候您是否也曾做夢成為一名水手或航海員,乘坐帆船航行在廣闊無際的大海中,今天我們雖然無法成為航海王,但是因為有了「全國中小學生遙控帆船STEAM創客大賽」,同學們能發揮巧思,做出屬於自己的遙控帆船!今天特別的邀請到國立海洋科技博物館宋祚忠博士和我們介紹這個競賽是如何進行,如何運用 STEAM 跨科領域知識,增加孩子們解決問題的精神與能力,同時提供深度認識與體驗海洋科技的機會。一起來聽聽吧!
\n\n\n\n
Neil(陳彣)【雙語教學花路米】今日主題:
\n\nJapanese Man, 83, Becomes Oldest to Sail the Pacific 日本83歲男子成為航行太平洋最年長者
\n',date:1696176e3,pictures:[],keywords:["遙控帆船大賽","海洋科技"," STEAM ","遙控帆船","創客"],exhibition:!1,film:!1,callin:!1,audio:{_id:"651a23198a60630024cf898f",schedule:{type:"program",repeat:!1,_id:"65027b4e02fecf00071af4bc",channel:"1",program:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",start:1696208700,end:1696211700},selected:"channel",audio:{_id:"651a23355add130007560e47",key:"19da247774dd7d3e58d1a67969a28cf3",duration:2999.785233,usage:"schedule-main",identifier:"65027b4e02fecf00071af4bc",originalname:"65027b4e02fecf00071af4bc-1-202310020905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp4",createdAt:"2023/10/02 09:56:05",dir:"2023/10",size:48553736,mimetype:"video/mp4",name:"19da247774dd7d3e58d1a67969a28cf3.mp4"},channel:{_id:"651a22f75add130007560e2e",key:"383cd74fd8717e05504a629fa6c5ab4f",duration:2996.224,usage:"schedule-channel",identifier:"65027b4e02fecf00071af4bc",originalname:"65027b4e02fecf00071af4bc-1-202310020905-5a83f4eac5fd8a01e2df012b.mp3",createdAt:"2023/10/02 09:55:03",dir:"2023/10",size:47939584,mimetype:"audio/mpeg",name:"383cd74fd8717e05504a629fa6c5ab4f.mp3"},program:{_id:"5a83f4eac5fd8a01e2df012b",owner:["5a815bc0ee33c600058c2174","5a77137aefcc4e00056e5ea4","5e61f40ad6fd9800063aed7b","5a80ec34df964c00064e8c63","61c528ebf8a5b700094195a5","63bbcc99379e5c00078d2e14"],radio:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name:"生活 In Design",channels:["1","9","6"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:["5ff2ae17bbf61e000723ffa9","6478326392b024000816748d"],time:{hideStartEnd:!1,text:"每週一至五",start:"09:05",end:"09:55"},facebook:"https://www.facebook.com/profile.php?id=100092155316268",introduction:'※週二、週三、周五Ola主持,週一、週四嘉妮主持※
\n\n\n\n
★節目簡介:在地化、國際化、生活化,三大核心精神與優質、深度、多元視角,三大重點。以輕快的早晨節奏感作為基調、在地關懷為態度, 跨國思考為內涵。趨勢科技、文化創意、土地與人的聯結、公民素養、優質生活體驗為方向,盼提供聽者具創意與溫度的現代公民視野與知性的生活興味。
\n\n★播出時間:週一至週五早上9:05-9:55播出。
\n\n節目內容:
\n\n【週一】
\n\n金融知識通 - 金融素養推廣,分享各類金融知識及正確投資理財觀念。
\n\n話題星期一 - 媒體封面故事、教育社會文化時事議題。
\n\n【週二】
\n\n災防新視界 - 面對氣候變遷,台灣災害防救及防災科技之應用、減災科普知識。
\n\n告白地球 - 地球暖化之應變預防、綠色能源、食農教育、環境時事評論等議題。
\n\n【週三】
\n\n誰是假消息 - 媒體素養、打擊假消息傳遞正確訊息。
\n\n週三愛健康 - 專科醫師專訪及保健知識提供。
\n\n【週四】
\n\n生活法律通 - 法律公部門之執行現況與法律常識分析。
\n\n用哲學的眼睛看世界 - 從生活議題中洞察社會與自我,哲學將帶領我們培養獨立理性思考。
\n\n【週五】
\n\n國界行走 - 藉關注單一國家或時事了解國家間關係的脈絡,作為掌握國際情勢之參考。
\n\n聽檔案說故事 - 檔案數位運用、國民記憶庫故事集。
\n\n性別對話錄- 從日常生活中尋找題材,談論最切身的性別議題。
\n\n\n\n
【週一到五雙語小單元】
\n\nFollow Me, Go Bilingual! 雙語教學花路米-節目希望藉由包羅萬象的新聞視野與英文學習的元素,讓聽眾在學習英文的過程中,還能輕鬆掌握天下事。主持人為臺師大雙語教學研究中心研究助理陳彣(偶有客串英語教學領域的各路人士),帶給聽眾知性活潑的英語單元節目。節目中偶有彩蛋集數,如課室英語的教學、國內外雙語教學政策的分析與探討。
\n\n\n\n
\n',keywords:["生活","教育","趨勢","法律","環境","健康","國際","文化","社會"],cover:"64cc5a37d7d45b00076bd26e",squareCover:"",link:"",onShelf:!0,podcast:!1,podcastLink:"",app:!1,open:!0,overview:!0,createdAt:1518597354,updatedAt:1693807468,englishName:"Life in design",englishTime:"Monday to Friday",englishOpen:!0,englishIntroduction:'
1. Program Concept: Localization, internationalization and life - the three core spirits and excellent quality, depth, and multidisciplinary perspective as the focus.
\n\n2. Program Purpose: Take a light-hearted morning rhythm as the tone, with local care as the keynote and transnational thinking as the content. The program aims to provide listeners with a creative and warm vision of modern citizenship and an intellectual taste of life, with a focus on trends in technology, culture, and creativity, the connection between land and people, civic literacy, and quality life experiences.
\n\n3. Broadcast time: Monday-Friday, 9:05-10:00 a.m.
\n
Program Contents:
\n\nMonday’s Topics - Media cover stories, current issues in education, society and culture
\n\nTuesday: What the Earth teaches us about - prevention and response of global warming, green energy, food, and agriculture education, and commentary on current environmental issues.
\n\nWednesday:
\n(1) Who Spreads Fake News - Media Literacy, Eliminate Fake News and Delivering the Right Message.
(2) Wednesdays for Health - Specialist doctor interviews and provide health information.
\n\n(3) The "Interpret the New Data" module is an exclusive license for Malaysia's CITYPlus FM to interpret global financial information and real-time economic trends.
\n\nThursday:
\nPass for Living legal - An analysis of the current state of law enforcement and legal knowledge in the public sector.
Friday:
\n(1) Analysis of International Affairs - understanding the context of relations between countries by focusing on
a single country or current event as a reference for getting a grasp of the international situation.
\n\n(2) Listen to the story of archives - a collection of stories from the digital use of archives and national memory.
\n',transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1696211737,updatedAt:1696211771,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1695892488,updatedAt:1750279620,stt:{transcriptId:"429abb3d-cdc9-4cbf-b11f-b9feebc90c16",transcript:"接下來請聽生活應抵美好早晨來一段愛智之旅漫步在社會的街角開啟我們與自己的對穿梭在文化的迴廊從事我們與土地的羈生活英錦賽為理想生活提案設計所有幸福的可週一到週五早上9.05分我是家裡我是歐拉歡迎收聽生活贏得比各位聽眾朋友們早安歡迎收聽生活硬地賽我是加尼今天是我們的禮拜一不教大家幾個廉價購得如何啊有沒有好好的充電或者是去烤肉陪陪家人想賞月我們今天要來跟大大家談談什麼樣的話題呢今天在我們的話題星期一當中要跟大家夢迴小時候沒有啦這是我們小時候呢其實很常應該大家都會有一個夢想就是要出去海洋作為一名水手或者是一名航海員尤其是呢這個Piece 航海王這個動漫一出現這件事小朋友所有的夢想乘坐帆船來航行在廣闊無際的大海當中那即使呢現在我們長大了知道可能無法成為航海王但是呢因為我們有了全國中小學生遙控帆船定創大賽同學們呢也能夠發揮巧思作出屬於自己的遙控帆船喔聽起來有沒有非常的厲害我們今天呢特別的要邀請到的是國立海洋科技博物館的宋座鐘博士來跟我們介紹這個比賽到底是一個什麼樣的比賽呢他如何來運用電影跨科領域知識老師跟孩子們一起參與喔來增加孩子解決問題的精神與能力同時呢也提供孩子們一個深度認識跟體驗海洋科技的機會那今天呢就一起來聽聽今日夯話聽說呢這個比賽呢在剛開始沒多久其實就差不多報名額滿截止了那為什麼就會要特別的來講這個比賽呢其實我覺得裡面有非常多隱含的教育理念我覺得是很值得跟大家做分黨的剛剛有提到他的名競賽的名字叫做全國中小學生遙控帆船定創客大賽這個是定義是什麼意思呢其實它是一個很多的名稱的縮寫S 呢其實就是Science 科學那批示Take 燒了紙科技工程Engineering 是一然後呢就是mathematics 數學那另外還有一個Ace後來加入的這個是什麼呢就是藝術領域加入了藝術領域之後讓訂的這樣子的一個跨領域的新課程型態變成的特的柔軟它是一個解決問題探索創新連接多個領域的新型態課程那其實我相信很多聽眾朋友們應該早就已經知道這個概念設定的教育呢所帶來的其實是一個非常大的課程改革上面的意義從某個角度來看他其實可以或是把老師的主動參與引導以及呢把課堂還給學生這樣的一個課程改革的現象發展出的呢是以師生互為主體性的一種新的教學型態什麼是師生互為主體性其實呢他也就是預示著學生的學空間跟學習工具已經突破了時空的限制甚至打破學科邊界跟學校的圍牆其實我們就要回故鄉教育的歷史過去我們的教育其實因為受到早期西方課程的影響比較屬於科學實證主義也就是偏重我們要學科呀技術理性架構那課程呢是為了要達到某一種目標所以他比較偏向一種結構化的教材老師呢就被定義為他是教學者對於課程他可能沒有那麼大的主控的能力那學生更是指被視為被動的知識吸收者經由教育的輸與輸出變成了一種好像是符合標準的一種產那老師跟師生之間的互動跟經驗呢就比較不受到重視那這樣子的情境下師生關係比較像是主客二元對立而不是互為主體性的關係那慢慢地隨著時間的演變阿1960開始產生了思想的反動回到了1980全國全全球各國的課程改革其實大多受到了批判教育學的理論影響所以開始關注這裡面的一些權力關係逐漸開始受重視教師也應該要賦權增能哪批判教育學後現代的理論呢也開始崛起所以老師跟學生之間它們二個的主體性他們是作為主體開始受到重視那課程呢也關注學習者的學習以及成長的歷程那我們注重在這個學習歷程當中要創造更多的意義而不是只是為了達到某個外界設定的目標所以Steam 教育其實他就是認了老師跟學生在現實問題解決為中心價值個情境當中他們共同的去參與共同的去探索共同去解釋打破了傳統教學的慣性那藉著現場教學所發生的事件重新改寫並且突破了課界限所以呢師生就會在課程改革過程當中變成一個互為主體性的參與地位所以跟大家解釋什麼叫做互為主體性我相信還是覺得很抽象我們今天呢這位在話題星期一當中帶大家認識怎麼樣叫做互為主體性我覺得透過這個遙控帆船的電影創客大賽應該很好的可以為大家解釋孩子真的是主動積極地參與了這樣子一個活動為什麼呢還有怎麼樣的魅力呢我們接下來要跟大家來做分享接下來先來聽這首航海王的非常經典的片頭曲We are 我們先來收聽這首Bagel bagel 陽的We ar是來自投入災後處然後我他最新進卡佩羅奇他七話題星期歡迎回到生活英傑在話題星期一我是加尼今天呢要來跟大家聊一聊這個非常特別的遙控帆船賽艇創客大賽究竟同學們要如何作出屬於自己的遙控帆船呢聽到都覺得哇怎麼這麼的厲害喔今天呢邀請到我們國立海洋科技博物上週中博士來跟我們介紹這個競賽到底是如何的來進行我們先請宋博士來跟我們打聲招呼好不好我是有聽到有各位聽眾大家好我是國立海洋科技博物館展示教育組主任宋作中是不是我們特別的在這個海科館來跟我們做一個連線可不可以跟我們來介紹一下臺灣呢是什麼時候開始有這個遙控帆船大賽或者可不可以跟我們介下舉辦這個競賽當初的一個初中或是目的是什麼實際上今尤其是針對高中職生到國中階段第一階段的學生今年是第十屆是大概是應該是這樣說有有有這個競賽的發想老實說是源自於民國100年201去年的時我就開始在辦遙控帆船的製還是一個5天四夜的活是說應該從那個時候發現因為我看到了很多基本上很多很多小朋即便是一開始是被父母第一小朋友載歌載4月的一個活動裡面他自己組應該是89十公分長的官場的左帆船結束皮用手提著帆船回家的那種成就感成就感當然這個過程中最主要是目的最主要的目的是讓小朋友知道現在目前的學生他可以從這個製作過程知道怎麼去正用手工具是手工據說是因為我自己小時候很喜歡很喜歡做D i 的過程就會學到一些不管是修窗戶休滿桌子椅子啊這些這些能力可是這個能力當時也許是不認為是是很重要的一個一個能到極到了以後會慢慢發現他已經融入自己的生活就會面對問直接去逃避不是去找別人來幫忙而是直接是靠自己去辨識去處理這個經驗者越來越改變自己的生活的環就具備是這個競賽的初衷是是我是用帆船讓讓小朋友比較容我有個大目標在那邊他是可以是好玩的東一方面近來海洋教育的科技教育等領域是不是目瞭解其實博士也是用生命的這個歷程來告訴我們說他真的是你是這樣子走過來的所以你也覺得說我講一次是增大的服飾這確實是自己小時候開始自己很喜歡去嘗試各種D I y 手工製作的這些東西當然有可能在過程當跌跌撞撞不過剛剛博士我覺得提到很重要就是你培養了這種精神就是這種變成是好像是一種帶著走的能力就是你可以運用在這個能力在各個領域上面就不只是手做的這些科學上面其實到各個領域你會發現都是行得通的不過這種領域呢如果這種能力呢如果從小培養的我相信這對孩子來說是一個很大的幫助所以這就是為什麼說我們要希望可以辦給國中小的小朋友們那剛剛博士有提到說希望也能借此來推動海洋科技的一些教育的機會這我們就要提到帆船這件事情就是為什麼博士會選擇帆船因為可能很多人會覺得說帆船好像離我們現在生活有點遙遠還是我們可以去跟大家介紹說其實帆船對於人類的發展其實是有一個蠻深刻的影響的如果說從歷史角度來我想大家應該敞開常常在電視或電影畫面看到尤其是比較著名的大概是應該放在比較放在心裡面大概就清朝末年那個時候不因為因為跟西方世界有些戰爭上的延誤或是我們強迫開放很多對然後那時候那時候就是已經是最主要都還是以帆船為主對如果是從從帆船發展的角度而言越重在帆船出現之前大部分都是人力利用講用腳去划船獨木舟那種小川小川沒辦法去太遠的地方對就開始隨著傳閱建造越大材質從也許是一開始一根木頭變得好些木頭去去堆疊組裝船一艘大船也許是20公尺五那就已經是對當時的人而言是相當大船人力人力的運用方面就就很吃力在海上老實說如果有些地方是風很大的就是不進則退了對所以說變成鋒利的運用這件事也許目前目前從違憲的角度來看我看到的大概西元前4000年左右的國際帆然後呢說實在我們東方在西元前200年在中國漢朝也有一本書叫做南州義務制已經出現了有關反的這種記載相反的運用傳統我們這樣講好船一艘古代到現代船的推動的方推薦的方式一開始是最早是人剛講的人力人力的運用風力的運風的語言就代表就已經被發展出來吃鳳梨說實在又變成機械是機械機械裡面有分二期一個是我知沒有聽過名輪船平民輪船也好專業的名字為什麼叫輪船原因就是你應該印象中傳在他的有一個輪子在船頭船舷的二邊通常這種這個以前在卡通裡面看在內河航行的這他是就是叫他他的完整你只要明倫明天的就是讓你看來到了這種蚊子污水前就是螺旋槳在傳的尾巴是螺旋槳的船機械機械力的運用然後也也才到現在基本上有很多甚至還河產生的熱去去產生蒸汽推動渦輪機的推這些這些演變到現在傳的基本上推推進一個歷史進程是然後我們現在是在帆船的部分說實以前如果我們回想一下林朝的時候明朝鄭和下西洋味他基本上是選東北季東北季風順上面有沒有想有概他應該什麼時候回來什麼時候回自己是要順風順風相送奶工回來的話就要往北走嘛所以要南像這樣的事就是新的西南氣流基本上就是就是屬夏天夏天的時東北冬天下夏春夏秋回來是大概要不然他們以前是用的是很長的油所以說目前最早一開始是很好現在開始發展出來柴油還有所謂的狀況重返就已經出現就已經顛覆了平凡的使用的限很綜觀他發明對人類當然就有一個所謂的他不會受到季風的限限制了航行的時間因為重點他可以他可以那個逆風航行是福利是物理學還是什麼什麼科學的原理基本上有學者是講說他應用了是那個我看我努力可是有些另外一派學者認為這可能是康達效應或是我是最簡單的解釋就是那個作用力跟反作用力牛頓第三運動奠定基本上有很學者都基本上這三種三種三種的一個理論都都都認為可以適用在帆船逆風航行的一個概原我們當然是站在科普推廣國產我們是不是某種情況是希望是想要讓小朋友利用這個簡單的操作過程他能夠知道原來真的可以逆風航行對啊就是用來直接操作給他們讓他們讓他們自己操作操作體不是只是瞭解所以其實我覺得帆船真的是非常特別他在人類那麼早以前就已經出現然後發展至今其實對人類的整個歷史的演變影響都非常的巨大好那我們生活以及在我們現在這邊現在休息一下我們等一下呢在我們的一首去以及我們的廣告之後呢就是來回到我們的生活議題在話題星期一當中繼續邀請宋博士跟我們分享說好那既然如此我們知道了帆船遙控帆船跟帆船之間有什麼樣的不同那還有其他競賽相關的一些細節以及注四項我覺得也可以來提醒一下我們的參賽者或者是提醒一下下一屆想要參加的這個同學們呢我們先來先休息一下我們來聽這首加勒比海盜的The black Pearl 他們這一這一不無很有名的海盜的電影的著作裡面的一艘帆船黑珍好我們先休息一下馬上回你知道臺灣人是從什麼時候開始施打李旦臺灣的鐵路為什麼會有支在腦袋科學園區為什麼是在新竹身為臺灣人一定要知道的臺灣大小美中午十二點半邀請大朋友小朋友甘蔗小茱姐姐和小袋鼠偵探隊的隊員一切好好認識臺我是中低收入戶學生又住校外這樣可以申請多少租金補貼呢教育部補助大專校院弱勢學生校外住宿租金補貼補貼金額以租賃所在縣市區域每月補助二千四到三千六百元那什麼時候可以申請依照學校鎖定期申請補貼期間上學期是8月到隔年1月下學期則是2月到7月以上廣告由教育部提世上最遙遠的距離是綠燈亮起我卻找不到馬路的另一頭去終結行人地域就從平壤坐起汽機車駕駛行經行人穿越道學務必減速慢行遇到行人穿越時因停車優先讓行人通過在行人號誌與行車號誌結綠燈時車輛轉彎更要注意來往行人路口安全停讓開創不行天堂以上廣告由交通部與公路局提歡迎回到生皇鷹笛在話題星期一我是加尼今天呢帶大家一起出航遠期我們全國中小學生的遙控帆船大賽正在進行當中即將要開始了繼續的來邀請到國立海洋科技博物館的送翁博士繼續來跟我們介紹這個Steam 創客大賽我是有聽到聲音好的那我們剛剛已經介紹了帆船的一個歷史的發展以及他的一個航行的基本原理可不可以請博士繼續的來跟我們更進階的介紹帆船跟遙控帆船之間又有什麼樣的差異我們這樣從外觀來看一看就是拜仁上去的就像帆船事化小小到我們現在目前比賽帆船大30公分尾長大概30萬以內是有效的對二個如果針對操作性的也許有所謂的尺度效應就是封閉的大小泉在大傳影響以外的最主要的它的原理我也差太真的差太多而是因為我剛剛講過是真的帆船需要人的力量去操控凡的那個左算是靠反壓反而要靠左靠右這都是要靠體力的是要靠給予所以說一般的水手翻船了雖說它的它的力氣很大的是對他的肌肌力肌耐力啊或是或是一些相關的一身體素質要很基本上就差在這邊呢我們希望因為遙控帆船基本上它可以帶入一些基本操作原理是差不了太多的時間可以讓一些小朋友他還沒有開始練體能的時候就可以開始體驗帆船航行了幾百元就這個是可以提早練習的概念瞭解所以他是鼻子比較小型的船然後呢可以讓小朋友也可以在這個裡面一起來做一個實作好那所以呢這就是為什麼說我們要來舉辦這個遙控帆船比賽在這個當中很好奇的是海洋科技博物或者是宋博士您本身在這個競賽裡面是擔任什麼樣的一個角角色的話可能有點沉就是就是發急著因為我在這個計畫基本上是海科館這邊有我這邊去跟目前稱為國科會去申請的一個競賽補助是說我對我在這個計畫裡面稱為就是一個計畫的主辦所以說但是呢要辦理這個競賽辦不一個一個很龐大的一個很厲害在做做支持瞭解我就是發想發想我想要讓小朋友知道的事情想要讓讓競賽隊伍知道的事讓他們可以更融入這個競賽的過程是瞭解所以其實要舉辦競賽是很不容易需要很大的一個團隊一起來協力那另外一個很好奇的問題是參賽者是我們的這些國中小的學生們他們參賽的話語需要具備哪些條件或者他們是用什麼樣組隊的方式來參加4年時竟然是第四季馬剛說基本上我有做一些微但是基本上參賽者本身沒有不需要具備特定的條件只要只要他願意願意投注在這個活動的過有興趣然後要找到願意幫助他的指導老師是家長開放讓家長也可以來當指導是因為畢竟有些畢竟有些學生他是在家自對對對所以說我們要考慮到這個部分所以基本上組並沒有太大的限有了是可以從學校來推薦或是自行組隊參賽的方式相當的活是非常廣各方有興趣的學生都可以來投注在這個領域的一個學習的活動瞭解哇真的是很棒所以其實是沒有設限大家只要有心都可以來做一個報名參加不過我們現在報名截止已經額滿目前的進度到哪裡了目前是讓參賽者他們的指導老我們的說明會上放先期結束了這個目前這個三個星期左右的期間就是要讓讓參賽者可以在他們的一個自己的一個學習的空間裡面去針對我們給我們提供一些材去做組裝去做調整組裝跟調整的過程基本上是是因循著那個病的這個學習過程就是設計調整設計測試調然後再修巡迴就是有點工程因為因為我們是希望用電池的概念就是是工程工設計的導社區導向這樣是說只會浪費很多時間可是你如果選擇這種設計流程的概念它會讓讓這個休整個過程調整的過程更具系統性是是我們希望讓參賽者能夠學習的東西是所以他是其實是有個基的流程是可以去遵循是這個意思嗎在工程設計流程是有就是從一開始的設計測調整測試的過程是一定會觀察觀察化為調整的一些銀子廖來蔭子在變成下一次修正修正設計的一個基一個設計螺是所以他其實是也是會進行一個調整然後再重新再做一個設計的瞭解那這個是屬於工廠的部分所以其實在這個這個這個三個禮拜的時間裡面他們就是一直在做這件事對就看月月我們也不會去打過做了什麼是是所以說他必須要把這些他的過程他說因為要解決那個順利的問題可能航線順利可能風運用得不好他如何去去跟他的這個我們提供了基本基礎材料相關的一些狀他也許會增加他的多的面積增加面積啦也許會增加龍骨的下面的那個千塊的重基本上都是方方面面都是一個所謂的設計流程要不然就是說反過來就是解決問題的能力但是我們希望它是系統化是不停的測試看到錯誤一直不停地調整就是希望他更有系統去去做他們認識這艘船的能力的這種過程瞭解所以其實是希望是一個系統化的學習的但我覺得這個真的是對於一個學生來說他其實在這過程當中學習到的一個能力也是非常特別其實非常有幫助的那這個紀錄就是這個實作的過程也會希望他們能夠記錄下對當然就是在在紀錄紀錄是一個很重要的一個也是一種很重要的學習的過程紀錄然後也許不管是用字表用畫筆表達的方式或是用描述的方式他下一階段要去調整過程他們有所有所參考這個基本上我們會是非房企列車這也是不管是人文社會科學或是真正的所謂的自然科學這個部分這個能力觀察紀錄這也是我們想要參賽者能夠把它落這個過我們是希望他們能夠在報導競賽當天報道說就要交給我們這一本獲勝紀高中的學生甚至他們的競賽的過程有一個叫叫做我是航海王的這個過程就是要跟審查的就是口試的老基本上我說老師我真的他的界限內容去其他的問題提問然後瞭解有方位也幫忙參賽者能夠瞭解說他自己他這個過程中他是不是有哪些有盲點他沒看到這個是我們最主要的目的不是不是要考沒錯對我覺得真的就是疑似以他們想要學什麼為出發點所以是希望在這過程當中他們可以紀錄下來老師才可以看到說他們有哪些地方其實是可以調整得更好的所以在這過程當中我相信本身發表其實也是學習的一種就是他在過程當中他其實更能夠去離你自己的一些概所以是除了發表跟紀錄之外另外一部分當然很重要的一個評分的標準應該就是這一艘帆船他到底能不能夠航行對對對所以說除了我們的競賽第三個階段高中高中部分是會有口試然後國中國中小組會有筆試以外他前二個耳光考試就是他如何去駕馭帆船去完成任務是完成什麼任完成任務今年今年我們畢竟是已經第四屆的嘛是然後所以說我們前面有二個以驅散而言缺賽是北區中區跟南然後驅散裡面除了剛剛講的我是航海王以外前面二關的任務順風栽種順風的栽種方式從船屁股來但是他是要載載玻璃在時限內在的越多他就是另外一個是另外一個是冊封鋒利的運用是順風側風在驅散裡面我們不會做蜜蜂具有順風側風進入了決賽以後我們才會用密封的方式來做闖因為困一旦進入了決賽以後就會有一個密封的逆風航行的關卡是所以基本除了除了有有有紀錄的資料要要提供外參賽者實際上在還有二個關卡在現場的這種運用玉峰的這個能這個就是要練習要理解理解那個船要人我們所有人船合一的概船上可是二個人二個一個對我有二個同學操作手一個是可以觀察的觀察馬上把現象告訴操作手基本上也是一個所謂合作合作的概念對做學習的概念是如何扮演好這些角色這也是我們想要做的事情瞭解所以同學們之間是可以互相合作一個觀察一個實際上的操作那人船合宜其實本身就是你要非常瞭解你的這艘船他才有辦法能受你的控制去達到你想要的目的所以真的我是我相信現場應該是很好玩那些很刺激的同學們真的就是要發揮自己的各種的能力啊然後還有合作然後來做這個實際上的競賽而且當天就會揭曉到底誰是贏家這樣在最後一點時間可不可以請宋博士來跟我們分享一下有沒有哪些事前準備是我們參賽者可以去特別留意的也可以給這些參賽者一些鼓勵加油打我覺得目前看起來這個傷的傷的一個關卡除了最後關卡是比較不容易準備以外因為我們都會看當天的競賽的狀況去去去調整那個提問的內容然後前二關說實決定決定成績的競賽成績的命或是所謂的競賽名次的先後會有很大的一個比重所以說我剛剛講的是如何練習到仁川如何練習到二位同學都能夠在一在操作帆船的過程中能互相的彌似乎有互補互惠互補一個很快捷的方式能夠讓讓控制者觀察才能夠讓控制上很清楚知道說他現在目前的狀態是什麼讓他譬如說靠反要收一點或是多放一點點都是都是他們之間的一個那個叫做默可是沒有練習就是沒有默契對一定要練習機會練這個大概是其中一個就是也許可以事先多準備一些電池是就是遙控帆船的電池是否能夠多準備幾面那翻攝翻塑膠袋構成的那個反面反面某種情況是可以因應突發事件假設他需要改帆船帆船的帆的大小的時候他可以馬上可以修改雖然我們主辦單位現場也會提供一尺寸有些尺寸的一些塑膠袋是可以檢察是小朋友也許沒辦法完全契合參賽者臨時想要的一些東然後還有一個就是工具某種情況自己用過的風氣習慣用的工具還想盡可能帶到現場會提供一些工具但是可能用用的那種用的習慣性或是手冷水花這個可還是建議稱自己已經習慣使用的手工具瞭解這樣子到現場一干就是半公費是沒錯真的喔所以剛剛博士跟我們提醒道的其實要培養默契長期而且頻繁的練習是非常重要的那另外呢也是建議同學們可以帶自己習慣的工具或者是多備幾份備以備不時之需其實都是實際上因為我已經看過非常多屆所以他有非常多的這個經驗可以來跟我們做分享我相信這次呢不管是第一次聽到的同學們或者是我們即將要參賽同學們都應該會有不小的收穫希望繼續未來明年也都會可以繼持續辦理讓我們這一屆來不及參加同學們之後也有機會可以來參加那今天也非常感謝我們的國立海洋科技博物館的宋度宗博士來跟我們做一個連線分享感謝博讓我再補充一點點好博士給你三十秒今年最大的特點就是我們更廣天國際有限公司和合針對另外一種新的控制的一個面板這三類把這種控制模組的遙控帆船他相對的他在控制元件組裝快相當單純程式設計會相當的一個簡單就是我們持續推的一個工作明年一樣會辦理這活動是瞭解感謝佛寺拜拜好拜拜拜Follow me go by ling雙語教學花路hi everyone i meet missus bellamy go by林Playing to become a nation our country trysting steel ingress into our daily lives including the radio says answered they were going to learn some new words from the news reports歡迎來到雙語教學花路米節目今天我們先聽鶯谷新聞學英有沒有冒險家可能起Hurry 獨自完成穿越太平洋的不間段旅程成為世界上達成這項時機最年長的Japanese men eighty three becomes buddhist assailed the pacific日本83歲男子成為航行太平洋最年長者Japanese adventurer可能其Harvey has become the oldest person in the worl so complete a solo non stop journey across the pacific ocea the eighty three you set sail on his journey march twenty seventh aboard a sixpence or long shots from san francisco california he arrived in the waters of the ti pings sulla in west in japan on june fourth the challenge took him a little more than tw months to compete shortly after leaving san francisco where he was face with the store by the weather slowly improved and he reached how was it you meet a pro hurry said he called his family every day using his set alight from si so that they wouldn't worr on june fifth june the press conference hurry said that becoming the lotus person to cross the pacific was a dream come true it was my great joy to have been able to make a challenge as a rule go and safely chief it instead of just holding on to it as a drea he said harry who says that he is still in the middle of youth was to keep challenging himself until his one hundre這位83歲的長者於3月27號從加州舊金山乘坐一艘六米長的遊艇啟航6月4號的時候他抵達了日本西部紀伊半島附近海域是個挑戰花了他二個多月的時間完成而整趟挑戰也並非一帆風順離開舊金山不久後Hoary就遇到一場暴風雨幸好天氣最後慢慢好轉她也在4月中旬抵達夏威夷後表示他每天都會用衛星電話打給家人讓他們不要擔心6月五出席侯友宜在新聞發表會上表示自己成為穿越太平洋最年長者的夢想終於成侯友宜表示自己仍處於他的青年時期曾100歲前他還想繼續挑戰自and now that's learn some related the cavalr you got a medium size selling or power boat used for pleasure Racing et ceter 遊艇for example he invited us to spend the day on his yacht他邀請我們在他的遊艇上度過一Press conference press conference meeting in which athlete politicians et cetera speak to journalist記者會For example the precedence is expected to hold a press conference leader to da",transcriptState:2,summaryState:2,keywords:["話題星期一","教育部","課程改革","中小學生","主體性","航海王","同學們","國立海洋科技博物館"],subtitle:!0},transcriptOpen:!0,subtitleOpen:!0,notifiedCurators:!1,disablePodcast:!1,list:[]}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal"},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModal:{opened:!1,message:""},header:{menuOpened:!1},searchModal:{opened:!1},sideCanvas:{favoriteOpened:!1,playlistOpened:!1,radioOpened:!1},sideNav:{opened:!1,focusAfterToggle:null},audioPlayerPlaybackRatePanel:{opened:!1},audioPlayerVolumePanel:{opened:!1}},userAuth:{logined:!1,status:"NORMAL",isInited:!1},global:{favorite:{data:[],count:0,fetching:!1,fetched:!1,deletedId:""},focus:{currentElement:null,prevElement:null},fontSize:{level:"middle"},live:{channels:[],fetching:!1,fetched:!1},bulletinCatalog:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},programCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},languageCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsSource:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1}}},routing:{locationBeforeTransitions:null}}