想過現代史風雲人物張學良將軍在英文史料下的樣貌嗎?
研發《Between Walls and Wings: Decode Young Marshal Chang’s International Image in the 70s.》全英文教案的國立中科實驗中學雙語部主任陳子珺說，
學生好奇為何有人被「居家隔離」如此之久?
為何寫給張學良將軍的信，從未交到本人手上，甚至當事人都不知信件的存在?
另一頭，曾需「居家隔離」的Covid-19居然與 1950-60年代台灣社會歷經的肺結核有著不少相似處
於是，左營高中歷史老師謝佩珊在歷史中找足跡，與現況結合
開發《戰後台灣省肺結核防治與反思》教案
同時課堂上，讓學生分組模擬確診者、醫護人員、社區里長、商家、新聞工作者五種角色，蒐集不同群體在社會處境、瞭解內化，上台分享討論
教案催生一直不是容易事
除了研發教師的費心費力，背後組織、團隊的支持，得以成就教案順利發展
而三民家商資訊組長(國文老師)黃一軒、國家檔案局研究員許峰源與海青工商公民老師林世芝就是一路陪伴12位研發教案老師的核心夥伴
7/16(二)下午4:05~5:00 tea time時光，除邀請國立中科實驗中學雙語部主任陳子珺分享英文科可運用的【英文史料下張學良】教案外，也透由三民家商老師黃一軒分享《戰後台灣省肺結核防治與反思》教案及陪伴漫長研發時光裡，觀察歷經的點滴
完整教案連結如下:
【教案下載】國家檔案教案研發工作坊
【2024高雄教育節-國家檔案教案研發】
另外，也歡迎點閱高雄教育節當天直播錄影，聽聽研發老師親自說自身教案