為了配合2030雙語政策，高雄市政府教育局積極推動雙語教育，邀集14所中小學，研發18個教學示例，提供教師教學使用。高市教育局推出雙語教學示例手冊，落實「校校有雙語」，由高雄市國民教育輔導團攜手14所學校合作編輯。
高雄市政府教育局督學室主任督學曾惠蘭認為，雙語學習應該是讓孩子將英語作為溝通的工具，而研發的雙語教學示例手冊就是希望能提供教師具體可行、快速上手的教學範例。
雙語教學示例手冊由14所學校，針對生活、自然、綜合、藝術、健體等5大領域，研發出18個雙語課程。經過多位教授、校長、教師反覆討論、修正，產生實際可行的教學實例。其中參與示例學校之一的內門國中就以童軍課進行雙語教學，內門國中校長許嘉泉認為，雙語教育的推行應該是在學習學科知識之餘，透過沉浸式環境增加孩子使用英語的熟悉度與實用度。
內門國中在童軍科綜合活動領域中進行雙語教學，在不影響學生學習童軍專業知識的前提下，使用英語的情境分為課室英語、教學提醒語彙使用，讓學生熟悉雙語環境，透過日常打招呼用語、課堂間穿插口語表達，增加學生聽與說的自然學習。而在學科的知識學習方面，許嘉泉校長也建議教師可在專業語彙教學時輔以圖示、影片或圖表引導學生進行學習。
對於雙語學習，許嘉泉校長強調希望激發學生主動學習並培養學生能有自信得開口說英語，漸進式引導才能使雙語學習更為扎實。