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教育新亮點

讓孩子成為情緒的主人 三峽國小首創情緒教育營隊

2025/05/05
邀訪來賓:陳宥然 三峽國小校長 / 楊宜倩 三峽國小情緒教育營隊老師 / 曹雅婷 三峽國小情緒教育營隊老師 / 劉彥佐 三峽國小情緒教育營隊老師 / 林印時 三峽國小情緒教育營隊老師
單元介紹

新北市三峽國小在去年首度推出「情緒教育營隊」,帶領孩子學會認識、表達與管理自己的情緒,讓他們真正成為情緒的主人。校長陳宥然表示,學校一直以來都很重視所謂的「社會情緒學習」,也就是SEL。其實在正式導入SEL理念之前,三峽國小就已經透過正向管教、生活教育,還有良好的親師、師生關係,來打造一個友善的校園環境。

 

為了讓SEL真正落地,去年暑假三峽國小攜手利仁教育基金會的 SEE Learning 中心一起舉辦這場情緒教育營隊。並由三峽國小楊宜倩、曹雅婷、劉彥佐及林印時4位老師共同參與,這次營隊共分兩梯次並有系列課程活動,像是靜心練習、正念書寫、仁慈繪圖、班級公約等,這些課程都圍繞著一個目標:幫助孩子提升情緒覺察力,學會用正向方式面對自己和他人。

 

三峽國小的情緒教育營隊,是一場不只是孩子成長、老師也跟著蛻變的旅程。透過SEE Learning,班級更凝聚,孩子學會了仁慈,這份關懷與理解,也漸漸從教室延伸到家庭、社區,甚至整個社會,也為臺灣的情緒教育發展樹立了典範。我們期待未來有更多學校一起加入情緒教育的行列,讓孩子們能在健康、溫暖、有同理心的環境中快樂成長。

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宜倩老師也引導學生透過情緒轉換來幫助學生認識不同情感的教學方法。名為「八格本」的筆記本作為課程的延伸,讓學生記錄課堂所學和個人感受,並透過個人書寫、同儕討論和小組分享等步驟,深化學習與自我理解,這對於需要引導和幫助的學生尤其重要。(三峽國小提供)

宜倩老師也引導學生透過情緒轉換來幫助學生認識不同情感的教學方法。名為「八格本」的筆記本作為課程的延伸,讓學生記錄課堂所學和個人感受,並透過個人書寫、同儕討論和小組分享等步驟,深化學習與自我理解,這對於需要引導和幫助的學生尤其重要。(三峽國小提供)

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