國立教育廣播電臺

當我們說「品客莓」，其實是在談孩子的品格與待客之道。我們用客語歌謠、相聲，帶孩子練禮貌、學責任，還會在市集擔任小小導覽，練勇氣、練傾聽。「科技莓」則從生活問題解決出發：假日沒人澆水，草莓會不會渴？孩子用感測器做自動澆灌；成熟度怎麼判斷？孩子嘗試用影像辨識協助農民。「藝數莓」是把數學與設計結合：孩子自己規劃攤位、估成本、算盈虧，再把圖樣做成包裝、吊卡；一張折線圖，背後就是一次創業思維。「英閱莓」則是語言與世界連線：孩子讀國際繪本、寫小小英文腳本，再用簡單錄音把故事說給海外夥伴聽。四軸彼此不是分科加總，而是同一條學習路上的四個風景，孩子走過去，會看見自己在不同領域的亮點。