教育部修正發布「校園霸凌防制準則」！
過往實務上因長期、持續性的界定來判斷是否為校園霸凌，而導致學生間的一次性暴力傷害衝突未能進入霸凌調查程序。
近日終於完成「校園霸凌防制準則」修正，自113年4月19日施行。
今天在節目中我們可以聽到：
- 一、「校園霸凌防制準則」的誕生＋制定過程
- 二、本次「校園霸凌防制準則」修正重點？
- 三、對於新進教師來說，備課的同時要如何強化班級經營能力？
- 四、目前第一線的老師（包含實習教師或新進教師）在面對處理校園霸凌事件時，是否都有足夠的能量或知識可以處理？
- 五、通常學校裡面會怎麼推行修復式正義？目前校園實施修復式正義上有什麼效益或是困難？
- 六、「校園霸凌防制準則」修正發布之後，對於一次性暴力傷害事件可以發揮什麼作用？
聽眾提問：
先前日本爆出高中生在知名壽司店舔瓶蓋，導致該公司市值蒸發160億日幣（約台幣34億元），影片曝光後高中生真實身份、社群帳號及就讀學校都被網友肉搜曝光，壽司店拒絕接受道歉，追究高中生民事、刑事責任，並針對損失對他求償。高中生從就讀高中退學。學校副校長表示，站在學校的立場，涉及到學生個人隱私的部分不會評論，也不會證實任何事情。
今年年初日本又發生「惡搞店家」的事件，一名男子疑似酒後前往連鎖拉麵店用餐，卻舔了一旁擺放水壺的蓋子，同行友人還拍攝影片上傳網路，這名男子也被起底，因此被學校退學。
請問學校如果發現學生因發重大新聞事件，目前會有退學的選項嗎？
通常學校會怎麼處理呢？