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近幾年幼教現場推動融合教育，讓有不同需求的孩子能夠自然的互動、互助，園所的教學也能因應更別的需求，有更多的彈性，身為中大班的老師，黃雅玟老師看到孩子們的需求，為孩子們創造個別的學習機會，但又適時讓孩子們融入團體，不會被孤立，「幸福幼兒園」單元，邀請新樂非營利幼兒園黃雅玟老師分享她如何在班級中推動融合教育。

台灣幼兒園有不同的教學方法，單元教學、主題教學、方案教學，看似有相同之處，但操作細節上，卻又有所不一樣，「大手牽小手」單元，邀請台東大學幼兒教育學系郭李宗文教授談單元教學。