國立教育廣播電臺

   教育部每年都會舉辦「生命教育特色學校、績優人員頒獎典禮」，近年也擴大舉辦微電影競賽，希望透過微電影的呈現方式，激發學生尊重生命與關懷社會的精神，在拍攝創意中，展現對生命教育的見解與期待。

 「111年教育部生命教育特色學校、績優人員及微電影競賽」在去年年底舉辦頒獎典禮，福爾摩沙國際電影節創辦人洪馬克導演第三度擔任南華大學的生命教育微電影競賽評審，他說， 微電影製作周期短，時效性強，更貼近大眾生活，是目前很流行的行銷手法。

  但如何提升升影像行銷能力、讓大專校院學生瞭解微電影製作及創意行銷發展趨勢？

  洪馬克導演今天將從「評審馬克」的視角來聊聊微電影.短片的創作趨勢！

  還有，為什麼評審們對於到底要不要鼓勵學生參加這種直式影片的競賽，陷入天人交戰？

  洪馬克導演表示，這種訓練其實會扼殺學生培養說完整故事的能力，如果習慣了30秒甚至是15秒的敘事，那麼未來要講90分鐘的故事可能就會無法駕馭！