國立教育廣播電臺

在台東這片土地上，有許多孩子正努力探索自己未來的方向，今天節目邀請世界展望會東區辦事處台東二中心的佩菁督導與蓉舫社工，來分享一個結合青少年生涯探索、自我認識與情感教育的方案。

社工說，曾有一個孩子寫下「討厭重組家庭、討厭被孤立」，看到孩子寫下的話很心疼，就知道在他裡面有很深的傷和經歷。陪伴孩子的過程中，希望他們更認識自己，了解雖然有不完美的一面，但同時也擁有更多的潛力與美好特質。

無論是SUP的方案，或是最近的「一騎踏出去」方案，團隊成員從鹿野騎自行車到池上，從彼此數落「你騎這麼慢！」轉變為互相鼓勵「加油！」這過程有哪些曲折、動容的故事呢？

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