新北市推動「產學攜手合作計畫2.0」，結合技高與技專校院的進修管道，以各種模式結合產業資源，達成產學合作，培育業界所需的技術人才。除了提供學生升學與就業的選擇機會，也促進產業與學校接軌，結合證照制度，發揚技職教育「做中學、學中做」的實務教育特色。
本集節目邀請到瑞芳高工潘泰伸校長與聽眾分享瑞芳高工超過50年的建教合作班推動經驗，與「產學攜手合作計畫2.0」的執行現況。
瑞芳高工將建教合作學制導入教學，更開設北北基唯一公立學校建教合作班，開辦建教合作班已超過50年，累積畢業生近2,000人。潘泰伸校長分享目前瑞芳高工在機械科推動建教合作班，採取階梯式的模式，從今年開始更會加入資訊科與電子科的建教班合作課程。
瑞芳高工更結合「產學攜手合作計畫2.0」向上銜接大專院校，像是國立台灣師範大學「北部智能示範鑄造產學攜手合作專班」與中華科技大學「精密加工專班」等等，不管是三個月輪調式、階梯式、實習式建教合作班，都有機會透過「產學攜手合作計畫2.0」，在實習結束後獲得職場推薦，直接進入大專院校升學就讀。潘泰伸校長更分享機械科建教合作班校友邱煜凱的案例，從階梯式建教合作班開始，透過產學攜手合作計畫到國立臺灣師範大學就讀，最後完成學業，成為第一志願公司的正式員工。
透過建教合作，不只能夠幫助經濟弱勢的學生完成學業，更能讓學生適性發展提早累積職場專業技能，從「做中學、學中做」的實務教育，開創屬於自己的職涯道路。同時新北市也獨家推動建教生專業UP精進方案，協助學校與合作事業機構搭建就業橋樑，攜手培植優秀的產業人才。
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