從普教進入特教，臺東特教中心主任林家輝因為兩年時間在這個職務上的努力，對特教有不一樣的認識。他認為，特殊教育是教育正義的最後一道防線，每個有教育愛的人，都應該共同守護這道防線。
因為心念開展，林家輝在教育界服務的道路上，總能自如的面對每次的轉彎。他說，每次到新的地方，都有新的東西可以學習，讓視野越來越寬。
個性隨和的林家輝，做事有條理，也能放下身段，兩年前，當他調任到特教中心服務時，發現有很多業務是他過去經驗中不熟悉的，因此遇到不了解的地方，馬上請教同事，在伙伴們熱情的協助下，他不但很快把相關的事務進行了解，也和大家一起攜手向前。
對於臺東普遍存在隔代教養的問題，林家輝認為，老師扮演著翻譯機的角色，可以適時的把一些比較難懂的議題，用阿公阿嬤可以理解的話講給他們聽，多一點溫柔與同理，親師生的關係就會更和諧融洽，對學生的幫助也就更大。
每個人都是獨一無二的，林家輝有感而發，特殊教育不是只針對特殊孩子而設計，從更高的角度而言，特殊教育能讓所有的民眾有機會為更好的社會共同努力，營造共榮共好的友善環境，不只特殊孩子受益，在友善的環境裡，每個人都會受到滋養。
