臺師大「深耕偏鄉教育計畫」整合臺師大 PASSION 扎根教學團隊與特殊教育中心，已深耕全臺偏鄉離島逾 6 年，目標為建構偏鄉教育完整支持系統，藉由三層級學習介入，樹立普特融合教育典範，進而成立 B 型企業，形塑偏鄉教育永續生態圈。具體透過「完善在地教師支持系統」、「建構普特融合教育典 範」、「活化場域實現族群創生」以及「偏鄉教育永續經營規劃」四大策略二 十二項方案進行在地實踐。
以下將從「在地實踐」、「人才培育」和「永續發展」說明現有的執行成果：
⚫ 在地實踐：已診斷偏鄉學生 87,295 人次，開辦 1,419 扎根班，服務扎根學生 10,969 人次，並增能教師 2,457 人次，特教宣導在地師生參與超過 1,500 人，服務特殊生家長 574 人次。扎根生成績進步與特教評鑑上，均獲得良 好之成效。
⚫ 人才培育：全國首創「PASSION 偏鄉優質教育學分學程」至今修業生共計 365 位，並有 95 位結業生完成學程認證，其中約有三成的結業生，散布全臺擔任正式或代理教師，甚至進入偏鄉服務；另培力 65 位臺師大與金門大兩校身障生，入金馬學校特教宣導達 100%。
⚫ 永續發展：鏈結公私部門、高教、在地社區等多元外部資源，擴充偏鄉教 學實務與支援模式，如與張榮發基金會合作，複製教學模組至雲林、與博幼基金會合作，導入 PASSION 師培模式，提供博幼多元的教學策略、與慈濟基金會合作，培育國際教學志工，協助土耳其敘利亞難民掌握華語文技能等，並結合本校控股公司及成立 B 型企業，以教育賦權在地多元族 群，實現族群創生，建構偏鄉永續發展生態圈。
