國立教育廣播電臺

根據教育部統計，五年來，校園霸凌事件從562件增加到1,942件，通報數增加近三倍，但確認率卻從30%降到12%，而在花蓮，單就112學年度，通報數62件，確認成案卻只有11件，通報與成案間的落差，讓花蓮縣議員楊華美忍不住在議會質詢時提出質疑。而在許多校長、老師、委員努力調查後，也有可能是白忙一場，只因為，青春期的孩子，不能忍受「我的閨蜜不只是我的閨蜜」，而家長不願意相信，自己的孩子沒有被霸凌，但「真正的霸凌」卻被排擠掉，無法被看到。大家同時也遺忘了，這些頻繁開會、努力調查還被告的人們，其實，是要教學的老師們。