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2026/02/17：教育點線面-部落的孩子誰來教？原住民族教育與師資培育的挑戰！在追求「文化傳承」與「多元尊重」的教育路上，就原住民族教育來說，最根本的問題在於「誰來教？」、「誰能教？」在大年初一的這天，我們邀請國立東華大學原住民民族發展與社會工作學系的陳張培倫副教授，帶領聽眾朋友深入了解民族教育的師資現況與培育制度。 所謂的「民族教育」，最重要的精神在於以文化主體為核心，並與一般學校教育並列，重視族語、傳統技能、祭儀與部落歷史，希望培養除具備族群認同感的下一代 。陳教授於訪談當中強調，原民教育應落實於「生活中做中學」，且目前的原民實驗學校正朝向「雙文化能力」平衡學習邁進。老師分享，比起教師人數，具備紮實的民族文化知識更為重要，並建議地方政府在教徵考科中加入民族文化知識。節目中也提到，國立屏東大學開辦全國唯一的「原住民師培公費專班」，透過彙整原鄉需求並開出族語名額，鼓勵原住民青年留鄉服務，緩解偏鄉師資荒。 教育不只是制度設計，更重要的是找到合適的人陪伴孩子成長。透過這場深度對話，我們一起思索：該怎麼做，才能讓原民孩子在專業師資的引領下，自信地理解自身文化、走向未來 。
部落的孩子誰來教？原住民族教育與師資培育的挑戰！
2026-02-17
2026/02/15：幸福中台灣-新目標是能賺到錢買一間自己的房子，這是我很想做的事。夫妻及親子相處之道，其實我們家庭在一起的相處的一般般，各有各的事情工作要忙，小孩也都長大可以自己工作生活。所以我現在努力把自己的工作做好。參與新住民團體及活動經驗心得分享，以前參加很多新住民協會的不一樣的課程，很勤勞。現在也慢慢很少出來參加，只專心工作賺錢。期待未來生活有什麼新的目標，我的新目標是能賺到錢買一間自己的房子，這是我很想做的事。
新目標是能賺到錢買一間自己的房子，這是我很想做的事。
2026-02-15
2026/02/14：美麗新樂園-先生與後生＋過年的習俗-上「先生」與「後生」意指年長（或先出生）與年輕（或後出生）的兩代人，代表師承關係、年輩倫理，隱喻傳承與前浪後浪。 每個地方及不同國家都有不同的過年習俗，今天從北越來的安芷及泰國來的娜緹雅在節目中帶大家認識她們在過年會吃什麼、除夕這天的習俗。
先生與後生＋過年的習俗-上
2026-02-14
2026/02/14：臺中好棒教育好樣-臺中市校長卓越領導 展現優質辦學實力藉由3位獲獎校長之訪談，看見臺中市校長們如何以卓越的教育領導力，融合傳承與創新、在地與國際，打造特色校園，讓每一位孩子在最適切的環境中茁壯成長。
臺中市校長卓越領導 展現優質辦學實力
2026-02-14
2026/02/13：幸福密碼-擁有健康並助人健康很幸福肥胖已成為現今文明的表徵之一，也是健康的重要殺手。今天《幸福密碼》節目，邀請到安德森整形外科診所的院長鄭明輝，分享了如何透過正確的飲食和運動習慣來保持健康的體重。 鄭明輝是乳房重建和淋巴水腫治療方面的專家，曾受任職醫院推薦前往美國學習相關專業，專精於該領域的顯微鏡手術而享譽國際，是台灣極具權威的一位外科醫師。 除了醫療專業外，鄭明輝在節目中也探討了肥胖與心理健康、社交習慣之間的關係，並分享了自己減肥成功的經驗，包括飲食控制、運動習慣以及應對社交場合的策略。對他而言，擁有健康的身體及可以助人的工作，讓他內心感到滿足與幸福。更多精彩內容請鎖定2月13日(週五)上午10:00-11:00教育廣播電台《幸福密碼》節目收聽。 (法鼓山人文社會基金會Podcast當天同步上傳，惟播出時間依各平台為準)