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國立教育廣播電臺 臺東分臺FM100.5
\n\n每週三晚上9:00-10:00,歡迎一起來關心教育現場的大小事。
\n',keywords:["校長","台東"],cover:"6209f0a47e78b900097404cd",link:"",onShelf:!0,podcast:!0,podcastLink:"",app:!0,open:!0,overview:!0,createdAt:1636450571,updatedAt:1734063487,englishName:"Here we come! Our principals is here",englishTime:"",englishOpen:!1,englishIntroduction:"",transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1},title:"S3-EP35 東女數理實驗班串聯在地資源 ",guests:[{name:"王垠",unit:"國立臺東女子高級中學校長",title:"N",email:"",notified:!1},{name:"謝建智",unit:"國立臺東女子高級中學生物老師",title:"N",email:"",notified:!1},{name:"高榮成",unit:"國立臺東女子高級中學退休老師",title:"N",email:"",notified:!1}],video:"",live:"",introduction:'國立臺東女子高級中學於民國106年成立全臺東第一個數理實驗班,積極推動探究與實作課程,以亮眼的科展成績及升學表現為名,為東部地區培育不少醫療人才。東女校長王垠說,有特色課程作為奠基才能讓數理班擁有亮點,並引用經濟學的供需概念說:「需求雖然可以創造供給,但是我們(校方)供給面也可以去刺激需求」,拓展東部孩子的視野。
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東女擁有豐富科展指導經驗的生物老師謝建智,認為做專題研究更能培養學生解決問題的能力。謝老師曾帶領第一屆數理班學生,拿下被喻為「高中諾貝爾獎」的「旺宏科學獎」銀牌獎,他說,獲獎的關鍵是主題,臺東得天獨厚的自然環境,加上臺東大學理工學院提供的資源,使學生從中找到多樣化的題目。
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然而,數理班學生必須兼顧專題研究與課業,壓力調適是學生的重要課題。第一屆數理實驗班導師高榮成,常跟學生強調,分數只是別人評斷自己的標準,重點是要對自己有信心。
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臺東女中數理實驗班串聯了東部地區的資源,透過全體師生的用心經營,積極參與,創造更多元的高等教育,實踐東女的核心價值同行致遠。讓留在臺東讀書的孩子,一點也不輸外縣市的學生。
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東女擁有豐富科展指導經驗的生物老師謝建智,認為做專題研究更能培養學生解決問題的能力。謝老師曾帶領第一屆數理班學生,拿下被喻為「高中諾貝爾獎」的「旺宏科學獎」銀牌獎,他說,獲獎的關鍵是主題,臺東得天獨厚的自然環境,加上臺東大學理工學院提供的資源,使學生從中找到多樣化的題目。
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然而,數理班學生必須兼顧專題研究與課業,壓力調適是學生的重要課題。第一屆數理實驗班導師高榮成,常跟學生強調,分數只是別人評斷自己的標準,重點是要對自己有信心。
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臺東女中數理實驗班串聯了東部地區的資源,透過全體師生的用心經營,積極參與,創造更多元的高等教育,實踐東女的核心價值同行致遠。讓留在臺東讀書的孩子,一點也不輸外縣市的學生。
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國立教育廣播電臺 臺東分臺FM100.5
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\n',keywords:["校長","台東"],cover:"6209f0a47e78b900097404cd",squareCover:null,link:"",onShelf:!0,podcast:!0,podcastLink:"",app:!0,open:!0,overview:!0,createdAt:1636450571,updatedAt:1711592029,englishName:null,englishTime:null,englishOpen:null,englishIntroduction:null,transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1},onShelf:!0,complete:!0,createdAt:1724853615,updatedAt:1724853669,using:!0},onShelf:!0,createdAt:1722592513,updatedAt:1734635320,stt:{transcriptId:"587daafe-fa61-4426-9d57-4bfcc36f87d4",transcript:"教育廣播電臺全國調頻網收聽頻率臺北、桃園及高雄、屏東地區101.7基隆100.1,宜蘭、彰化、臺中、雲林103.5新竹、苗栗103.9南投,98.1嘉義臺南,107.7恆春99.3花蓮97.3玉裡,88.9臺東102.9澎湖,99.1金門88.9馬祖九1.5歡迎收聽第二階段的教育行動家好。非常歡迎回到教育新東家在每天8.5分我們都會有個英文單元。那今天我們進行單元呢是bruno、bruno呢它很特別是。從小呢他是成長生長在裝滿美洲,那在南美洲長大在當地,因為爸爸經商,所以呢他也在當地的十幾個國家中間有走過,那之後呢他是到中國去學去念大學跟念研究所,那它本身的專長其實是在設計跟行銷這個領域,那最近他幫我們做的這個單元呢其實都結合了他很多的專長,包括他也有一個攝影的專長,同時呢他在語言上面,他也會吳忠語言,那所以在把它專長全部結合在一起呢?特別為我們做了一個有關於跟商業比較有關係的這樣的英文呢,我們也是一個新的嘗試,那今天呢不過呢跟我們談談就是有關於在行銷上面,常常我們會聽到的一些商業的一些名詞,那這些名字其實對我們來說都不賣陌生,而且我們也經常會用到,那這次已經是第三個部分,我們馬上來聽聽,不過老告訴我們常用的一些商業、英文商業行銷上面會用到的英文字母,我們馬上進行今天的global。village從臺灣看世界豐富文教新視野一起成為世界公民。歡迎來到lowverylowthemorning。就是row。and?welcomeback。to。day。whereinto。talk,about,english、for、marketing。pathway。before?thelaunch。any。marketing?campaigns。you。willalso?haveto?haveaverynice、and?whenlaunched?acampaignlaunch,如果在行銷裡面應該常常會聽到這個單字launch,就是發起一個活動,或者是起動一個行銷的計畫campaign就是我們說的這個行銷規劃活動,marketing,campaignmarketing,campaignso、beforeyoulaunchmarketing,campaignwhat?do!you!need?topreparewhat!do!youneedtopare、usually我actually。asked,who?is?ourtarget!audience?who?is?our!target。audience。我們的這個目標族群是誰?becauseit,'sverydifficult。for、you。to?make。every、one、happy、or、its、very、difficult、for、you。tomake、aproduct,make。every。onewant。to?buy、it、shall、be、fairly、launched。a,marketing?campaign,have!to?think,of,her、and、by、selling!this。product、to?or、who、is、this?servicefor、我在賣的這個產品到底是要賣賣給誰我的目標市場是什麼?或者是我所提供的這個服務到底是應該針對什麼樣的對象?because?for、different、ages?or!for、different、gender,我need、adifferentmarketing,strategy,defendmarketing、strategy,大家應該有聽過就是不同的。可能是性別gender,或者是不同的h不同的年齡,我們都必須要一個不同的這個marketing的測defendmarketing、strategies。haveyouever。heard?what。swo,t說,有沒有聽過什麼叫做刷刷?在中文叫做優劣分析,swot分別為。strength,strength。就是你的優勢,weaknessesweaknesses就是你的劣勢或者是你的缺點。再來是opportunitiesoppertunity就是你的機會,然後呢是你的threatsthreats,就是你的威脅所謂的威脅。就是可能你在市場上。whatkindofcompetitorsdo!half,有沒有其他的競爭對手?oksoyouhaveto。thinkofstrength、theweaknessestheopportunitiesand?threats。that!youhave。this。iscalledthesort?soyoucan。easilyfind、out。who、isyour、projects、designed、for、orwho、isyour、servicesaresupposedto?besoldto。你到底是要把你的服務或者是你的產品賣給and?then?maybeyouwillliketo?have。amoreinteresting。campaignifyoucan、find、alot。of,partners、or、youcan、find。a。lot?ofsponsors,for、example,youmay。find、thatsevenelevenit、's、alwayscreating、new、projectlines,and。theywillcall、sponsoror、to?co、operate、with、thefrench、restaurant、brandt、'slasttimeiwent。to?sevenelevenand?saidwhiletheyalso,have精華牛肉麵稍微from?的regent2號橋給歷經酒店晶華酒店,他們有一個很有名的牛肉、麵soyou'llfind?that。while、theyhaven'tyouthat、theycan、even?sell?beef、noodles。from!theregion!hotelinside,seveneleven所sometimes、aprodigallaunch、it、doesn'thaveto。be、all、aboutpricing、or、discounselledpromotions記得大家我們上一次有講到很多的優惠活動,有時候行取消或者是吸引顧客的注意力不一定是要靠promotions優惠或者是折扣其實也可以透過一些新的產品規劃,像剛剛說的精華這個酒店的牛肉麵在seveneleven裡面像販售thiskindof,products。also,willattract、people'sattention。the。restaurants、but。theywill、also、be、sailing、or?giving、giftsfrom?other、branchk,有時候會看到一些可能餐廳、集點優惠youcan。collect、somebonusand?thenfinallyyoucangetagift、may、be、hello、kitty、都ormaybe、astar!box,coffee?cup、on?thequaysothis?is、actually、口sponsorship有時候廠商之間可以用互相贊助贈品,或者是一些優惠券,coupons來去達到一個新的marketing?idea、or、marketing、plantsok、so、allofthis、marketing,campaigns、could?and?you。also?may、heard、ofthe、wordkol,大家有沒有聽過一個名詞叫做k。kol、meanskeypoleadersto?leaderskey是關鍵的ap年。是意見leaders就是領袖或者領導者,所以我們所謂的qap年齡leaders就是在一個特定的領域裡面,他們有一部分的族群社會跟著他們去這個認識一些新的議題收it、's。a。littlebitly、influencesok,中文大家應該常常會聽到一個字叫做網紅網紅,但是英文其實我們並不會把網紅稱為wrapsliberty或者是internetcelebrity其實他的層面比較不只是在網路上面紅或者是熱門的人,我們賦予他們一個名詞叫做influences。influenceis?come、from!thewordinfluence。influence、means。to?change、people'sminds、or、actuallyto?go、ifpeopleand?notaperspective、ofsomething?k所謂的音符蚊子就是有影響力影響別人的想法思維because?onceyouhaveall廉恥?如果你今天有一部分的這個粉絲族群是非常聽你的話或者是很認同你的想法,那麼你的每一句話或者是每一個動作其實都會影響他們日後的一些思維或者是動作。手you're,always,因此文青有audiencesifyouaretopaleadero、k,你如果是意見領袖,你就會說的每一句話會影響到別人,所以you'll,haveto?bearesponsible音符answerok,所以我們常常會說我們不可以隨意地仗著我們有這個觀眾或者是有很多粉絲就去影響他們去做一些不好的事情,反之身為這個公眾人物,不管是網紅還是剛剛說的我們都要更小心,這個謹言慎行要更加小心我們做的每一件事情一舉一動才可以好好的去影響,讓我們的只是would,havedelightedaudiencesjoin?ustomake、theworld、abetter、placeok,我們希望市長觀眾跟著我們去讓世界變得更好,而不是變得更有爭議。或者是很多的紛爭。solet、's,review,alittle。bitaboutthedifferent。words。that。we?haveto?dayok、sotoday?still。weare、talkingaboutmarketing、手、usually。we?have。to?launch、acampaignlaunch、anew?marketing,campaign、large,發起一個新的活動或者是一個行銷的計畫campaign,就是我們常常說的這個活動marketingcampaign?行銷企劃行銷活動,sponsorssponsors,就是我的贊助廠商sponsors或者是partnerspartner就是我的合作夥伴可能是不同的品牌,或者是不同的人來去做互相的代言站臺等等and?thenwe,have素素分別是strength,weaknessesoppertunityanthrax、strength、優點,weaknesses烈士或者是缺點or?duties機會,還有就是威脅或者是有這個市場的競爭。目標。競爭對手。再來是我們的網紅,我們常常會稱他們為音符。answersinfluences,也就是有影響力的人,最後呢也尊稱他們為t。p年leaders題leadersko意見領袖手nexttime。when、you're、actually、launchinganewmarketing?或者prada、campaign?youwill。know。how?to?say、this、or、communicate。in、english、thank。天涯若比鄰。地球是平的它山之石可以攻錯歡迎收聽教育地球村。對歡迎回到教育行動將在今天的單元當中,非常開心來了一個團隊,那這個團隊呢一看就知道非常厲害,為什麼呢?因為呢老師帶著二名學生這二名學生都在學校賦予重任,然後問老師很多問題,老師這是學生自己想的。這時學生自己做的。這是學生自己進行的。哇真的很厲害喔,真的老師呢放手讓學生好好的重頭到尾來舉辦一個活動,讓學生不但學會了怎麼樣去辦活動,同時也學會怎麼樣去代表一個國家發生?其實這件事情是很重要的,今天來到我們節目現場的是。新北市南山中學的團隊,我們首先先歡迎的是南山中學的老師。張海倫張老師老師早主持人好,各位聽眾朋友大家早早安謝謝老師,那二位同學一位是今年高三考已經學校都已經有確定了。嗎還沒來。歡迎找自身大哥庭長是安茹呢他負責的他現在的頭銜是。南山中學學生一猛一mu一夢的這個社團的秘書長那待會我們會請安茹來告訴我們什麼叫做一夢。那另外一位同學是南山中學的同學,那他們也是這次模擬聯合國會議獲獎的得獎者,我們歡迎俱各位。好,我是成人與那麼好,那我們趕快來先進上海人老師先跟我們介紹南山高中他好像是一個完全中學嗎?是的。我們學校呢目前來說有幼兒園有國中還有高中,然後呢我們學校呢之前是七十五至75年以前是在上海成立這個學校,然後後來在臺灣復校這樣,那所以目前來說全校大概有四千多人算是全臺灣來說人數相當多的一所中學這樣子。真的現在學生四千人真的是一個大型的學校是不是問題。是。也分散在不不同的年紀從幼兒園就有勢的。是的。一直到高中。對。那我們學校的國中的部分來說的話,目前來說,大概一個年代的二十二個班級左右高中部呢就是也有分成就是普通高中部,還有另外一個是應用英語科。其實各位聽眾朋友可能對,我們學校比較有利,印象應該是籃球隊我們學校的那個籃球隊呢就是就是戰機,非常的輝煌。常拿冠軍。對。沒錯。沒錯。所以就是我們學校其實不只是重視藍鵲部分,那同時對於學術和藝術都非常非常的這種重視,所以我們學校同時也是一藝術優秀的學校。那另外在學術的部分來說的話,我們學校也是在新北市的這個就學術的成績其實相當卓越的。是。好吃。對。我們以前聽到南山高中都是在青年籃賽他們經常都是得獎,而且入到最後的這個冠亞軍之爭的隊伍,那但是就像我們障礙人老師說的其實他們在學術、藝術各方面其實也都很認真很努力,其實這在一個私立學校並不容易,因為就我所知有很多的學校本來有上萬名學生現在大概只剩一千多名。是是是。但是南山到現在都還有四千多名的學生。對,其實我們學校反而是逆勢成長以前沒有這麼多人,所以後來呢就是因為我在南山大概二十多年剛好有見證到這個學校就是從之前到現在的一個發展這樣子。所以有沒有認真在辦學有沒有辦學的誠意?其實家長跟學生都是知道的。是的。對。就是這些學生的表現,其實自然而然就會讓家我們知道說,其實南山在辦學上面真的是非常認真的。是。好,那所以今天呢我們家人老師就是要來告訴我們說學校有辦一個很棒的活動。模擬聯合國會議,那這個會議呢也許教育局教育部好像都有類似的相關的一些課程或活動。但是呢南山是儘自,己學校之力用絆了一個其實是也是一個非常國際性的一個模擬聯合國的這個活動,其實這個也算是歷史悠久是。是不是可以請家人老師來跟我們說明一下為什麼南山?是。一個私立學校卻認為說模擬聯合國這個活動你們學校只得半願意辦,然後呢還主動辦,然後還要到國外的團隊也來參與是不是也可以跟我們稍微說明一下好的,其實呢說實在,我們學校參加模擬聯合國這樣子的一個活動也是誤打誤撞2007年的時候,我接到北京大模擬聯合國會議的發來一封邀請函,然後那個時候呢其實我也不知道這是什麼東西,然後那時候我就拿了這封邀請函去跟我們校長說這個北京大學有發了一封邀請函給我們邀請臺灣的學校參加這樣,然後像那時候問我說這什麼這樣子。我說我也不知道,因為當時的這個臺灣其實對於模擬聯合國自己的姿勢非常非常陌生的,然後結果後來想說,那你覺得呢我就說聽到聯合國三個字感覺上某漫威的,所以我們就要不拘參加打架,然後那時候我們就決定去參加這個會議,然後呢也因為菜參加這個會議,然後其實他其實很辛苦,然後因為我們都完全不知道他到底是什麼東西?所以當時等於是我學了多少就回來告訴學生多少其實本來參加完2008年的北京模擬聯合國會議之後,我們其實我其實這個人自己的私心想要放棄覺得說,因為真的是很辛苦反而是學醫生說老師這個活動實在太棒了,太好了。我們一定要讓那個學弟妹們知道,然後就說老師你不用擔心我們會回來幫你,然後我們一起來把這件事情做好。哇!對,因為學生自己覺得受賄是整個流程走過,一遍以後,學生可能覺得他自己脫胎換骨他們知道怎麼樣只是最好的學習這樣子,所以反而是他們回來,所以後來我磨練也比較特別一點,就是有學長姐下來就是教學弟妹們,然後帶學弟妹們,然後從事承辦模擬聯合國會議。是。因為通常如果油要讓學生成熟,大概可能都已經到高二高三了,可是他已經即將要離開學校了。但是如果他走掉了以後你就變成老師又重新來過。一次真的很辛苦完全沒基礎的概念。那可是如果說願意這些大哥大姐願意回來,那就不一樣,你就多了很多生力軍可以幫你了。對。所以其實很多學校的老師看到我們就講說欸,你們南山真的是非常的特別。因為包括了像就是包括像今年我都還有磨練學生回來。當老師除了當磨練老師以外,也當這個正式學校的老師已經目前有二位回來南山。當老師他們都是之前就是摸別人的學生,而且陸陸續續都有在摩連這個地方。當老師然後到而且知道各個學校去當摩聯的老師。好,所以其實從張海林老師的介紹,我們也知道說,聯合國並不是只有說因為像臺灣我們沒辦法進入聯合國,所以我們要模擬,然後呢自己覺得好像自己在聯合國裡面扮演一個角色,其實不是的事實,讓全世界各個國家的孩子,其實他們都在想要找機會練習怎麼樣在國際上為自己的國家發生的事的。是的。所以南山的這個培訓其實這些孩子就算將來他沒有辦法成為我們聯合國的代表。但是他們將來還是有可能在國際的會議上面來代表臺灣發生的。對,沒錯,其實我們有很多學生目前來說這是我們以前沒有想像過的事情,但他們現在的確是在一些國際舞臺上面有一些能夠展現的這個機會,譬如說,像我們第一屆也是第一屆代表的學生,他後來呢就成為就是打噴嚏就世界貿易組織然後的實習的這個組織成員,然後呢在裡面工作,現在的話,目前已經是正式職員。是美。對對對。是那個智慧財產科這樣子。對。所以我就覺得這在以前來說簡直是不太可能事情。對,然後也可能是因為他參加了學校的磨練,然後給他一個想法說,我真的可以到國際組織。沒錯。就是這樣。對。好,那我們趕快請我來跟我們介紹伊盟這個mun這個好像據說就是模擬聯合國要幫我們解釋一下伊盟是。什麼意思?這是這東西本身是代表著茂德united、nations,然後這也是各個學校常用的工聯會的縮寫,那我們的比較特殊,也是他代表三個不同的有益。開頭的英文單字分店。是。exploit探索experience,體驗跟excelsior,精益求精,那身為組委會,我們是希望與會代表在參與模聯會議的過程當中,能夠去探索不同的國際議題,能夠去探索自己的能力,去探索自己的逝去示好,然後並且體驗會議當中的某一顆體驗這些國政議題。對世界帶來的影響,然後並且在過程中是精益求精力求自己的進步,而不是去和別人比較這就是我們做事主辦的一些核心,那請問秘書長要做什麼工作呢?其實秘書長的工作還蠻咱的單大他還說就是去監督各部門的工作進度啦,然後去看看整體還有哪裡需要協調帶領各個部門一起去。就是把會議辦到最好。然後我們底下的不滿。還有分成學術不就是大家可以發生就是各個會議當中的主席團成員,然後後來又補不會負責一些就是會晤中比較瑣碎的細節,就是包括訂餐他如何帶給大家更好的婚姻品質與會議體驗藝術部醫師破壞負責會議的主題視覺,然後或者是各種使用的泡泡跟各種的文宣品,包括國家牌號。是代表的立牌這些東西,然後資訊部資深破壞負責幫忙整支影片就是在會議的在後門水傷壞習慣播放一個回顧影片,好,讓代表可以透過影片再去回溯說,他們今天到底做些什麼事情算是給予的最圓滿的句這樣子哇所以呢真的聯合國秘書長是非常重要的一個職務,可以說主席只有在開會的時候才會出現,但是秘書長卻是一個常設組織所有的會晤的進行,其實都是秘書長是靈魂人物瞭解才可以確定會議順利進行才會確定會順利進行要讓會議整個進行讓這個會議而讓這個活動者本身可以非常流暢地進行其實都有很大的關係,就是在秘書長這個職務上面那句呢是再一次參加我們這次的這個比賽他得獎的代表,那郡呢他被分配到的一個題目其實也非常有意思叫做藥物專利與醫療的公平性,那因為時間不夠了,我們就先稍微休息一下,那等到公益廣告過後回來。我們再繼續請南山高中的張海麗老師,他很特別,它不是英文老師,他是公民老師那為什麼南山他是會由公民老師來帶領學生進行磨練,待會我們在後半段也可以再請大人老師以及還有南山中學的沂蒙的秘書長田安茹以及摩聯的獲獎代表,均在號跟我們聊那我們就先稍微休息一下,那下段節目呢我們再好好的請這幾位代表呢來跟我們聊我們休息一下,跟關懷過後我我們回來就可以好好地深入再好好休息一下。是啦,我的夢想是天津公司的夢想是在預約導覽,大概第三個我是莎莎夢想發源地。第二劑要來囉。這次我們將帶大家到更多不一樣的學校瞭解。原住民族教育7月2號開始,每週六下午5.05分收聽教育電臺跟著我們一起出發吧,我想跟你去登山登山。健行是很好的戶外體育活動,但是一定要審慎評估自身體能條件攜帶合適裝備評估天氣狀況做好計畫,我現在就開始每天鍛鍊身體,做好準備很好,全市每位登山者自己的責任,不管高山或焦山都應該更有經驗的領隊或是聘請專業的嚮導,隨行上山才能快樂出門平安回家。以上廣告。是由教育部提供勞工職業災害保險及保護法,自111年5月1日實施15歲以上受僱於,登記有案,不過設有稅籍單位的勞工之應,由僱主申報投保四人以下單位勞工,65歲以上勞工及家事移工都是強制投保對象喔提醒僱主,有員工到職當日申報投保勞工保險就業保險及職災保險,否則將有相關罰則試用,並依法公佈僱主違規事由。勞動部勞工保險局,廣告,我們是臺灣弦樂團,我們都在教育廣播電臺教育電臺歡迎回到教育行動家在今天的單元當中非常開心,我們邀請到的是南山高中的團隊,有張海龍老師他是學校的公民老師,但是更重要的是學校的模擬聯合國的各項比賽,我為什麼說各項比賽,因為他們不是只有局部辦活動,然後讓各個學校來參加。事實上他們也參與了二岸三地的模擬聯合國,然後同時呢他們還要主辦一個很大型的一個活動。這個活動呢是讓國際的團隊也來參與。所以他們有校內的也有校外的,那甚至還有帶著學生到真正的聯合國去參觀然後坐在裡面成為其中的議員,所以他們這樣我就問老師,那你就1年辦這些活動就已經忙得不得了,他說沒有,除了這個以外,他要辦很多的其他的這個包括教學、也好,還有很多的學校裡面的事務,他也都要承辦了,所以我們在老師真的很厲害,很棒也很願意承擔,那另外呢就是疼愛如他是南山中學的一夢的秘書長,他是高二升高三,就今年暑假過後,他才要升高三。所以他在去年的12月,他也舉辦過了一次模擬聯合國,那另外就是得獎的銅那他是當時還是得獎的時候是。高一。那現在今年暑假之後他會升高二,那我們大概都可以請他們來分享,他們參與的這整個過程他們的一個想法,那我們趕快先來請教一夢的秘書長田安茹,那在這整個你籌辦的過程當中,這個你籌辦的是讓誰參加的這個活動?那在你要多久之前就要開始籌辦。因為那個時候你高二其實課業很沉重。對,那你怎麼樣做好時間分配呢?我們主辦主要都是給就是臺灣各地的高中生去參加整個籌備期大概會拉長到錢四個月到半年吧!我們那時候是12日舉辦的會議,然後我們大概在8月底的時候坐在分配各部門的人生還是專業背景的學術文件。那那個過程當中課業很重,所以我覺得比較重要。是,我們要順勢在這個過程中如何在課業跟社團忠貞取得平衡?這過程辛苦,但我覺得我學到很多東西,所以我覺得不論怎麼樣這都是值得的。聽說你除了擔任秘書長就是等於是幕僚長之外呢你還本身也是選手你也是要上陣具代表一個國家發言的,那聽說你是屬於英語組,所以換句話說你們有英語組也有中文組,你要不要跟我們談談當初就是你們怎麼怎麼讓這二種二組都可以同時在一個會議當中都可以也不會特別篇哪一組呢?我們學校的會議都是翻成英文跟中文所同時進行那以醫院為例來說的話,就是我們會英文資優班中文組各用一個曾在閱覽室作為場地好同事開會,所以他當然不會特別偏頗哪一個語言,因為其實不論是用英文卻和英文去發言和鬆狀況是發表就是重要的東西都是我們各各代表所長摔東西,他們機構批判性思考之後的成果。所以這過程當宗師不存在,偏私就是不論中文跟英文都還是很重視,所以能夠很清楚地去陳述用很精確的語言去陳述自己的想法。有思辨的能力,這個才是舉辦整個活動一個很重要的原因。是。我們希望代表能夠學習到的核心價值。那所以你們在舉辦會議的時候,有開放給其他校內的同學來參觀嗎?通常不會因為我們就是還是必須要維持就是會場的安靜。是。因為就是在所以他不是表演他真的是異常會對。他真的是一個比較學術性活動,希望讓大家誓師大會些新東西的一件事情。好,認真喔是學術性活動,老師要不要補充一下。對,其實這也是我們在辦理模擬聯合國這麼多,你來非常重要的一個新的就是它是玩真的如果沒有聯合國其它是一個活動,他不一定是。可是一個比賽,我們只是想透過這些就是有競賽這樣子的一個性質來帶動大家積極參與這樣子的一個目的,那麼更重要的就是說,我們的模擬聯合國會議呢其實我們學校所承辦的是非常仿真的,也就是說譬如說第一個議題要仿真議題就是現在國際上面著重的什麼樣的議題,我們就真的去討論這個議題,然後第二個立場仿真你是美國你代表就是真正美國的立場,你代表俄羅斯就是真正俄羅斯的黎,然後第三個就是說跟國際現況是否完全高度相同的,譬如在國際現況當中,我們知道這個區域情勢譬如說,美國跟中國的關係美國跟俄羅斯的關係,他是怎麼樣子?我們就必須要高度的完全仿照那樣狀況不是自己就是說著玩而已。所以我覺得光是這樣子的部分就真正能夠帶動學生去瞭解真正的世界。是。就是說你要計入那個情境,就算你是both。lay?好了。真的是玩。真的你要把你當成是那個國家的代表,你要替那個國家站在他的立場來講話沒錯。就好像說這個為戰爭,如果你今天講的是俄羅斯的角度出發,跟從烏克蘭的角度出發。是截然不同的。那我們今天在我們現場就有一個這個學生代表,而且還是最後得獎的均允諾要不要跟我們談談您到時候被分配到的。是。代表哪個國家呢?印度印度,那最近那個疫情也有很嚴重的這個全世界影響全世界了。那你談到的這個正好跟醫療有關係,你要不要跟我們談談你代表印度你有沒有花很多時間去研究印度這個國家要瞭解也不容易,欸,你要不要先跟我們分享一下整個會議的流程。是。就是主席會見跟我們介紹這個議題,然後我們就是代表,然後這個議題,然後知道自己的國家是印度然後繼續追查印度很多資料。當然我在會議之前有查到很多就是有關印度之間現在印度是世界產量第一的第一或第二的國家,然後乘藥量嗎?對。他是很多的藥廠都設在印度是印度要成為世界藥及、製劑藥廠可以參加很多,然後帶著他甚至在會議的過程中,其實印度其實沒有很簡單,因為印度算是裡面將一面大鼓,因為我就是大國沒有太多,然後很多比較上以低度開發,國家中度開發國家也不少。可是高度開發國家很少,然後就是要在會議裡面,然後跟這些國家談的時候要怎麼樣讓整個醫療的資源能夠公平地分配,然後再就是。對。就是那個國家之間要透過互相談判,然後到就是到母親產生去發表,然後通過自己的資料彙整,然後去聽別人的資料也彙整,然後彙整出來後再跟大家去做發表這樣子,其實你剛剛講的,那一串話光用中文,講都有好多的專業名詞,更何況你是要用英文講因為在聯合國會議裡面全英語發音,所以你如何把這麼快的?就要吸收你所有的這些資訊,然後還要要用英文轉化出來,你中間有做了很多的準備嗎?第三次開會,然後我以前也有參加一些會議,所以我記得我第一次的時候,其實沒有辦法講。那麼但是呢後來就是跟越練越好玩,就是你想參加常用英文英文講話,然後就就會聽說讀寫之類的防禦能力就會很快提升,因為某人或是一整天都用英文,然後你們要不要用中文。因為主席偽裝你說你不能用中文,然後你就覺得好可愛。就是這樣一整天都會用英文。然後然後英文聽的能力就會變得很好。是。你用中文很多別的國家代表聽不懂。所以你一定要用英文,那問題是當時跟你一起開會的,還有哪些國家的代表呢?因為這次的話是因為疫情關係,所以其實沒有,因為一夢比較像是校內會比較不會有,但是他們都要扮演一個國家不是嗎?譬如說可能有些來自菲律賓,然後有些是什麼其他小國或者是他這個很嚴重的疫情很嚴重的國家,他就急著要有很多的意義。那個疫苗,可是呢我有錢也買不到疫苗或者我沒錢買疫苗這都是問題。對,就是甚至有美國然後又奈及利亞新加坡,然後英國也有法國也有,然後也有很多就是沒有聽過非常不佳之類的,他們就是需要醫療資源,然後我們就想辦法就公平分配,然後透過就是可能資源比較多的國家就搬出之前比較少的國家,其實印度他雖然若要很多,可是大部分這個藥最後也都賣到全世界真的留在印度的應該很少吧!這個要看印度政府他們的這項能力很強。所以其實還蠻多要印度自己可以還有剩餘的可以用來其實印度是全世界大人口最多的國家,目前沒有統計,但是有可能他們說應該已經是超越中國了。那在這麼大一個國家,若真的要是有傳染病的話,真的是問題很大的。所以你當時是不是也有做很多深刻的思考?那經過那次的討論之後,聽說評審團覺得你的主席團覺得你的立論也好你的表現也好。是非常棒的。所以後來還頒給你一個講,請問你要你的那個講叫做什麼名字榮譽提名?他叫做honorablemention,就是有點像是這代表,然後可能在會場上的話就能夠提出很多意見,然後能夠綜合會議組織會議廳等等。所以他講好那請問秘書長這個頒獎給他的是什麼樣的一個團隊?那這個團隊是怎麼組成的?通常就是頒獎給代表都是他們該次會議的主席團,就是好比來說就是如果是中國的代表。領獎,那就是中國的主席頒獎他如果是英文,當然就是因為主席辦這樣這樣,那主席是怎麼選出來的呢?主席,通常我們內建我們再分配學術部的傳人的時候,主要是秘書出來做這工作換言之就是我還要大廠輝的執行秘書我們會一起根據就是我們去年1年一整年的磨練會議當中,我們看到各個我們社團當中的成人,大家表現,那有誰在學術方面?是比較突出比較擅長的,我們會根據他的能力,把它分到適合的部門。那這大概就是說不形成的最初過程,那請問像允諾他這個絕對不是因為他單場的一個表現就得獎,聽說你們這個活動需要舉辦好幾天,所以是一個整個好幾天下來最後得到的一個結論就是允諾他。是。應該當之無愧的得獎。是。這樣子嗎?的話他是一點,但是因為允諾本身之前他有參加過,我們學校有大學生已經畢業的學長姐舉辦的嗎?那像這種比較長會議當中真的就是看每天好幾個議程代表平均表現然後去決定說他是不是適合這個獎項,然後值不值得頒給他這樣那趕快請家人老師告訴我們剛剛已經有好幾個夢呢特別跟我們稍微統整一下總共學校舉辦哪些?孟浩是目前來說其實我們從2007年課程開始就陸續發展,那當時的其實臺灣的那個模擬聯合國的環境其實是比較算是比較單單一的,也就是說其實沒有什麼學校有參與這樣子一個活動,所以我們學校為了自己能夠發展。所以我們自己開發出一些課程出來,包括了客車的這個就訓練學生的模擬聯合國基礎課程,那另外要參與會議,雖然還有餐會課程,那另外要辦理會議隨後拜會課程,那另外剛才那個如有提到說,我們有這個主席團的部分,另外我們還有個培訓主席團的課程,那這個培訓主席團的課程我們同時也幫新北市教育局來進行這個就前幾年我們都有幫忙培訓中英文的這個主席團也都是由我們學校來進行負責的這樣子。那另外還有一個就是老師的部分,所以因為說我們學校學生有些人他可能沒有辦法出國去參加模擬聯合國會議,所以我們為了這些學生就是辦理,包括有1天的模擬聯合國會議。他以往是給摩聯新鮮人用的。那1年有二次6月份跟12月份,那另外還有一個是為了就是你可能在摩連上面,你希望就是能夠有跟別人就是同臺競技這樣子的一個機會的,所以我們會在1月份的時候辦m,s這個是南山模擬聯合國會議,那個就是二岸三地的,然後同時我們有2年的時候,有馬來西亞的代表來參加,所以他算是一個比較國際性的會議。那他之前的狀況是4天三夜,然後呢所以在就是真的比較長期的這個會議,然後但是也因為這樣子所以他很大的中和就是而且提升了學生的整體能力,所以不是關起門來我們自己做練習,然後覺得自己表現得很不錯,事實上也有看看他山之石的。是的。是的。然後大家互相競技,然後我們海倫老師說,其實這些國外來的團隊都超厲害的。對。因為他們有些團隊使用。英文的這個時間比我們要長很多,然後包括像香港啊或者是馬來西亞他們其實在英文使用上面其實是相當流利了,然後能夠被學校選派出來。也是非常優秀的孩子,那我覺得磨練孩子其實他們大部分都非常的積極,那我們也希望我們的學生能夠參與到這樣的一個狀況,那我們也太學生出去外面就是參會這樣子好那我們來欣賞一首音樂這首音樂聽起來很像電玩的音樂電子音樂,那要不要跟我們解釋一下為什麼選了這首音樂呢?這首歌叫做fail、of,hopesand?drinks,然後這個是我們去年舉辦一場也是國際會議叫做國際青年領袖峰會的主題去那裡是。希望透過這首歌可以讓一國的代表,就是即便是在不同的地方在線上也能共同探討一些彼此國家的國際性議題,重拾希望營造一種新的夢想,那這個這個音樂他本來是用於什麼地方呢?這是我們去年舉辦的那個國際青年領袖峰會的主題曲,然後就是在會議期間的時候不妨好,那大家來感受一下年輕人,他們辦活動選的音樂,其實這就是年輕人他們辦活動選擇主題曲。那要不要跟我們解釋一下那次是什麼國際青年會議他但是什麼樣的活動?他在英文全名是,因為他是那種youngleadersummit,然後他是就是邀請新加坡、印尼,然後還有中國、蘇州,然後一起我們臺灣南山中學這四個不同地區四個不同學校用不同文化代表用不同文化背景的代禱的高中生一起與會,然後討論四個議題,分別是culture文化education教育equality平等跟好健康,然後呢就是四隊大家共同來討論一個題目,然後總共辦了四場的這個討論會,就對了。主要是。這是他其實是一場會議下面分上我剛剛提到的四個字四個字議題,每個學校會派出八名的與會代表各自一體有一個事實上二個代禱跟其他學校的六個代表一起去做討論。好,所以呢就是通常都會有八個人來共同探討一個議題,那也不一定說一定有結論,但是大家就可以各抒己見每個人都可以提出不同的觀點,他也讓就是不同地區的代表,可以認識一下就是自己所在的區域,到底的現實狀況是怎麼樣的?好,讓大家更好去了這個世界也好,企業也好的情事,所以那個跟模擬聯合國就不一樣了,他就是完全代表的是學生自己個人的看法,或者是那個國家的看法。是。是。所以就跟說扮演另外一個國家的代表的概念。是不一樣的比賽有點差異,但是我們也可以上車,他就是代表自己國家的代表,所以其實某種程度上大概是一種類模擬聯合國活動,所以學校在主辦這些活動的時候其實都是有一點互相有共通性的。對。其實像安茹他去年他同時也是艾爾斯的那個秘書長等於說去年上半年真的是非常的辛苦,應該說上學期是非常辛苦,因為他連續舉辦二個較重要的這個會議。對,一個是校內的一個是。國際真的鍛鍊了你各種能力。對。真的是很穩。今天在節目現場非常的穩呢那我們趕快來請教我們的張海麗老師,就是說大概學校扮演這樣的一個半舉辦這樣各類型交叉的也有專門為學生為我們臺灣學校辦得好勞動又為國際的學校辦的活動,那到底學校希望達成的是一個什麼樣的目標?是位置不只是看起來已經不只是為臺灣培養人才,已經有點為國際都培養人才,是不是可以談談學校當初的願景是什麼?其實我們當初在辦模擬聯合國會議的時候,我自己一個人的心願其實很小的,因為那時候我知道學生要去北京參加模擬聯合國會議,我只是希望學生不要成為炮灰而已,因為我覺得那個大陸的學生其實有些都很兇悍,很強,狼性狼性文化,我學生在那邊哭著回來。對。那當然後來還是有人哭著回來,就是因為在那邊等受到很大衝擊,但是問題是也是因為這個樣子,我們就從那個時候開始我學生就知道說,原來國際上面還有人是這麼積極的這麼努力在這個各式各樣的狀況,我就是希望說我們學校的孩子甚至於臺灣的孩子能夠看到真正的世界。能夠對世界有所幫助。世界其實就是這麼的嚴酷式的。讓孩子提早知道你將來要面對的就是這些人。對,而且不要因為我們臺灣小因為你自己的學校。是怎麼樣的學校或者是一個人。是。怎麼樣的狀況,你都能夠對世界有所貢獻。是。我們之前在模擬聯合國我們學校沒有聯合國的理想就是因其古爾容天下因為這樣子國家不管大國小國都可以。對天下有所美容有所動容,幫助這個國家幫助這個世界能夠有所就是貢獻。那這個就是我們模擬聯合國的一個理想,我相信可以適用到所有的學生。是。而且也可以讓學生知道說,也許我們國家是小的,可是我們還是可以透過一個國際性的會議把我們想要講的話講出來幫我們想要達到目的,其實藉由開會的過程我們還是可以某種程度為我們國家爭取到我們應該有的權益或發生。是的。是的。所以我們真的是每次出去插播,李國輝的時候,我們都會把很多臺灣東西帶出去。是。因為我們都會做一個文化展演,不管是臺灣鳳梨酥。也好,或者是臺灣的文化藝術也好,我們就是希望讓全世界的人能夠看到臺灣,然後我們也希望臺灣的孩子能夠看到全世界。好,我想請教如果你是不是有機會曾經出國過很多事情就是因為我們升上國三之後,就是不知道機會來了。所以我們各國的交流都是比較資深獻上自製有線上的。好,那也可以談談就是說別的學校可能都是英文老師在帶領學生參與模擬聯合國,可是你們學校反而是一位公民,老師在帶領你們可能你們對於會議的整個流程進行會得到很多的這個收穫。但但是在英文上面,你們是老師顯然在這上面,他必須要再去找其他的老師來協助,你們要不要談談這個整個在學習的過程當中,你覺得是不是會跟別的學校稍微有點不一樣,因為海倫老師是我們就是最核心的一位老師質疑,身為宮廟設置的帶給我們這些我們的學生比較特別的一個設計提案就是設施如何是。真的所謂的詩作,因為不論是108課綱也好,還是公平這門學科本身也好,我們都就是都還滿場造勢,做這件事情。那模聯會議本就是想要代表們去設身處地的為一個國家,想要提出一些比較有建設性的方案去解決這個問題,其實我覺得這就是實作的一環,儘管我們只是在預想只是就是單純用菸這樣的方式。是把他發表出來,但是我覺得這都已經算是施作的範圍當中的重要的一環。對。而且這位老師他的很特別的一個大的特質,就是他相信學生讓的人去做。其實這就是給你們很大的一個學習的空間,那要不要也起允諾來跟我們說明一下你整個參與過程你覺得你自己學到最多的是。什麼?就是自信心就是因為要跟別人講話,然後又能夠說服別人,然後又覺得自己表現出一定的資金情況可能跟別人都相繼因為就是會這樣就是6月會議。是。因為就是讓給國三跟高一,然後我高一的所以基本上就是在那一個會議產生這些最年長,然後又去嘗試去領導會議之類的。所以就是要有一定的領導能力。就是對開完會後就比較有自信就做什麼事情都要執行,因為是培養出自己的自信心出來。是。就是你要代表一個國家去發生,那你這個要對那個國家事先要做了很多的研究,那還要用那個國家的角度來講話,所以其實真的就可以可以說,是。除了是自己本身的一個學習之外,其實你還有做了一個對國際的一個更深入的瞭解。而且還對很多的議題,像你剛剛提到說你討論這個醫藥制度,其實我相信一般學生除非他念。對第三類組否則的話通常不太會對這種醫藥的東西有這麼深入的研究,可是因為你要發言,就勢必要做很多的研究,那事實上參加模擬聯合國不是只有一個主題,你要同時面對好多個主題,因為要看會議是什麼樣的一個主題,你就要參與那個會議的這個真正深入去討論嘛,所以其實這個學習是全方位的。對。像是以前都很多不同硬體限制墮胎泰歐洲難民的分配,然後就是這種醫藥醫療資源的分配均衡配置,就是通通都是國際上比較爭議性。然後就是現在吵得很兇,然後又沒有一個標準。結髮就是看我們這樣。對我們學生裡面到底有什麼想法?那是不是你覺得你在看問題上面也因為這樣子有了不同的觀點的一個認識,我覺得我學到就是一個解決問題能力就是因為當一個議題過來的時候,你要想辦法查資料然後要尋著那些資料然後去找到一個問題的提法。所以這個過程中就是賠償自己救應。對問題的能力。是。就是這個學習真的是一個全方位的學習要發現問題,然後去找答案然後還要把這個答案講出來,所以這真的是一個很好的訓練自己的過程。整個邏輯思維思辨能力,那老師要不要來談談在未來南山高中還有沒有什麼樣的一個計畫或者是說你們即將要舉辦的活動是什麼?我們可以好好去關注一下的。好的。其實我們南山已經到這麼就是發展的時間比較久的,那我們接下來要做的事情其實就是繼續把這些項目給優化出來,然後譬如說我們培訓出更多的這個主席團能夠去主持會議,然後承辦這屆會議,那當然我們在2018年2019年其實我們都有帶學生去聯合國總部在紐約那裡,然後就是參加模擬聯合國會議,我覺得其實這個對我們的學生來說,包括我自己來說都是一個蠻大的震撼,我們也希望說,接下來因為眼看著全世界的疫情即時接獲就是要逐漸解封,而且是要回歸到正常的這個生活了。所以我們希望學生可以有幾個方向去發展。第一個當然就是能夠去參加各式各樣的聯合國會議。所以目前來說我們還是可能會規劃就是在到聯合國總部裡面去參加模擬聯合國會議,那另外就是我們去尋求就參加中東地區以及歐洲地區的模擬聯合國會議是。其實呢往外是一條路。是。那在臺灣學習也是一條不錯的路。那南山高中所舉辦的聯合國會議呢其實可以是各個學校的一個代表團,那他們也開放個人參加的一個個人他個人代表,所以呢事實上很多的同學如果說想參與的話也可以以個人的身份來參與這個模擬聯合國不論是發表了或者是對議題的一個多研究其實都是一個很不錯的自我成長的一個很好的機會。今天也非常謝謝南山高中的張海文校長以及平安如同學還有成語nor同學到節目中來跟我們\n",transcriptState:2,summary:"教育廣播電臺全國調頻網收聽頻率臺北、桃園及高雄、屏東地區101.7基隆100.1,宜蘭、彰化、臺中、雲林103.5新竹、苗栗103.9南投,包括他也有一個攝影的專長,如果在行銷裡面應該常常會聽到這個單字launch,如果在行銷裡面應該常常會聽到這個單字launch,her、and、by、selling!this。product、to?or、who、is、this?servicefor、我在賣的這個產品到底是要賣賣給誰我的目標市場是什麼?或者是我所提供的這個服務到底是應該針對什麼樣的對象?because?for、different、ages?or!for、different、gender,或者是不同的h不同的年齡,然後呢是你的threatsthreats,所以我們所謂的qap年齡leaders就是在一個特定的領域裡面,所以you'll,不管是網紅還是剛剛說的我們都要更小心,我們首先先歡迎的是南山中學的老師。張海倫張老師老師早主持人好,目前來說,你就多了很多生力軍可以幫你了。對。所以其實很多學校的老師看到我們就講說欸,你們南山真的是非常的特別。因為包括了像就是包括像今年我都還有磨練學生回來。當老師除了當磨練老師以外,而且陸陸續續都有在摩連這個地方。當老師然後到而且知道各個學校去當摩聯的老師。好,所以我們要模擬,那我們趕快請我來跟我們介紹伊盟這個mun這個好像據說就是模擬聯合國要幫我們解釋一下伊盟是。什麼意思?這是這東西本身是代表著茂德united、nations,然後後來又補不會負責一些就是會晤中比較瑣碎的細節,但是秘書長卻是一個常設組織所有的會晤的進行,我們就先稍微休息一下,有張海龍老師他是學校的公民老師,但是更重要的是學校的模擬聯合國的各項比賽,他也舉辦過了一次模擬聯合國,他們參與的這整個過程他們的一個想法,然後第二個立場仿真你是美國你代表就是真正美國的立場,那最近那個疫情也有很嚴重的這個全世界影響全世界了。那你談到的這個正好跟醫療有關係,他就急著要有很多的意義。那個疫苗,我們會根據他的能力,所以我們學校為了自己能夠發展。所以我們自己開發出一些課程出來,所以我們為了這些學生就是辦理,所以他算是一個比較國際性的會議。那他之前的狀況是4天三夜,重拾希望營造一種新的夢想,但是大家就可以各抒己見每個人都可以提出不同的觀點,幫助這個國家幫助這個世界能夠有所就是貢獻。那這個就是我們模擬聯合國的一個理想,做這件事情。那模聯會議本就是想要代表們去設身處地的為一個國家,",summaryState:2,keywords:["老師","模擬","學校"],subtitle:!0},transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1,notifiedCurators:!0,disablePodcast:!1}},programListFile:{status:"normal"},languageProgramCatalog:{status:"normal"},languageProgram:{status:"normal"},languageProgramList:{status:"normal"},member:{track:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""},playerTrack:{data:[],count:0,fetching:!1,deletedId:""}},news:{status:"normal"},newsCatalog:{status:"normal"},newsSource:{status:"normal"},bulletinBoardCatalog:{status:"normal"},bulletinBoard:{status:"normal"},govInfoCatalog:{status:"normal"},retirementCatalog:{status:"normal"},qaCatalog:{status:"normal"},linkCatalog:{status:"normal"},link:{status:"normal"},site:{status:"normal"},radio:{status:"normal",count:6,data:[{_id:"5a83f303b244f301c16ecbeb",name_tw:"臺北總臺",name_en:"Taipei 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臺東分臺於民國74年籌備成立,75~76年完成房舍建築等硬體設施,77年8月完成廣播機器架設及試播,並於同年9月30日正式開播。又87年10月配合總臺完成機關改制,102年1月1日隨同總臺完成組織改造。本分臺為擴展服務績效,並自89年起籌設地方網(FM100.5),於90年2月16開播,以提供更佳的頻道服務品質。臺東分臺配合社會與地方的需要,全力推動終身教育。聯播網(FM102.9)主要聯播總臺各項節目,以期快速掌握全國性的文教資訊;地方網(FM100.5)則製播與大臺東地區有關的教育、文化、音樂、休閒、新知及新聞等節目,以充分發 揮廣播媒體與社教機構的雙重功能。
",content_en:'To make sure that the audience in the east where cultural activities are relatively difficult to promote are not left out in our service, NER established the Taitung Substation in 1985 and the Beinan Transmission Station in 1986, which aired the first program on September 30th of 1988 and started to promote the back-country culture as one of its major responsibilities. The second broadcast network was completed in 2001 to expand its service coverage.
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\nIn addition to providing the latest education and culture news, giving expert advice on educationrelated issues, and offering a convenient venue for language learning, NER strives to explore, discover, promote, and share the unique Hou Shan(meaning back mountain) culture with listeners, featuring native culture and minority groups in its radio programs in order to introduce the beauty of Taitung, a place blessed with six indigenous groups, rich prehistoric culture, and spectacular natural scenery.
花蓮分臺位於花蓮市美崙區,民國77年開播,以「教室帶著走、學習零負擔」為願景,積極發展終身學習系統網絡、推動監所受刑人學習型組織及培訓文化廣播製播人才。多年來深耕地方,民國94年及97年獲得廣播金鐘獎服務貢獻獎。
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\n民國90年2月16日增設第2調頻廣播網,成為本地首創文化專業廣播網,歡迎各級學校、文教機構社團、社會服務團體洽談合作或參觀事宜。
The Hualien Substation that commenced operation in 1988 is located inside the gorgeous district of Meiluen in the Hualien City. With a vision to become an Educational Radio to take care of remote areas, the Hualien Substation has devoted itself to developing strategies, such as a lifelong learning network for the Hualien community, promoting learning for prison inmates, and providing training for cultural program broadcasting and production professionals. The Hualien Substation is now widely recognized as a specialized education broadcaster in the Hualien area.
\n\nDue to a strip-shape landform of Hualien, a relay station is required if the quality of broadcast is to be maintained. Hence the Hualien Substation established the Yuli Relay Station in the Wuhe Plateau in 1988 to relay the program signals transmitted from the Hualien Substation. Since the satellite reception system commenced operation in 2000, synchronized reception has made it possible for our audience in the south to access to the broadcast programs of the same versatility and quality as our listeners in the Hualien City.
\n\nA second FM local broadcast network was added on February 16th of 2001, making Hualien Substation the first professional broadcaster in culture and education in the region and to provide other choices than the original nationwide network programs for learner-listeners. The Hualien Substation expects itself to play a cultural/educational information disseminator role in the region by incorporating local school and community resources to produce high-quality social education and cultural programs, organize various radio broadcast promotional activities in order to exert a greater influence and to better serve the local residents of Hualien.
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\n\n臺中節目中心位於臺中市區,方便就近提供大臺中地區文教專業人士及親師至現場製播節目,學校團體也可到該中心體驗廣播媒體近用之樂趣。
\n",content_en:"In order to expand the service to listeners in the Greater Taichung region, this station applied to the State-owned Assets Supervision and Administration Bureau of the Ministry of Finance for the allocation of old buildings at the Sanmiao Road, Taichung City, Stronghold, the Republic of China in February 100 completed renovations and radio equipment installation, February 8, Taichung program center officially opened.
\n\nThe program center is located in the urban area of Taichung, where it is convenient for cultural and educational professionals and their relatives in the Greater Taichung area to make live broadcasts. Schools and groups can also experience the fun of broadcast media at this center.
\n",onShelf:!0,createdAt:1518596867,updatedAt:1730691020,visitReceiver:{name:"張先生",email:"arnold555@ner.gov.tw",phone:"(04) 2220-6619"}},{_id:"5a83f303b244f301c16ecbed",name_tw:"彰化分臺",name_en:"Changhua Substation",phone:"04-7263070",fax:"04-7248124",address_tw:"500040彰化縣彰化市虎崗路5-1號",address_en:"No.5-1, Hugang Rd., Changhua City, Changhua County 500, Taiwan (R.O.C.)",map:'',frequency:"臺中/彰化/雲林FM103.5,苗栗FM103.9,南投FM98.1",content_tw:"彰化分臺位於風景優美之八卦山139線道旁,自民國73年開播以來,即定位為中部地區教育專業頻道,多年來在歷任總臺長、分臺長及各界先進的熱忱支持下逐漸茁壯。目前彰化分臺使用的頻率為調頻(FM103.5),陸續建置苗栗轉播站(FM103.9)、南投轉播站(FM98.1)及彰化數位資訊中心,調頻電波涵蓋苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣及雲林縣等地區。為發揮教育專業頻道的特色,彰化分臺擬定深耕校園、館所互惠行銷及社區媒體近用等三項節目製播策略,除聯播總臺教育政策等系列節目外,著重地方文教新聞報導、文教資訊及社區等節目類型製作,以滿足中部地區親師生及關心教育社會大眾之節目需求。
\n",content_en:"Changhua sub-station is located in the scenic Bagua Mountain 139 line, since the Republic of China since the beginning of broadcasting in 73, that is positioned as the Central Region Education Channel, over the years in the previous chief, sub-Taiwan and the enthusiasm of all walks of life with the strong support of thriving . At present, the frequency used by Changhua Sub-station is FM103.5, and Miaoli Relay Station (FM103.9), Nantou Broadcast Station (FM98.1) and Changhua Digital Information Center have been set up. The FM radio waves cover Miaoli County, Taichung City, Changhua County, Nantou County and Yunlin County and other regions.
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In order to give full play to the characteristics of the education channel, Changhua Sub-council plans to make three programs of broadcasting such as cultivating the campus, reciprocal marketing of libraries and community media. In addition to series programs such as the general broadcasting station's education policy, the Changhua Branch focuses on local cultural and educational news reports, Information and community programs to meet the needs of pro-teachers and students in the Central Region and the programs that care for the public in education.
\n",picture:"5a97a223bb5a5000056f6424",onShelf:!0,createdAt:1518596867,updatedAt:1721953260,visitReceiver:{name:"蔡小姐",email:"hatta@ner.gov.tw",phone:"(04)726-3070分機521"}},{_id:"5a83f303b244f301c16ecbec",name_tw:"高雄分臺",name_en:"Kaohsiung Substation",phone:"07-7150800",fax:"07-7110032",address_tw:"806008高雄市前鎮區廣東三街380號",address_en:"No.380 Kuang-tung Three Road, Kao-hsiung City",map:'',frequency:"高雄/屏東-FM101.7,恆春-FM99.3,澎湖-FM99.1,FM105.3 嘉義,台南-FM107.7",content_tw:"為因應南部地區發展需要,並配合教育部所賦予之任務,而於民國73年成立教育電臺高雄分臺以及壽山發射臺,並於76年6月15日正式開播,發射頻率為 FM101.7。隨著業務發展,先後於85、87、92年成立澎湖轉播站(FM99.1)、枕頭山轉播站(FM107.7) 、恆春轉播站(FM99.3),以服務嘉義以南、西至澎湖等6縣市的聽眾朋友。
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\n位於高雄市前鎮區的高雄分臺,左臨小港國際機場、高雄市立空大;前接苓雅區,有高雄市政府及著名的寒軒飯店、右有高雄師範大學及高雄市立文化中心相陪,可稱地點適中、交通方便。基於先天上的優勢,高雄分臺發揮了其媒體與 社教機構的特色,廣結社會資源,推展社會教育、溝通教育理念、協助辦理社教公益活動、學校廣播教育及推廣原住民教育等等,皆獲得聽眾支持與肯定。但高雄分 臺不會以此自滿,將隨時代的變遷與社會的需要,擔任終身教育的推動者,並以樹立清新風格的文教專業電臺為目標。
The Kaohsiung Substation and the Shoushan Transmission Station were established in 1984 and went into operation on June 15th of 1987. The Kaohsiung Substation is located in the Chiencheng District of the Kaohsiung City, adjoining the Hsiaokang International Airport and Kaohsiung Municipal Open University on the left, the Lingya District in the front with the Kaohsiung City Government, and the Kaohsiung Normal University and the cultural Center on the right.The Kaohsiung Substation has a special advantage because of its central location and convenient transportation.
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In order to expand its service area, Kaohsiung Substation established the Penghu Relay Station, Chentou Mountaion Relay Station, and the Hengchun Relay Station for improved broadcast quality. The Kaohsiung Substation covers a wide service area including the six counties and cities to the south of Chiayi to cover as far as Penghu in the west, including Chiayi County and City, Tainan City, Kaohsiung City, Pingtung County, and Penghu County.
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With a natural advantage, the Kaohsiung Substation plays a dual role of a medium and a social education institution. As a lifelong learning advocator, it actively seeks out a variety of social resources to promote social education, disseminate educational ideas, assist in social education charity events and school broadcasting education, and promote education for the indigenous peoples.
\n",onShelf:!0,createdAt:1518596867,updatedAt:1736147656,visitReceiver:{name:"蕭小姐",email:"grace@ner.gov.tw",phone:"(07) 715-0800 分機716"}}]},introduction:{status:"normal"},slogan:{status:"normal"},award:{status:"normal"},bigSummary:{status:"normal"},otherService:{status:"normal"},monthly:{status:"normal"},opinion:{status:"normal"},qa:{status:"normal"},learningSheet:{status:"normal"},retirement:{status:"normal"},govInfo:{status:"normal"},advertisement:{status:"normal"},liveSlider:{status:"normal"},visit:{status:"normal"},host:{status:"normal"},english:{status:"normal"},englishNews:{status:"normal"},englishSlider:{status:"normal"},iAmHere:{status:"normal"},iAmHerePicture:{status:"normal"},log:{status:"normal"},group:{status:"normal"},note:{status:"normal"},counter:{status:"normal"},project:{status:"normal"},schedule:{status:"normal"},audio:{status:"normal"},state:{status:"normal"},track:{status:"normal"},playerTrack:{status:"normal"},favorite:{status:"normal"},historyLocation:{previousLocation:null,currentLocation:null},pages:{home:{dataMap:{program:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},languageProgram:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},latestNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},recommendedNews:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},advertisement:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},visit:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null},radio:{fetched:!1,fetching:!1,data:{rows:[],count:0},error:null}}},iAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},iAmHereItem:{fetching:!1,fetched:!1,item:{},error:null},likedIAmHere:{ids:[]},myIAmHere:{data:[],count:0,page:1,fetching:!1,fetched:!1},search:{type:"",fetched:!1,result:{count:0,rows:[]},pagination:{page:1,size:10,order:"createdAt",desc:!0}}},ui:{alert:{opened:!1,level:"info",message:""},confirmModal:{opened:!1,message:""},header:{menuOpened:!1},searchModal:{opened:!1},sideCanvas:{favoriteOpened:!1,playlistOpened:!1,radioOpened:!1},sideNav:{opened:!1,focusAfterToggle:null},audioPlayerPlaybackRatePanel:{opened:!1},audioPlayerVolumePanel:{opened:!1}},userAuth:{logined:!1,status:"NORMAL",isInited:!1},global:{favorite:{data:[],count:0,fetching:!1,fetched:!1,deletedId:""},focus:{currentElement:null,prevElement:null},fontSize:{level:"middle"},live:{channels:[],fetching:!1,fetched:!1},bulletinCatalog:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},programCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},languageCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsSource:{data:[],fetching:!1,fetched:!1},newsCategory:{data:[],fetching:!1,fetched:!1}}},routing:{locationBeforeTransitions:null}}