臺灣智慧教與學協會推動「行動智慧學校」計畫，將創新科技教育資源帶入偏鄉，協會理事長楊昌珣1日就開著貨車改裝的VR智慧野戰車，進駐臺東達魯瑪克民族實驗小學，未料遇上一連3天的颱風假，楊昌珣仍堅守陣地，風雨無阻，今(4)日復課，小朋友們終於帶上VR頭盔，在虛擬數位世界中大開眼界。
「在外太空吧，很漂亮，感覺很神奇，然後手會打結！」1人拿平板，1人帶上VR頭盔，小朋友們兩兩一組，跟著指令設定裝置，從手忙腳亂到漸入佳境，在新奇的虛擬世界中盡情探索，跟不上步驟就請教一旁同學，體驗VR的同時，也學習互助合作，學生陳于涵說，「很帥，學會怎麼操作手把，看得也很清楚。」
熟悉操作後，重頭戲VR柔道課登場，楊昌珣老師將學校柔道隊預先錄製好的VR影片上傳平臺，示範各式柔道技法，讓學生透過VR身歷其境，感受柔道的力與美，也透過放慢動作了解要領與技巧，精通柔道的學生胡晴晴，看著扶腰摔的示範影片，躍躍欲試，起身比劃，「摔得很好，但他的內腿變成大外割了！」
「行動智慧學校」1日就進駐達魯瑪克實小預作準備，原訂3日起展開結合當地東魯凱族文化、SDGs及 STEAM教育的豐富課程，無奈遇上颱風攪局，一連停課3天，楊昌珣與他的野戰車風雨無阻，堅守陣地，他說「10幾年前，臺北就有建置這樣的設備，應該把這些帶到偏鄉，啟發孩子們新的學習視野。」
在臺北任教逾20年，楊昌珣長期投入資訊科技教育，曾親眼見證科技為偏鄉學童帶來的成長與改變，今年提前退休，斥資百萬，將貨車改造成滿載教育熱忱與科技設備的行動智慧學校，8月起巡迴全臺偏鄉蹲點，「這臺車不只有硬體設備，更重要的是背後有一群來自全國各地的『教育玩家』，加入遠距教學。」
成立臺灣智慧教與學協會，除仰賴募款支應未來偏鄉服務1年上看百萬的開銷，還需兼顧自身溫飽，楊昌珣開著野戰車，將創新科技教育資源帶到南投、臺中，接著到臺東達魯瑪克實小，主任詹凱賀說，此次課程讓學生以更有趣、更具互動性的方式學習，未來也能運用數位科技，述說屬於自己的魯凱故事。