\n新聞採訪、報導
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陳迎薰,來自越南南部同奈省,在台生活近20年。
\n\n經歷與專長
\n中越文專業通譯員
\n中文教學老師
\n越南文教學老師
\n司法通譯員
\n台中市市政府警察局合作通譯員
\n新住民各活動主持
\n兒童收出養-中越文翻譯
\n東南亞稀少語導遊培訓相關工作經驗
節目構想為發掘新住民勇於追逐夢想的行動力,讓更多社會新住民及二代新住民在地築夢、踏實未來。透過廣播節目製播,專訪中部樂在創業、樂在服務及樂在職場等領域優秀新住民,透過其現聲說法,鼓勵及擴散更多新住民及二代新住民朋友築夢行動力量,讓「幸福中台灣ing」。是以節目重點為新住民及二代新住民在創業、服務及職場等領域夢想實踐的Q&A,以廣播節目為溝通平台,深入中部各縣市發掘新住民及二代新住民努力的故事,分享他們築夢的過程、準備度及未來願景,並適時提供中台灣最新新住民文教資訊。
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「幸福中台灣」節目由教育部及國立教育廣播電台合作製播,常罡及新住民姊妹麥玉珍搭檔主持。每週日10:05-11:00於國立教育廣播電台中部調頻網播出(中彰投FM103.5、竹苗FM103.9、南投FM98.1)。無法即時收聽的聽眾,也可以透過教育電台官網或手機下載教育電台APP,就可以輕鬆回溯收聽過去60天節目音檔。
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\n',createdAt:1518597355,updatedAt:1701675350,__v:0,cover:"656d81465add1300076a3678",link:"",radio:"5a83f303b244f301c16ecbed",time:{hideStartEnd:!1,text:"每週日",start:"10:05",end:"11:00"},podcastLink:"",englishIntroduction:'
The program interviews outstanding new immigrants who excel in entrepreneurship, services and career in Central Taiwan.They provide their opinions in encouraging more new immigrants and second-generation immigrants to take actions to create their own dreams. The program also provides the latest culture and education information to help more of them build their own dreams in the future.
\n',englishName:"Happiness in Central Taiwan",englishOpen:!0,englishTime:"Every Sunday"},start:1735437900,end:1735441200},{_id:"5",name:"高雄分臺",english:"Kaohsiung Substation",live:"https://cast.ner.gov.tw/5",type:"program",program:{owner:["5a83dd86bd7e5000055426f9","5a8e5ab2565344000691fa6b","5a83dca3bd7e5000055426e8","5a83dd0fbd7e5000055426f0"],channels:["5"],categories:["5a8d13807e67c800059f325b"],hosts:[{onShelf:!0,_id:"5a83f332fa594401cf74ba4d",name:"徐凡",email:"addashe@yahoo.com.tw",facebook:"",introduction:"主持人徐凡,世新大學廣播電視電影研究所,新聞編播多年,擅長主持兒童節目、青少年節目、兩岸資訊和生活資訊節目類,曾榮獲89年新聞局最佳兒童節目獎,並獲得多項金鐘獎入圍肯定,熱愛廣播,以廣播為終身職志。
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認識多元,體會多樣,尊重個性-教育理當如此,『五育並進』是目前學校的教育重點。但現的青少年因環境時空的變化與進步,不論在思想或行為上似乎過熟,身為父母又擔心孩子在行為上偏頗,然而台灣的教育問題依舊,聯考掛帥的思維及文憑主義的價值觀,與日俱增。期間,整個世界歷經了資訊革命與全球化的衝擊,但台灣似乎仍墨守千年不變的學校教育方式,在『教不嚴、師之惰』桎梏下,形成惡性循環的生態圈。在家長及老師在面對下一代的學習問題時,想想除了嚴管勤教之外,有沒有別的途徑?台灣的『匠』已夠多了,我們缺的是有理想、有抱負、有風骨的博雅人,如果不能「振衣千仭崗,濯足萬里流」,至少也不能自甘墮落,同時想想,我們要怎樣做才能「化腐朽為神奇」呢?這時身為媒體一份子,運用『AIR』的優勢,給青少年的孩子正確的價值觀以及有自信的告訴家長『不怕輸在起跑點,只要贏在終點』即可,身為父母不要因子女的功課及成績去體罰他們,要不斷的告訴孩子:『我相信你未來一定會成功的!』。
\n",experience:"獲獎紀錄:
\n1/民國89年獲新聞局最佳兒童節目獎
\n2/民國90年獲復興獎---兒童節目獎及主持人獎
\n3/民國91年入圍新聞局優良兒童節目獎及主持人獎
\n4/民國92年入圍新聞局優良兒童節目獎
\n5/民國93年入圍新聞局優良兒童節目獎
\n6/民國93年入圍金鐘獎兒童節目獎及主持人獎
\n7/民國95年入圍小金鐘兒童節目獎及音效獎
\n8/民國96年入圍小金鐘兒童節目獎及音效獎
\n9/民國98年入圍金鐘獎兒童節目獎
\n10/民國99年入圍金鐘獎企劃編劇獎
\n11/民國100年入圍金鐘獎電台行銷企劃獎
\n12/民國102年入圍金鐘獎電台行銷企劃獎
單元一:歷史葵花寶典 文化是ㄧ個民族共同的記憶,以故事的方式敘述歷代的帝王智慧及奇謀將相,讓青少年的孩子以故事的方式,了解歷史的來龍去脈,因而對歷史文化產生興趣而非是為考試。另外,從故事中了解相關的成語及習俗的典故由來。 單元二:親子會客室單元 1.邀請專家談青少年身、心靈的發展與異性的交往.以及對親子間如何溝通。 2.從"莫札特效應"一書中瞭解音樂與情緒甚至對健康都有關連,針對青少年面對各種層面的壓力時,讓專告訴你從生活中找尋自己的音樂,也就是時下所謂的"音樂治療"。 3."養生觀念"並非中、老年人的權利,讓成長中的青少年也知道如何遠離疾病。 單元三:閱讀之旅單元 藉由「導讀」機會鼓勵青少年多閱讀,有一句西諺說:「每當初讀一本好書,就彷彿是結交了一位新朋友;而每當重溫一本書,又好像是與一位老朋友重逢歡聚。」另外父母該怎麼做對孩子的未來最好,我認為"親子共讀"是最便宜、最沒有經濟壓力,同時「閱讀」會幫助他邏輯思考方式的發展。 單元四:心靈投手聊天室單元 介紹成功的人是如何在失敗中站起來,藉由啟發與激勵青少年目前的失志,並非永遠的失敗,不看過去,永遠向著陽光前行。 單元五:在廟口說書單元 以說故事的方式將在地的"廟宇"與文化和歷史典故結合,讓青少年從另外角度去瞭解。 單元六:生活旅行家單元 台灣小吃冠天下,小吃是非常具體的生活方式。老祖宗們展現豐富多采的飲食享受與創意,每一種小吃都有它精彩的故事和迷人的豐腴美味,用輕快的心情,愉悅的腳步,探尋滿足的感官的美味小吃,同時觀察台灣文化的有趣窗口。 單元七:萬花筒點唱機單元 以"悅聽"的英文歌曲吸引青少年的注意,同時加上文法與結構的講解,讓孩子對英文產生興趣與學習。 單元八:瞎聊音樂單元(由三位同學分別是凱文、東尼、阿詹主持) 介紹國內外歌手及樂團的歌曲與特色,以時下年輕人的觀點介紹音樂,能與青春萬花筒的同學們產生共鳴。
\n\n♫「青春萬花筒」播出時間:每週日10:05~11:00
\n\n♫播出頻道:高屏FM101.7、嘉南FM107.7、澎湖FM99.1、恆春FM99.3
\n",createdAt:1518597354,updatedAt:1734425423,__v:0,cover:"customer-07社會2.jpeg",link:"",radio:"5a83f303b244f301c16ecbec",time:{hideStartEnd:!1,text:"每週日",start:"10:05",end:"11:00"},podcastLink:"",englishName:"Youth Kaleidoscope",englishOpen:!1,englishTime:"10:05~11:00 every Sunday",englishIntroduction:"The program offers various topics to enrich listeners with a variety of daily life information and help them keep up with the latest affairs and trends, further creating resonance with listeners to enjoy the time together on-air.
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",experience:'1.曾任新北市私立莊敬高職教師、市立鶯歌國小教師、新埔國小教師兼訓育組長
\n\n2.國立政治大學教育系(中文輔系)畢業,主持活動經歷豐富,擔綱全國性、教育部、新北市及民間團體重要賽事開閉幕或頒獎典禮主持人,如全國運動會、語文競賽、藝術教育論壇等;電子信箱:john_yueh@yahoo.com.tw
\n',createdAt:1518596913,updatedAt:1704956640,__v:0,photo:"659f92de5976bb0008ee29c3",englishExperience:"",englishIntroduction:"",englishName:"Yueh Chih Chung",englishOpen:!1}],keywords:["教育全方位","岳志中","季潔"],onShelf:!0,podcast:!0,app:!0,open:!0,overview:!0,transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1,_id:"5a83f4e9c5fd8a01e2df0065",name:"教育全方位",facebook:"",introduction:"本節目由國立教育廣播電臺與新北市政府教育局聯合製播,將透過學生、教師、社會大眾及政府單位等不同觀點,多方位切入學習主題,探討校園、社會各個面向與教育相關的實況與議題,帶領親、師、生打開教育視野,從優質的學習城市—新北市的經驗出發,親近當前教育多采多姿的發展樣貌。
\n\n一、從教育最前線,關心當代學習趨勢
\n\n1.「學習加油站」單元:
\n\n掌握資訊,學習加值!如實呈現新北市教育局即時發表的政策議題與活動內容,讓熱衷學習、關心教育的聽眾能隨時掌握當前教育趨勢話題。
\n\n2.「教師小偏方」單元:本單元於每月第一、三、五週播出,由學校老師提供班級經營、教學心得的分享,讓聽眾了解教學現場與教師甘苦,也從中發現新北市學校的 特色。由單元主持人季潔,以訪談方式進行。
\n\n3.「娃娃看天下」單元:與「教師小偏方」單元輪流於二、四週播出,由新北巿甄選、訓練各校小小播音員負責介紹校園當紅主題。讓聽眾聆聽孩子的眼中的學校大小事,了解未來主人翁的思考角度,感受充滿童趣的天真對話。
\n\n二、「學習城市萬花筒」:打開學習城市大門,全方位的教育資訊!
\n\n節目下半階段跳脫學生、教師、校園、與教育主管機關,改由更廣泛、多樣化的市政內容切入,發現其中與教育有所連結、相互呼應的主題與學習內涵。
\n\n本單元預計每月固定一集由新北市教育局提供當月主推宣導或是施政成果(安排在每月第一週),另外幾週則與不同局處合作,與聽眾分享近期的重點活動。
\n\n由於內容包羅萬象,故將單元定名為「學習城市萬花筒」,象徵收聽本單元猶如打開教育大門,引領聽眾走進優質的學習城市—新北市,分享百花齊放、豐富多元的社會政策、資源與活動,體驗反璞歸真的幸福學習環境,為聽眾開啟城市生活新視野。
\n\n※播出時間:每週日上午10:05至11:00
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\n\n一、從教育最前線,關心當代學習趨勢
\n\n1.「學習加油站」單元:
\n\n掌握資訊,學習加值!如實呈現新北市教育局即時發表的政策議題與活動內容,讓熱衷學習、關心教育的聽眾能隨時掌握當前教育趨勢話題。
\n\n2.「教師小偏方」單元:本單元於每月第一、三、五週播出,由學校老師提供班級經營、教學心得的分享,讓聽眾了解教學現場與教師甘苦,也從中發現新北市學校的 特色。由單元主持人季潔,以訪談方式進行。
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\n\n二、「學習城市萬花筒」:打開學習城市大門,全方位的教育資訊!
\n\n節目下半階段跳脫學生、教師、校園、與教育主管機關,改由更廣泛、多樣化的市政內容切入,發現其中與教育有所連結、相互呼應的主題與學習內涵。
\n\n本單元預計每月固定一集由新北市教育局提供當月主推宣導或是施政成果(安排在每月第一週),另外幾週則與不同局處合作,與聽眾分享近期的重點活動。
\n\n由於內容包羅萬象,故將單元定名為「學習城市萬花筒」,象徵收聽本單元猶如打開教育大門,引領聽眾走進優質的學習城市—新北市,分享百花齊放、豐富多元的社會政策、資源與活動,體驗反璞歸真的幸福學習環境,為聽眾開啟城市生活新視野。
\n\n※播出時間:每週日上午10:05至11:00
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\n",experience:"於2003年榮獲金鐘獎觀眾評審獎『最佳主持人獎』,更於2010年服務於警察廣播電台,因服務聽眾表現優異榮獲警政署署長特頒「忠勤獎」一座,創下了五十年來以廣播人角色榮獲此獎;更是有史以來,第一位原住民廣播人獲此殊榮,除了是一位積極熱心奮進之太魯閣族人,可說是台灣原住民的驕傲。
\n近年來,頻頻受花蓮縣政政府之邀擔任全國大型原住民及兩岸少數民族化交流活動的主持人,對於台灣原住民文化與活動等適時在節目當中和聽眾分享,達到宣傳的效果。
栗愛是原住民阿美族族人,漢名是-周翔鵬,阿美語族名為Liay。從小生長在父母親皆是務農且家境並非寛裕的原住民部落。所以高職畢業後,離開故鄉到外地工作,開始建構自己的人生舞台。
\n\nLiay長期堅持對原住民族文化工作的熱愛,雖然外在的大環境對原住民不是那麼瞭解,但原住民的文化傳承與延續,是原住民族人的使命,為原住民發聲!讓更多族群瞭解原住民的樂舞文化及民族風情。
\n"}],keywords:["多元文化"],onShelf:!0,podcast:!1,app:!1,open:!0,overview:!0,transcriptOpen:!1,subtitleOpen:!1,_id:"6576cb689f25120023f356ac",radio:"5a83f303b244f301c16ecbee",name:"原Bar聚會所",facebook:"https://www.facebook.com/profile.php?id=100063896499670",link:"",podcastLink:"",introduction:"(一) 透過具有文化敏感度之策略應用,推廣各部落營造特色亮點及新知,呈現各部落多元原民風貌之優質特色內容。
\n\n(二) 藉由口述歷史調查、耆老訪談及分享社區健康互助網絡座談或活動,連結部落社區自主網絡,讓民眾瞭解花蓮原鄉的特色魅力。
\n(三) 提供東部民眾快速的地方訊息,讓民眾意見有雙向溝通的管道,服務原住民的需要,優勢導引20歲至55歲藍、白領階級的新資訊。
\n(四) 與部落密切結合,報導部落活動;參與部落活動,並多次舉辦活動,增進與部落族人的互動。
為聽眾介紹新北市教育擘畫願景,並分享各局處促進社會教育相關推廣與活動理念,期望透過新北市多元發展的教育創意與活力,激發聽眾關心教育現況、參與終身學習的意願。
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\n\n一、從教育最前線,關心當代學習趨勢
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\n\n掌握資訊,學習加值!如實呈現新北市教育局即時發表的政策議題與活動內容,讓熱衷學習、關心教育的聽眾能隨時掌握當前教育趨勢話題。
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\n\n3.「娃娃看天下」單元:與「教師小偏方」單元輪流於二、四週播出,由新北巿甄選、訓練各校小小播音員負責介紹校園當紅主題。讓聽眾聆聽孩子的眼中的學校大小事,了解未來主人翁的思考角度,感受充滿童趣的天真對話。
\n\n二、「學習城市萬花筒」:打開學習城市大門,全方位的教育資訊!
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